如何通過(guò)小游戲培養(yǎng)孩子的空間思維

1、騰訊曾經(jīng)出過(guò)這樣一個(gè)面試題：（寶爸寶媽可以先在一塊土地上種植四棵樹，使得每?jī)煽脴渲g的距離都相等。自測(cè)一下再往下揭曉答案）受試的學(xué)生在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)的幾何圖形：正方形、菱形、梯形、平行四邊形，然而，無(wú)論什么四邊形都不行。這時(shí)，心理學(xué)家公布出了答案，其中一棵樹可以種在山頂上！這樣，只要其余三棵樹與之構(gòu)成正四面體的話，就能符合題意要求了。如圖：騰訊面試題正四面體是由四個(gè)全等正三角形圍成的空間封閉圖形，所有棱長(zhǎng)都相等。它有4個(gè)面，6條棱，4個(gè)頂點(diǎn)。正四面體是最簡(jiǎn)單的正多面體。這些受試的學(xué)生考慮了那樣長(zhǎng)的時(shí)間卻找不到答案，原因在于他們沒(méi)有學(xué)會(huì)使用一種創(chuàng)造性的方法一一立體思維，這也是空間思維之一。當(dāng)

2、他們碰到幾何問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì)受過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)和已有思維方法的影響，習(xí)慣先從平面幾何而不是立體幾何的角度來(lái)進(jìn)行思考。這時(shí)，為他們所牢固掌握的平面幾何也就成了他們思考問(wèn)題的框框，于是也就想不出正確的結(jié)果來(lái)。有研究表明，空間認(rèn)知能力的發(fā)展對(duì)兒童將來(lái)在數(shù)學(xué)、幾何、地理、藝術(shù)等領(lǐng)域成就的高低有非常重要的影響，現(xiàn)在也是兒童認(rèn)知發(fā)展研究的重點(diǎn)。想不到吧,原來(lái)小小的空間思維也有這么多講究。今天小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)，如何用迷宮來(lái)培養(yǎng)孩子的空間認(rèn)知能力。-01-建立迷宮的空間概念部分寶爸寶媽聽(tīng)說(shuō)玩迷宮也能鍛煉到孩子的空間方位感，于是就買了一堆迷宮的訓(xùn)練給寶寶。但現(xiàn)實(shí)是怎樣的呢？在對(duì)于空間方位沒(méi)有具象認(rèn)知的時(shí)候，寶貝每次

3、走迷宮的時(shí)候就會(huì)變成小飛俠，一來(lái)寶貝握筆能力還沒(méi)發(fā)育好，二來(lái)寶爸寶媽很難用語(yǔ)言描述清楚墻在紙上的表示意義。在對(duì)于空間方位沒(méi)有具象認(rèn)知的時(shí)候，寶貝每次走迷宮的時(shí)候就會(huì)變成小飛俠對(duì)此，寶爸寶媽可以先幫助寶貝建立空間概念和界限意識(shí)，等寶貝有了直觀形象的空間概念后，再告訴他界限的不可逾越規(guī)則。下面小編就來(lái)介紹一個(gè)幫助小朋友快速建立空間概念和界限意識(shí)的小游戲：地面迷宮工具：1卷有色膠帶是的你沒(méi)看錯(cuò)！只要一卷小膠帶，是不是很神奇？注意是有顏色的哦玩法：用膠帶和寶貝一起在地上貼一個(gè)迷宮作為道路，行人（寶貝扮演）根據(jù)交警（家長(zhǎng)扮演）的指示在迷宮內(nèi)行走，不能踩到墻（膠帶）。如果踩到墻就算犯規(guī)，需要退回入口處。只

4、有走到了終點(diǎn)才能拿到終點(diǎn)處的物品/獎(jiǎng)勵(lì)。（或者不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，找到出口就已經(jīng)很棒了呀?。┑孛婷詫m利用這個(gè)游戲，寶貝需要思考如何更快穿越迷宮，在腦內(nèi)構(gòu)建出空間圖，推理出最佳方案。等到寶貝開始學(xué)習(xí)空間幾何后，這項(xiàng)能力就會(huì)被凸顯出來(lái)，他們會(huì)熟練運(yùn)用空間性抽象思維，更快將圖形解構(gòu)。小編點(diǎn)評(píng)：地板迷宮看起來(lái)真的好有趣，連我都忍不住想和寶貝一起玩了！為了增加游戲的趣味性，寶爸寶媽可以設(shè)計(jì)多一些互動(dòng)元素哦，比如自制stop指示牌和紅綠燈的標(biāo)志，這樣還可以讓寶貝練習(xí)安全過(guò)馬路呢自制stop指示牌和紅綠燈的標(biāo)志-02-連線鍛煉精細(xì)動(dòng)作那如果寶貝的年紀(jì)還比較小，只有3歲左右的怎么辦呢？這個(gè)年齡的孩子握筆、控筆能力尚未發(fā)

5、育好，精細(xì)動(dòng)作比較弱別擔(dān)心，小豌豆教你從連線迷宮開始玩起！連線迷宮工具：1張紙+1支筆玩法:準(zhǔn)備一張畫有7*7格子的紙張，根據(jù)格子設(shè)計(jì)的路徑，引導(dǎo)寶貝成功找到小車。如圖：字母1-10的連線迷宮餐S244233433044、0274534314621254S472221321923491142838401815:3526372220、1294136391716T連線迷宮連線迷宮通過(guò)手指連線、畫線的動(dòng)作加強(qiáng)孩子手部運(yùn)筆的力量，還有助于寶貝自由活動(dòng)手的各個(gè)部位。小編點(diǎn)評(píng):對(duì)于剛接觸數(shù)字尚未熟悉的寶貝，寶爸寶媽可以引導(dǎo)孩子先用手指頭在紙面上找到數(shù)字，再進(jìn)行連線。如果寶貝對(duì)數(shù)字已經(jīng)很熟悉，可以省略找數(shù)字

6、的階段，寶爸寶媽要根據(jù)孩子對(duì)數(shù)字的熟悉程度來(lái)做調(diào)整唯注意在過(guò)程不用著急，不用催促孩子，這個(gè)過(guò)程正好也是鍛煉孩子專注力的好時(shí)機(jī)呢！-03-挑戰(zhàn)紙面花樣迷宮紙面迷宮的可選擇性很多，市面上也有專門的迷宮繪本。小豌豆這里列舉幾個(gè)：1形狀迷宮形狀迷宮2字母迷宮螞蟻迷宮螞蟻迷宮4分齡動(dòng)物迷宮分齡動(dòng)物迷宮繪本如何挑選？寶爸寶媽在挑選這些迷宮資料時(shí)，要先觀察這些迷宮難度是否適合自己寶貝唯年齡只能作為判斷的一個(gè)依據(jù)，并不絕對(duì)。一個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)迷宮的5歲孩子，和一個(gè)從小就開始玩迷宮的4歲孩子，可能對(duì)于難度的接受就是一樣的，所以，寶爸寶媽要先觀察一下喲。比如，當(dāng)我們拿一個(gè)迷宮給孩子玩的時(shí)候：寶貝興趣很高、專注且充滿成就感，那么這個(gè)迷宮難度對(duì)于孩子是合適的，寶爸寶媽每次給新的迷宮時(shí)可以稍微讓孩子努力一下就能完成。如果寶貝坐不住、急躁、容易產(chǎn)生挫敗感。則說(shuō)明所選的迷宮可能難度過(guò)高了，孩子的能力還不足以完成，這個(gè)時(shí)候就需要降低難度，喚起孩子的游戲興趣來(lái)。小編點(diǎn)評(píng)：這個(gè)過(guò)程中，寶爸寶媽別忘記有一個(gè)很好的激勵(lì)機(jī)制，就是設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)哦！成人之所以沉迷于游戲不可自拔，很大的原因在于游戲能夠給予及時(shí)激勵(lì)，滿足了人的成就感。其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一樣，科學(xué)的設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，能夠激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓他愿意不斷的再努力一點(diǎn)點(diǎn)。玩迷宮對(duì)寶貝的好處多多，不僅對(duì)