真善美的小世界的音樂教案

1、真善美的小世界的音樂教案教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲：真善美的小世界二、讀譜知識；反復(fù)記號。三、綜合訓(xùn)練1、 聽辯與感受和聲音程的音響效果（和諧及不和諧）2、 按指定節(jié)奏寫作旋律四、欣賞 彼得與狼 （交響童話）教學(xué)目的：一、 通過教唱歌曲，啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒，輕巧而柔美的聲音表達對生活的贊美。二、 認識反復(fù)記號“D.C.”及其用法。三、 聽辯和感受不同的和聲音程在音響上和諧或不和諧的效果，并通過歌曲的合唱部分進行實踐。四、 通過童話故事對學(xué)生分辨真善美與假惡丑的教育，并從中發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺和想象力，鞏固和運用以學(xué)過的樂器知識，提高他們對音樂的理解能力。教材分析：一歌曲：美國的“迪斯尼樂園”是孩子們

2、向往的兒童世界，它有奇妙新穎、情趣各異的游藝設(shè)施，還有米老鼠、白雪公主、七個小矮人等孩子們熟知和喜愛的童話人物。二讀知：D.C.是反復(fù)記號的一種，表示從頭反復(fù)至有“Fine”字樣處結(jié)束。三綜訓(xùn)：1、 培養(yǎng)對和聲的聽覺與感受能力的初步練習(xí)。聽辯上分和諧與不和諧。2、 繼續(xù)按指定節(jié)奏做旋律練習(xí)。要求用“do re mi”寫三條不同節(jié)奏的樂曲。四欣賞：彼得與狼是一首交響童話。根據(jù)俄羅斯同名童話寫成。作品通過音樂的描繪和解說詞的輔助，孩子們不僅從故事中受到教育，同時還了解到各種動物的不同性格特征，以及各種樂器的音色和表現(xiàn)力。教學(xué)重點：樂曲的理解表現(xiàn)教學(xué)難點：樂曲寫作 聽辯音程課時劃分： 四課時一、歌曲

3、 讀知二、綜訓(xùn)三、歌曲處理四、欣賞教具；錄音機、鋼琴、掛圖電教手段： 錄音機 幻燈第一課時 欣賞教學(xué)內(nèi)容：1、 學(xué)習(xí)歌曲真善美的小世界。2、 學(xué)習(xí)讀譜知識 反復(fù)記號D.C.3、 綜合訓(xùn)練（一）教學(xué)過程（）：一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好歌3、 坐下 53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、歡樂頌1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜合訓(xùn)練1、 出示幻燈，先彈三度，后彈二度，有什么不同？2、 講解和諧與不和諧感覺。3、 聽辯幾組和諧與不和諧音程。4、 唱一唱。5、 講解，做題。四、 新授美國的笛斯尼樂園是孩子們的世界，這里

4、有各式各樣，有趣的卡通人物，充滿著真善美，我們也一起去聽一聽孩子們快樂的歌聲吧！1、 聽范唱。 （打開錄音機）2、 提問調(diào)式、拍號。3、 唱一唱G大調(diào)音階4、 唱大跳音。5、 視唱合唱部分樂譜（即B樂段） 學(xué)習(xí)D.C.標記6、 視唱齊唱部分樂譜即A段7、 合唱兩段。唱出弱起與強起對比及連音與非連音。8、 有表情讀詞。9、 唱詞。A、 高聲部先唱合唱部分B、 低聲部后唱合唱部分10、 完整演唱合唱部分11、 唱齊唱部分12、 完整演唱，注意氣息交換。五、 小結(jié)：今天，我們學(xué)了真善美的小世界，同學(xué)們知道什么是真善美嗎？我們要分辯真善美和假惡丑？板書設(shè)計：真善美的小世界第二課時 綜訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容:1綜合

5、訓(xùn)練(二)教學(xué)過程（）:一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、歡樂頌1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜訓(xùn)1、 今天請大家當一次做曲家。2、 出示節(jié)奏譜（1），大家讀一讀。3、 出示音譜： 唱一唱？4、 請同學(xué)們用這三個音，添到節(jié)奏譜上，組成新樂曲。5、 教師示范一小節(jié)。6、 提示：A、 上下行節(jié)奏一樣，旋律也應(yīng)是變化重復(fù)的。B、 最后一個音應(yīng)落于主音上。7、 請學(xué)生唱一唱自己的作品。8、 講評9、 出示（2）（3）節(jié)奏。10、 讀一讀，找一找相同與不同。11、 自由作曲12、

6、 表演各自曲目，激發(fā)興趣。四總結(jié)今天，我們做了一次做曲家，大家寫的都很好！今后我們還要做一些這樣的練習(xí)板書：作曲練習(xí)課后記：第三課時 歌曲處理教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)歌曲2、 歌曲處理一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、歡樂頌1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復(fù)習(xí)歌曲：1、 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首歌叫什么？2、 大家來唱一唱。3、 注意弱起小節(jié)。四、 歌曲處理：1、 真善美的小世界是一個充滿溫馨、充滿快樂的大家庭，大家應(yīng)唱出情緒來。2、 速度稍快些，有熱烈歡快的情緒，表達出我們在充

7、滿友誼和陽光的“真善美的小世界”里共同分享著生活的美好和歡樂。3、 “V”處要換氣。再來一遍。4、 老師帶來了許多大擊樂器，都有什么？串鈴、三角鐵、 碰鈴、雙響筒5、 分配樂器。6、 設(shè)計樂器節(jié)奏：7、 打擊樂器，并演唱。五 、小結(jié)：我們進一步演唱了真善美的小世界，并用樂器伴奏，希望大家多復(fù)習(xí)！板書：真善美 節(jié)奏譜的小世界課后記：第四課時 欣賞教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)真善美的小世界。2、 欣賞教學(xué)過程（）：一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、歡樂頌1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復(fù)習(xí)歌曲四、 欣賞1、 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的西洋樂器。2、 這些樂器會講故事，今天他們要給大家講一個美麗的童話彼得與狼。3、 聽一聽這些樂器象是誰在講話：長笛吹奏快速流動的曲調(diào)小鳥叫聲雙簧管吹奏妝飾音鴨子走路形態(tài)單簧管吹奏斷音貓上竄下跳大管吹奏慢速音調(diào)爺爺形象三支圓號吹不和諧音大灰狼小提琴優(yōu)美旋律彼得4、 跟唱彼得的主題片段。5、 完整聽全曲。6、 由學(xué)生來復(fù)述樂曲的內(nèi)容7、 分組：一組學(xué)生做小鳥二組學(xué)生做鴨子三組學(xué)生做小貓四組學(xué)生做爺爺五組學(xué)生做大灰狼六組學(xué)生做彼得8、我們聽音樂時，聽到誰的