九年級歷史上冊 第二單元第8課文藝復(fù)興和新航路開辟教案 岳麓版

1、第二單元 歐美主要國家的社會巨變第8課 文藝復(fù)興和新航路開辟【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力 意大利資本主義生產(chǎn)方式的萌芽和初步發(fā)展 人文主義 文藝復(fù)興 但丁神曲 達芬奇及其代表作品最后的晚餐、蒙娜麗莎 哥白尼及其“太陽中心說” 布魯諾關(guān)于宇宙無限的學(xué)說開普勒  伽利略 文藝復(fù)興的意義 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 達伽馬繞非洲好望角到達印度 麥哲倫船對環(huán)球遠航 新航路開辟的意義和影響引導(dǎo)學(xué)生完成“文藝復(fù)興為什么首先出現(xiàn)在歐洲的意大利”、“新航路的開辟從哪些方面促進了世界向整體發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生會理解問題、分析問題和解決問題的能力。啟發(fā)學(xué)生完成“中國對歐洲開盤新航路是否做出過貢獻？為什么？”，培養(yǎng)學(xué)生綜合

2、分析和發(fā)散思維的能力。要求學(xué)生會以新航路的開辟圖上畫出鄭和下西洋的路線或繪制哥倫布開辟西歐至北美新航路的示意圖，提高學(xué)生繪制歷史簡圖的基本技能。二、過程與方法在本課中引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生尋找相關(guān)材料。組織學(xué)生討論，啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵學(xué)生主動探究問題答案。本課自己動手題看起來簡單，但要做好并不容易。教師一定要強調(diào)學(xué)生親自動手完成。三、情感態(tài)度與價值觀通過對課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識到：思想解放與否，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量與社會的發(fā)展；讓學(xué)生在理解神曲和欣賞最后的晚餐等著名文藝作品過程中，獲得積極健康的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價值觀和人文精神。指導(dǎo)學(xué)生從歷史的視角設(shè)想一下西歐

3、人開辟新航路遇到的艱險，讓學(xué)生在想象中體驗新航路開辟的艱險和先行者的勇敢與智慧，增強學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。指導(dǎo)學(xué)生解答“比較新航路開辟與鄭和下西洋的異同”、“中國對西歐開辟新航路是否做出過貢獻？為什么？”等問題，培養(yǎng)學(xué)生全面正確認(rèn)識中國和西歐對人類社會發(fā)展的貢獻?！局攸c難點】重點：文藝復(fù)興的成果與影響  新航路開辟的影響難點：新航路開辟的原因和影響【課時】1課時【教學(xué)方法】問題教學(xué)法 演示法 列表法【教學(xué)過程】導(dǎo)入 課件展示圖片：提問：知道這兩幅名畫是誰的作品嗎？該作者是什么時期的人？由此導(dǎo)入。第8課 文藝復(fù)興和新航路的開辟（板書）一、文藝復(fù)興（板書）提問：什么是文藝復(fù)興？文藝復(fù)

4、興運動為何首先出現(xiàn)在意大利？人文主義是歐洲文藝復(fù)興時期的主要思潮，你如何看待當(dāng)時以人為中心的主張？1文藝復(fù)興的含義（板書） 學(xué)生依據(jù)教材回答：文藝復(fù)興是歐洲人文主義者借助于古希臘、羅馬的古典文化，開展反封建的資產(chǎn)階級文化運動。2文藝復(fù)興的背景（板書）提問：文藝復(fù)興運動為什么首先出現(xiàn)在意大利？教師引導(dǎo)學(xué)生回答：14世紀(jì)意大利資本主義萌芽和初步發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級需要打破封建教會的精神統(tǒng)治；與之相適應(yīng)，資產(chǎn)階級文化思潮即提倡以人為中心、反對神權(quán)的人文主義思潮首先在意大利興起。3人文主義（板書） 提問：人文主義有哪些主張？你如何看待當(dāng)時以人為中心的主張？ 教師引導(dǎo)學(xué)生回答：人文主義重視人的的價值，崇

5、尚人性，要求把人從宗教束縛中解放出來，對當(dāng)時的科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育，甚至生活方式都產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。是資產(chǎn)階級反封建和中世紀(jì)神學(xué)世界觀的思想武器。造成個人私欲膨脹、泛濫和社會混亂。4文藝復(fù)興運動的興起及其實質(zhì)（板書）興起：14世紀(jì)、意大利實質(zhì)：資產(chǎn)階級文化運動5文藝復(fù)興的成就（板書）（1）文學(xué)藝術(shù)但丁：意大利的先驅(qū)，代表作神曲。達·芬奇：最后的晚餐、蒙娜麗莎（2）近代天文學(xué)成就：哥白尼：提出“太陽中心說”；布魯諾：發(fā)展了哥白尼學(xué)說，提出宇宙是無限的；開普勒：證明了行星繞太陽運行的軌道呈橢圓形；伽利略：制成了第一架天文望遠鏡。5文藝復(fù)興的擴展和影響（板書）（1）擴展：15

6、世紀(jì)后期，從意大利擴展到歐洲其他國家，16世紀(jì)達到高潮。（2）影響：文藝復(fù)興是一場偉大的思想解放運動。它沖破了封建教會的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進了資本主義的發(fā)展。文藝復(fù)興所創(chuàng)造的燦爛文化，在世界歷史上占有重要地位。二、新航路的開辟（板書）1新航路開辟的原因、條件（板書）提問：15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，西歐人為什么要開辟新航路？他們?yōu)槭裁茨荛_辟新航路？教師引導(dǎo)學(xué)生回答：原因：歐洲工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的成長是歐洲國家對東方財富的渴望奧斯曼帝國阻礙東西方商路 條件：地圓學(xué)說的盛行；造船技術(shù)和航海技術(shù)的進步；國家的支持。2新航路開辟的經(jīng)過 （板書）課件出示掛圖新航路的開辟。教師要求學(xué)生

7、根據(jù)地圖填寫下表：時間人物國別航線支持者1487-1488迪亞士葡萄牙西歐好望角葡萄牙王室1497-1498達伽馬葡萄牙西歐好望角印度葡萄牙王室1492哥倫布意大利西歐美洲西班牙王室1519-1522麥哲倫葡萄牙環(huán)球航行西班牙王室（1）1492年，意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，乘三艘帆船，率88名水手，從西班牙啟程，橫渡茫茫無際的大西洋，經(jīng)過69天的艱苦航行，終于到達古巴、海地，哥倫布誤認(rèn)為他所到達的地方就是印度，因此，稱當(dāng)?shù)鼐用駷椤坝〉匕踩恕保ㄓ《热耍?，這個名稱一直沿用下來。（2）1497年1498年，達·伽馬率4艘帆船，160名水手從里斯本出發(fā)，沿迪亞士開辟的航路南行，繞過

8、好望角，沿非洲東海岸前進，進入印度洋，到達非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人領(lǐng)航，順利渡過印度洋，到達印度的卡里庫特。（3）1519年，麥哲倫帶領(lǐng)5艘船，262人組成的遠航船隊從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，沿南美洲海岸南下，繞過美洲南端的海峽（后人命名為“麥哲倫海峽”），進入另一片遼闊的海洋，因沿途風(fēng)平浪靜，航行很順利，麥哲倫高興地把這片海洋稱為“太平洋”，麥哲倫的船隊在太平洋上航行三個多月，很多船員因饑渴而死去。當(dāng)船隊到達菲律賓群島時，與當(dāng)?shù)赝林用癜l(fā)生沖突，麥哲倫在沖突中被殺，其他船員逃出后繼續(xù)航行。他們繞過好望角，直到1522年，才回到西班牙，這時只剩下一只船和十幾個人了。這樣，人類第一次實現(xiàn)了環(huán)球航行，從而證明了地圓學(xué)說的正確性。3新航路開辟的意義（板書） 提問：你認(rèn)為新航路開辟對當(dāng)時的歐洲和世界會帶來哪些影響？教師在學(xué)生回答后強調(diào)：為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，有利于歐洲資