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1、WOR/式2022年廣東省初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試語 文說明:1 .全卷共6頁,總分值為120分.測(cè)試用時(shí)為120分鐘.2 .答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在做題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào).用 2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)的標(biāo)號(hào)涂黑.3 .選擇題每題選由答案后,用2B鉛筆把做題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上.4 .非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在做題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上; 如需改動(dòng), 先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.5 .本試卷設(shè)有附加題,
2、共 10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但120全卷最后得分不得超過分.6 .考生務(wù)必保持做題卡的整潔.測(cè)試結(jié)束時(shí),將試卷和做題卡一并交回.一、根底24分1 .根據(jù)課文默寫古詩文.10分1蟬那么千轉(zhuǎn)不窮,.吳均?與朱元思書?1分2南宋詩人趙師秀?約客?中“, 的詩句表現(xiàn)了作者獨(dú)坐燈下的寂寞心情.2分3輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路.,. 岑參?白雪歌送武判官歸京?2分(4) ,飛鳥相與還.陶淵明?飲酒?1分5 請(qǐng)把韓愈的?左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘?默寫完整.4分一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千.欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年! ?o,o2 .根據(jù)拼音寫由相應(yīng)的詞語.4分1 有幾個(gè)園里有
3、古老的藤蘿,盤曲 l in x tn的枝干就是一幅好畫.2這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里w n y n游動(dòng),一晃就消失了.3 “ j u g o ng jin cu i ,死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生.4 希望你能夠客觀地分析前因后果,作為借鑒,以免ch eng d ao f Ozh 6.3 3A.少小離家老大回,看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪.,我心里隱隱作痛.B.她總喜歡和別人比品牌、比檔次,這種攀比.心理把她害得很苦.C.我十分仰慕這位科學(xué)家,但當(dāng)我見到他時(shí),內(nèi)心卻有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐.D.登高遠(yuǎn)望,看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎海:. 專業(yè)資料整理WOR/式4 .以下對(duì)病句的修
4、改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.在全國(guó)各行各業(yè)進(jìn)一步改革開放的新形勢(shì)下,對(duì)高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提由了新的更高的要求.刪掉“在和“下B.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié), 這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些.將“或許移至“這樣后C.學(xué)霸就是學(xué)霸,他稍微思考, 就十分自信地說由了這道難題的兩種解題方法,使在場(chǎng)的同學(xué)都驚訝不已.將“稍微改為“稍作A-D.許多觀眾看完?戰(zhàn)狼2?,激情滿懷,為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,使觀眾不約而同地喊由“厲害了,我的國(guó).刪掉“使觀眾5 .閱讀下面材料,按要求作答.4分?詩經(jīng)? 包括:“風(fēng),地方樂調(diào),?風(fēng)?詩是民間歌謠,反映勞動(dòng)人民的生活
5、和思想情感;“雅,周王朝中央所在地的樂調(diào),?雅?詩是宮廷詩歌;“頌,祭祀時(shí)用的歌舞曲,?頌?詩是廟堂祭祀詩歌.?雅?詩和?頌?詩大多反映統(tǒng)治階級(jí)的生活.國(guó)風(fēng)和局部小雅是勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作,最有價(jià)值,開創(chuàng)了古代詩歌的光芒傳統(tǒng),對(duì)后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.1 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過 30字.2分2根據(jù)材料內(nèi)容,以“國(guó)風(fēng)為描述對(duì)象,用上一種修辭方法,寫一句話.2分二、閱讀46分一10 分送東陽馬生序節(jié)選余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大 寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走.送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之
6、道.又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問.先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾 耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至.,不敢由一言以復(fù);俟其欣悅,那么又請(qǐng)焉.故余雖愚, 卒獲有所聞.當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中.窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚破裂而不知.至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰 .白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,烽然假設(shè)神人;余那么編袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不假設(shè)人也.蓋余之勤且艱假設(shè)此.6 .解釋以下加點(diǎn)詞語在句子中的
7、意思.3分1走送之2禮愈至 3腰白玉之環(huán)、 7 .把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語.4分1嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問.2負(fù)篋曳屣行深山巨谷中.8 .以下對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分專業(yè)資料整理WOR/式A.選文是一篇贈(zèng)序, 作者表達(dá)自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和學(xué)習(xí)的勤勉,目的是勉勵(lì)馬專業(yè)資料整理WOR/式生成為德才兼?zhèn)涞娜?lB.雖然作者鄧而從致書以觀,但“不敢稍逾約的守信和“弗之怠的堅(jiān)持,媼得以“喊夕lo川d,i 丫回小司W(wǎng)俯身傾耳“色愈恭,禮愈至極為傳神地寫生了作者對(duì)老師的恭敬和求知的懇切.D.作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己比照,突顯作者對(duì) “體之奉不假設(shè)人的毫不仞,慰 乙
8、平 天也,刈弊刈印與麻甫土,士寸華科從1日網(wǎng)I目0,區(qū)直入不顧.既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)中救甚至帝納其言.及出,導(dǎo)猶在門,與之望,當(dāng)?shù)侨?無所疑也.導(dǎo)不答.敦日:“假設(shè)不爾,正當(dāng)誅爾.導(dǎo)又無言.導(dǎo)后料檢中ymo9A.敦之舉兵也/傅說舉于版筑之間B!以下含項(xiàng)*3出,直入不顧/C 寫言/客從外象,與節(jié)選自?晉書直截了當(dāng)坐談D .南北之重/望塵莫及10 .請(qǐng)用三條“ / 給文中畫線句子斷句.3分既見帝言導(dǎo)忠 誠(chéng)中救 甚至 帝納 其言11 .結(jié)合選文,說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝.3分祠 .U而,10 M h而 4| 此H I 科曲洋中的沖污W物料卜i腳t 川,戶I. 5 !李3 八.11 Wri / 最近,一篇
9、關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈刷屏,據(jù)說英國(guó)王室 將禁用一次性塑料吸管和塑料瓶.這一新聞再次引發(fā)了人們對(duì)海洋塑料污染問題的關(guān)塑料垃圾是海洋不能承受之重.據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年有1000萬2000萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,隨著時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中,這些塑料垃圾能夠存在數(shù)百年.微塑料指粒徑小于 5毫米的塑料個(gè)體.如今,微塑料的分布區(qū)域已普及地球各個(gè)角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,都有 它的 蹤跡.根據(jù)來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,即微塑料粒,例如日化用 品中含有的微塑料及在運(yùn)輸過程中因泄露而進(jìn)入環(huán)境的塑料微珠;另一類
10、是次生微塑 料,也就是體積較大的塑料垃圾經(jīng)物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化后形成的微塑 料.專業(yè)資料整理WOR/式海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食.這是由于其與海洋食物鏈底端生物體積相當(dāng),而且外表還可以附著微生物和其他海洋生物.在食物網(wǎng)的流動(dòng)過程中,對(duì)生物產(chǎn)生物理 和化專業(yè)資料整理WOR/式學(xué)上的危害.例如無法消化也不容易排由體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長(zhǎng)期 累積,使生物產(chǎn)生飽腹感,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡;微塑料自身的化學(xué) 毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物,可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在 食物鏈中的各個(gè)層級(jí)的生物體內(nèi)富集.相對(duì)于漂浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質(zhì),微
11、塑料的性質(zhì)穩(wěn)定,但是,微 塑料也可能造成入侵物種及病原微生物的傳播.由于在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘 乘風(fēng)破浪的小船,能搭載附著在外表的微生物隨洋流旅行,其中局部有害微藻和水產(chǎn) 致病菌,可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響.現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都創(chuàng)造了海洋塑料垃圾收集裝置,對(duì)塑料垃圾有 很好的收集效果,但問題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的治理,包括收集的塑料垃圾如何進(jìn) 一步分類、利用等.止匕外,如果沒有政府的資金等方面的支持,推廣工作也會(huì)困難重 重.面對(duì)現(xiàn)在海洋塑料污染問題,我們從上到下都應(yīng)該行動(dòng)起來.讓我們共同向海 洋中的“新型污染物宣戰(zhàn)!選自?人民日?qǐng)?bào)? 2022年4月13日;有刪改鏈接:科學(xué)家已經(jīng)在
12、許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料.有研究說明,平均每只海洋生物貽貝中含有1.8個(gè)微塑料粒,每公斤食鹽中含有110個(gè),每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè).微塑料對(duì)人的危害要考慮劑量.東海每立方米的海水中只含有幾個(gè)甚至不到一個(gè)微塑料粒,雖然微塑料可以通過水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈,但其時(shí)人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí).選自?南方周末? 2022年5月17日;有刪改12 .以下對(duì)“微塑料的理解,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體,體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng),能隨著洋流流動(dòng).B.微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理、化學(xué)及生物降解作用,從而形成的塑料微珠,進(jìn)入環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染.C.微塑料對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的危
13、害表達(dá)在其加速了病原微生物的傳播,造成了其他物種的入侵.D.人類食物鏈中的微塑料來源于水產(chǎn)品,其對(duì)人類的健康是否造成危害,還有待科學(xué)證實(shí).13 .以下對(duì)選文的分析理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分接著介紹微塑料的來源、說明海洋塑料垃圾數(shù)量多,分布和分類,然后說明其危害及治存留時(shí)間長(zhǎng), 說明治理海洋塑料進(jìn)入超深淵帶,產(chǎn)生有害微推廣,是海洋塑料垃圾收集裝置投A.選文先用新聞引生話題, 理面臨的困難.B.選文第段列舉的數(shù)字, 污染形勢(shì)嚴(yán)峻.C.微塑料對(duì)海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行, 藻和水產(chǎn)致病菌.D.塑料垃圾的再分類、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行治理、專業(yè)資料整理WOR/式入使用后的新課題.14
14、.閱讀下面材料,結(jié)合選文,分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的幾種原因.4分英國(guó)南極科考隊(duì)在距離極1500米的南喬治亞島考察時(shí),在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物.四17分 筆下猶能有花開肖復(fù)興秋末冬初,天壇里那排白色的藤蘿架,上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了.想起春 末,一架紫藤花盛開,在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶一一還是季節(jié)厲害,很快就將人和 花雕塑成另外一種模樣.沒事的時(shí)候,我愛到這里來畫畫.這里人來人往,坐在藤蘿架下,以靜觀動(dòng), 能看到不同的人,想象著他們不同的性情和人生.我畫畫不入流,屬于自娛自樂,拿 的是一本舊雜志和一支破毛筆,倒也可以隨心所欲、筆隨意馳.那天,我看到我的斜對(duì)面坐著一位老太太,個(gè)
15、子很高,體量很大,頭戴一頂棒 球帽,還是歪戴著,很俏皮的樣子.她穿著一件男士西裝,不大合身,有點(diǎn)兒肥大. 我猜測(cè)那帽子肯定是孩子淘汰下來的,西裝不是孩子的,就是她家老頭兒穿剩下的. 老人一般都會(huì)這樣節(jié)省、將就.她身前放著一輛嬰兒車,車的樣式,得是幾十年前的 了,或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時(shí)推過的嬰兒車呢.如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用,變成了她行走的拐杖.車上面放著一個(gè)水杯,還有一塊厚厚的棉墊,大概是她在天壇里遛彎兒,如果累了,就拿它當(dāng)坐墊吧.老太太長(zhǎng)得很精神,眉眼俊朗,我們相對(duì)藤蘿架,只有幾步距離,彼此看得很清楚.我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄.我兩眼.我不懂那目光里包含什么意思,是好奇,是不還是不
16、以為然?正是中午時(shí)分,太陽很暖,透過藤蘿殘存的葉子,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在老太太身上,老太太垂下腦袋,不知在想什么,也沒準(zhǔn)兒是打瞌睡呢.我畫完了老太太的一幅速寫像,站起來走, 路過她身邊時(shí), 老太太抬起頭問了我一句:“剛剛是不是在畫我?我像小孩爬上樹偷摘棗吃,剛想下來,看見樹的主人站在樹底下等著我那樣,有些束手就擒的感覺.我很為難,趕緊坦白:“是畫您呢.然后翻開舊雜志遞給 她看,等待她的評(píng)判.她掃 .了一眼畫,便把雜志還給我,沒有說一句我畫的她到底像還是不 像,只說了句: “我也會(huì)畫畫.這話說得有點(diǎn)兒孩子氣,有點(diǎn)兒不服氣,特別像小時(shí)候體課上跳高,我跳過去了那個(gè)高度,另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說:“我也能跳她接
17、過雜志,又接過筆,說:我指著雜志對(duì)她說:“那您對(duì)她說:“您給我畫一個(gè)我趕緊把那本舊雜志遞給她,“我沒文化,也沒人教過我,我也不畫你畫的人,我就愛畫 花.生給我畫個(gè)花,就在這上面,隨便 畫.她擰開筆帽,對(duì)我說:“我不會(huì)使這種毛筆,我都是拿鉛筆畫.我說:“沒事的,您隨便畫就好!架不住我一再請(qǐng)求,老太太開始畫了.她很快就畫由一朵牡丹花,還有兩片葉子.每個(gè)花瓣都畫得很仔細(xì),手一點(diǎn)兒不抖,我連連夸她:“您畫得真好! 她把雜志和筆還給專業(yè)資料整理WOR/式我,說:“好什么呀!不成樣子了.以前,我和你一樣,也愛到這里畫畫.我家就住在金魚池,天天都到天壇來.我說:“您已經(jīng)夠棒的了,都多大歲數(shù)了呀!然后我問她有
18、多大歲數(shù)了,她專業(yè)資料整理WOR/式反問我:“你猜.我說:“我看您沒到八十歲.她笑了,伸由手沖我比劃:八十八啦!八十八歲了,還能畫這么漂亮的花,真讓人羨慕.我不知道我能不能活到老太太這歲數(shù),能活到這歲數(shù)的人,身體是一方面原因,心情和心理是另一方面原因.這么一把年紀(jì)了,心未與年俱老,筆下猶能有花開,這樣的老人并不多.那天下午,陽光特別暖.回家路上,總想起老太太和她畫的那朵牡丹花,忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看,心里想:如果我活到老太太這歲數(shù),也能畫由這么漂亮的花來嗎?12 12日;有刪改 月選自?北京晚報(bào)?2022年15 .根據(jù)全文,按要求填寫下表.4分得知其年齡3場(chǎng)景偶遇老太太畫像被發(fā)現(xiàn)老太太
19、畫“我的心理 花16 .分析第段在文中的作用.4分17 .品味以下加點(diǎn)的詞語,分析其表達(dá)效果.4分1 我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄.我兩眼.2 她掃了一眼畫,便把雜志還給我 ?18 .第段畫線句子中的“花有多層含義,請(qǐng)結(jié)合全文概括.5分三、作文50分19 .閱讀下面的文字,按要求作文.恒,是追夢(mèng)路上的執(zhí)著,是身處困境的堅(jiān)守,是成功的壓倉石.恒,就是不忘初心一筆 一劃去描繪心中的愿景.請(qǐng)以“恒為題目,寫一篇文章 要求:1自選文體;少王500卡3文中不得由現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名附加題10分閱讀以下名著選段,完成 矢江聽罷,吃了一M 罪1-3 題.肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄.,我不救他如今犯了迷天大
20、他時(shí),捕獲將去,性命便休了!心內(nèi)自慌,卻容許道:“晁蓋這廝,奸頑役戶,本縣內(nèi)上下人,沒一個(gè)不怪他.今看做由來了, 好教他受! 何濤道:“相煩押司便行此事.宋江道:“不妨,這事容易,甕中捉鱉,手到拿來.只是一件,這實(shí)封公文,須平觀察自己當(dāng)廳投二,了 /力有aL一非小本官看了,便好施行發(fā)落,學(xué)人去捉,小吏如舸敢私下擅開?這件公事,非是小可 不當(dāng)輕 泄于人.何濤道:“押司高見極明,相煩引進(jìn).宋江道:“本官發(fā)放一卜晨事務(wù),倦怠了少歇.觀察略待一時(shí),少刻坐廳時(shí),小吏來請(qǐng).何濤道:“望押司千萬作成.宋江道:“理之“押司尊離了茶坊,當(dāng)然,休這等說話.小吏略到寒舍,分撥了些家務(wù)便到,觀察少坐一坐.何濤道:便,
21、弟只在此專等.矢江起身,由得閣兒,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一發(fā)我還茶工.專業(yè)資料整理WOR/式飛也似跑到下處.先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候:假設(shè)知縣坐衙時(shí),便可去茶坊里安撫專業(yè)資料整理WOR/式那公人道:押司穩(wěn)便,叫他略待一待.卻自槽上鞍了馬,牽由后門外去;拿了鞭子,慌忙的跳上馬,慢慢的離了縣治.由得東門,打上兩鞭,那馬撥喇喇的望東溪村播將去,沒半個(gè)時(shí)辰,早到晁蓋莊上.節(jié)選自?水滸 傳?1 .結(jié)合原著,選文中晁蓋犯的“迷天大罪是指.2 分2 .宋江為救晁蓋,具體是怎樣做的?請(qǐng)結(jié)合選文加以分析.4分3 .?水滸傳?108將聚義梁山的原因有多種,請(qǐng)結(jié)合原著,寫由其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人
22、物.4分2022年廣東省初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試語 文【評(píng)分總體說明:1 .主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分;如果考生的答案與參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)該判為正確.2 .主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分.3 .除有特別說明的題目外,答案中由現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分重復(fù)不計(jì),但扣分不得超過該小題的分值.4 .附加題給分應(yīng)從嚴(yán).】一、根底24分1. 10分1分2分2分1分4分【此題共5小題,每句 1分,每句錯(cuò)、漏、多1字,該句即不得分.1 猿那么百叫無絕2有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花3山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處4山氣日夕佳 5云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意
23、好收吾骨瘴江邊】2. 4分【1 嶙峋2 蜿蜒3 鞠躬盡瘁4重蹈覆轍】3. 3 分*D .4. 3 分*B .5. 4分【1 2分例如一:?詩經(jīng)?包括風(fēng)、雅、頌,國(guó)風(fēng)和局部小雅最有價(jià)值.例如二:?詩經(jīng)?分為風(fēng)、雅、頌,國(guó)風(fēng)和局部小雅對(duì)后世詩歌影響深遠(yuǎn).內(nèi)容和價(jià)值各1分2 2分例如一:國(guó)風(fēng)表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想情感,反映了時(shí)代的社會(huì)生活,開 創(chuàng)了古代詩歌的光芒傳統(tǒng).例如二:國(guó)風(fēng)是民間文學(xué)苑中的幽蘭,香澤后世.修辭和內(nèi)容各 1分】專業(yè)資料整理WOR公式34 3 I J n一10 分t 1 i埼豆6.L r 1 17.教.34分關(guān)注點(diǎn):趨跑到、從向??學(xué)習(xí)、跟隨、先達(dá)有道德有學(xué)問的前輩.每錯(cuò)漏2我背著書
24、箱,拖著鞋子,在大山深谷中行走分關(guān)注點(diǎn):負(fù)篋、曳屣、“行于?中,每錯(cuò)漏一處扣1分,扣完2分為止.】8. 3 分*D .二9 分【參考譯文】起初,王敦叛亂,劉隗勸晉元帝將王氏一族全部殺掉,王導(dǎo)帶著家人到皇宮前請(qǐng)罪,恰戴假設(shè)思分別在布端如中眥j應(yīng)骷忸物卻由庸置疑.王導(dǎo)不答復(fù).王敦說:“你不同意,的奏章,言辭懇切.王導(dǎo)拿著奏章痛哭流涕,極度悲傷.9. 3 分*C .4條以上“ / 的,0分;其 給/ 忽略不計(jì) 】10. 3分【既見帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/中救甚至/帝納其 言使用他情況,對(duì)1處給1分.畫在“既見之前和“其言之后 的“11. 31相救,11分強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝.1分此題最多 3分】 得三10
25、分12. 3 分*A .13. 3 分*C .14. 4分【第一種:海鳥胃中的微塑料使其有飽腹感,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至無法攝食而 死.第二種:微塑料的毒性、吸附的毒物,導(dǎo)致海鳥死亡.第三種:海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死.說明:答對(duì)一種 1分,兩種3分,三種4分】四17分分【好奇為難驚嘆羨慕短語短句也可以,意思對(duì)即15. 4可】專業(yè)資料整理WOR/式分【交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn);16. 4零的紫藤蘿比照,1分寫生了時(shí)間對(duì)人的影響; 老1分以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋2分反襯老太太“心未與年俱 .2分專業(yè)資料整理WOR/式此題最多4分.】得17. 4分【1 “瞄是注視,1分寫生了老太太對(duì)“我舉
26、1分表動(dòng)的好奇,現(xiàn)了她的俏皮一1分本小題最2分.多得(2) “掃是快速地看,1分寫生了老太太對(duì)“我的畫不以為然1分表現(xiàn)了的神態(tài),她的自信.1分本小題最2分.】多得18. 5分【明指老太太畫的牡丹花;1分暗指老太太內(nèi)心純真,2分】如花般美麗;2分表達(dá)了作者希望自己將來也有顆年輕的、熱愛生活的 心.三、作文50分19. 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作文等級(jí)一類卷5045分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1立意明確J中央突出J材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感Q二類卷4440分31骷構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng)-語言得體、流暢.立意明確,中央突出,材料具,體.2 .結(jié)構(gòu)完整,條理清楚u3 .語音標(biāo)準(zhǔn)、通順.三類卷3930分四類卷2915分五類卷140分
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