2013年江蘇高考語文材料作文練習(xí)Word版

1、1閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）在大海邊，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀迅速起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空，遠(yuǎn)離了海浪；一邊的海鷗顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空要很長時(shí)間，很多海鷗因此葬身大海，不過，最后它們能飛過大海橫過大洋。要求：全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，但不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；用規(guī)范漢字書寫；不少于800字。 2閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）       有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故，曰：“此

2、其父善游?！逼涓鸽m善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。       讀完上述材料，你有何感想和思考?       請自選角度，自擬題目寫一篇文章。       要求：（1）必須寫議論文；（2）不少于700字；（3）不得透露個(gè)人信息；（4）不得抄襲，套作。 3閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）    太陽每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽呢，還是該守候它？&#

3、160;      請了解生活體驗(yàn)與認(rèn)識，自擬題目，自定文體寫一篇不少于800字的文章。 4閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）我家樓下不遠(yuǎn)處，有個(gè)廢品收購站。收廢品的來自安徽，帶著一家三口。每天經(jīng)過時(shí)我都會看到他們俯下身子忙著整理收來的廢品。每次看到他們，我總會想到“艱難”兩個(gè)字。每當(dāng)家里有空飲料瓶或廢報(bào)紙，我總是趁早晨上班的時(shí)候，順手悄悄放到收購站門口，然后離開。某個(gè)早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報(bào)紙放到那個(gè)門口，準(zhǔn)備離開。沒想到，那女人竟然出來了。我愣住了，急忙擺手說：“不要的，送給你們了。”沒想到，她竟跑過來，攔住我，硬塞給

4、我兩枚一元的硬幣。我推搡著，那女人說：“大哥，我們是收廢品的，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢的，快拿著吧?！甭犃诉@個(gè)安徽女人的話，我隱隱感覺臉在發(fā)燙。我鄭重地收下那兩元錢，看著她高興地轉(zhuǎn)身離開。請根據(jù)你對材料的理解，自選角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：自主立意，自定文體，題目自擬；不要套作，不得抄襲。 5閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2012年倫敦奧運(yùn)會男足決賽，巴西隊(duì)對陣墨西哥隊(duì)，墨西哥隊(duì)首次闖入決賽。賽前無人看好墨西哥隊(duì)，狂熱的球迷對擁有內(nèi)馬爾、馬塞洛和帕托等巨星的巴西隊(duì)充滿信心，認(rèn)為比賽一打響，就會出現(xiàn)“一邊倒”的情況，勝

5、利非巴西隊(duì)莫屬。但是，開場僅29秒，墨西哥隊(duì)就進(jìn)了一球，球迷們很快發(fā)現(xiàn)，個(gè)人力量強(qiáng)大的巴西隊(duì)整體配合差，后防漏洞百出，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合并沒有產(chǎn)生效應(yīng)；最讓人不可思議的是巴西隊(duì)兩位大腕球員在場上起了爭執(zhí)，讓球迷大跌眼鏡。而墨西哥隊(duì)的隊(duì)員配合默契，無論進(jìn)攻還是防守都十分出色。最終，墨西哥隊(duì)以2:1戰(zhàn)勝星光耀眼的巴西隊(duì)，獲得冠軍。球迷感嘆之余，不禁深思。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有一只小猴子，肚子被樹枝劃傷了，流了很多血。它見到一只猴子朋友就扒開傷口說：“你看我的傷口，好痛

6、?！泵恐豢匆娝鼈诘暮镒佣及参克?、同情它，并告訴它不同的治療方法，它就繼續(xù)給朋友們看傷口，繼續(xù)聽取意見，后來它感染死掉。一只老猴子說，它是自己傷自己而死的。痛，說一次就復(fù)習(xí)一次。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作不要套作，不得抄襲。 2閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）自1978年正式出版以來，現(xiàn)代漢語詞典（以下簡稱現(xiàn)漢）先后經(jīng)歷了5次修訂。在2012年的第6版中，人們發(fā)現(xiàn)：第一，盡管名為“漢語”詞典，卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個(gè)西文字母詞，現(xiàn)漢似乎變得不純了；第二，像“入圍”，它本來是“入闈”的錯(cuò)誤寫法，現(xiàn)在卻被賦予了人們常

7、說的意思，作為一個(gè)新詞條與“入闈”平起平坐了，現(xiàn)漢似乎開始向不合理“妥協(xié)”了；第三，“粉絲”“宅男”等詞居然也被收錄進(jìn)來，現(xiàn)漢似乎“放下身段”，變得更加現(xiàn)實(shí)了；有人認(rèn)為這樣的修訂并不成功，像這樣的變化令人擔(dān)憂；有人說，這種事也不得不這樣，總算給了個(gè)說法；有人說，大家都這么用，習(xí)慣成自然，自然即合理；有人說，社會發(fā)展了，有些東西該變就得變上述爭議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。 3閱讀下面文字，按要求作文。（60分）一位世界著名小提琴演奏家裝扮成街頭藝人在一個(gè)地鐵站里演奏了6首世界名曲，共演

8、奏了45分鐘。在這45分鐘里，大約有2000人從這個(gè)地鐵站經(jīng)過，只有6個(gè)人停下來聽了一會兒，有20人給了錢就匆匆離開。這位演奏家總共收到了32美元。而幾天前，他在劇院演出的門票被搶購一空，要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲，平均需200美元。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。 4閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2012 年11月2日下午，揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒騎自行車上學(xué)，不小心剮壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡。徐礪寒選擇等待車主，在原地等了20分鐘，車主還沒出現(xiàn)。眼看上課快遲到了，徐礪寒只好到附近

9、的書報(bào)亭借了一支筆，寫了紙條并留下了自己的了解方式。就在這時(shí)，車主凌先生過來了，徐礪寒說明了情況，車主很感動，就催他趕緊去上學(xué)，并放棄索賠。凌先生說，自己不會追究這個(gè)孩子的責(zé)任，車子修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。一個(gè)“算不得好人好事”的舉動，引發(fā)了一系列鼓勵(lì)和贊美：當(dāng)?shù)匾患移囆蘩砉颈硎驹敢鉄o償修理受損的寶馬車；網(wǎng)民紛紛感慨“孩子的心靈才是美好善良的，他的舉動給了成人世界一股清泉！”“此事仁義禮智信俱備，好車主，好孩子！”隨手一張紙條為何引發(fā)如此大的反響？這令我們深思。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 5閱

10、讀下面材料，按要求作文。（60分）近日，某大學(xué)一名被導(dǎo)師認(rèn)為最優(yōu)秀的博士生放棄科研，選擇去中學(xué)當(dāng)教師。導(dǎo)師對此表示強(qiáng)烈困惑和惋惜，而當(dāng)事學(xué)生則表示：已對科研厭倦，對中學(xué)教學(xué)產(chǎn)生興趣。博士“逃離”科研，一時(shí)成為網(wǎng)上熱門話題，各方觀點(diǎn)不一。有的人認(rèn)為，讓博士去教中學(xué)，是人才浪費(fèi)，是社會人才分配失衡；有的人批評年輕人過于講究實(shí)惠，沒有更高遠(yuǎn)的科學(xué)追求；有的人認(rèn)為這是時(shí)代的進(jìn)步，年輕人有了自己主動選擇職業(yè)的權(quán)利；還有人認(rèn)為這件事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請?jiān)谶@一話題范同之內(nèi)，自定角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

11、文章。（60分）一個(gè)可憐的老農(nóng)迎著冬天的寒風(fēng)，背著一捆很重的柴草，長吁短嘆一步一搖地向自己破爛的茅屋走去。他一生受盡了貧窮和勞累的折磨，如今身體已經(jīng)十分虛弱，他實(shí)在走不動了，就把柴草從背上卸到路邊，坐在上面休息。想到自己一輩子所受的苦，他不禁感到深深的悲哀：“天啊，我可真命苦，這樣的苦日子啥時(shí)才能熬到頭？我早就活得煩透了！”死神聽見了他的呼喚，立刻站到了他的面前?！袄项^兒，你喚我來干什么呀？”死神問道?？嗝睦项^兒嚇了一跳，半天才答道：“我只是想請你幫幫忙，把柴草重新放到我的背上去?！边x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含意范圍作文。不要抄襲，不得套作。

12、60;2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）馮小剛在接受記者采訪的時(shí)候，講述了歷時(shí)18年拍攝一九四二的故事。特別是自己和編劇劉震云沿著當(dāng)年災(zāi)民逃難的路線行走的那幾個(gè)月的經(jīng)歷，特別是演員們拋開演技，在片場生生凍著餓著自己的情景。記者感慨道：“馮小剛、劉震云都是少見的聰明人，可他們用最笨的辦法拼出了一部戲。這世上的好東西常常是聰明人用笨辦法做出來的?！币螅焊鶕?jù)以上材料，自選角度，自擬題目，了解實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。3閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）文學(xué)大師聞一多先生說過：“文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該像是戴著鐐銬跳舞，鐐銬是格律，我們要跟著格律走，

13、卻不受其拘束，要戴著鐐銬舞出自己的舞步?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作如此，考場作文也如此，我們的人生又何嘗不是如此?依據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇議論文或記敘文。注意：作文不得脫離材料。立意自定。角度自選。不少于700字。不得抄襲。 4閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)有一個(gè)小和尚拿著一碗米去問他的師傅：這碗米到底能有多大價(jià)值?他的師父說：要看在誰的手里了。有的人有了這碗米，他可能會添點(diǎn)水放到鍋里煮一煮，10分鐘以后成為一碗米飯，這是一塊錢的價(jià)值；有的人有了這碗米，他可能會放在水里泡一泡，分個(gè)堆，用四五個(gè)粽葉包一下，蒸熟以后就是三四塊錢的價(jià)值；有的人有了這碗米，他可能會在米里加點(diǎn)酒曲，經(jīng)過一個(gè)釀造

14、的過程，最后成為一瓶酒，就是二三十塊錢的價(jià)值了。閱讀材料后引起了你哪些聯(lián)想和感悟呢?請根據(jù)你對材料的理解，寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 5閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）孔子的弟子子貢出國游歷，見到一個(gè)魯國籍的奴隸，便自己出錢將他贖了回來。按照當(dāng)時(shí)魯國的規(guī)定，魯國人在國外淪為奴隸，凡有人能花錢把他們贖回的，可以到國家報(bào)銷贖金。但子貢贖了人卻不愿接受國家報(bào)銷的贖金，一時(shí)在魯國被傳為佳話。孔子的另一弟子子路救起一名落水者，那人為了表示感謝，送了子路一頭牛，子路收下了。子貢贖人而不肯要按照法律應(yīng)得的

15、獎金，孔子惡之，說從此不會再有人替魯國人贖身了。子路救人后欣然接受了別人送給他的牛，孔子知道后很高興，說從此這樣的救人的事情會更多。在孔子看來，子路受人以勸德，子貢謙讓而止善。這段文字引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選，立意自定；除詩歌外，文體不限；不得抄襲和套作。1閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著正能量中，將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。當(dāng)下，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上、催人奮進(jìn)、充滿希望

16、的動力和情感，它與我們深深相系，表達(dá)著我們的渴望和期待。要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬標(biāo)題；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。 2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。中國式接孩子，是指學(xué)校放學(xué)時(shí)，在學(xué)校門口附近馬路上滿是接送孩子的家長，毫無秩序可言還有借口“我為你好！”的中國式家庭教育，“無微不至”的中國式陪讀等等。當(dāng)然，“中國式好人”、“中國式微笑”、“中國式禮儀”等美好精神和品格也存在于我們的生活中?！爸袊健笔且粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)上反映“中國社會”特性的流行語，通過它能看出一些社會現(xiàn)象和社會問題，看出中國人的心理

17、狀態(tài)、思想狀態(tài)和生活狀態(tài)等。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（60分）莫言榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎。各界人士都在熱議高論，采訪的記者多如過江之鯽，文學(xué)愛好者也突然暴漲，書店里的莫言著作一搶而空，相干不相干的大學(xué)則在競相邀請莫言當(dāng)名譽(yù)教授面對此情此景，莫言淡淡地說了一句：“只希望盡快從喧囂中擺脫出來，大家該干嘛干嘛去?！币螅海?）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。 4閱讀下面的圖畫材料

18、，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） “如此標(biāo)準(zhǔn)”要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 5閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）美國哈佛大學(xué)期末布置了一門課程的開卷考試，讓學(xué)生回家去做，開學(xué)后交卷。老師改卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有近一半雷同現(xiàn)象，學(xué)校認(rèn)為是學(xué)生互相交流、無獨(dú)立思考的結(jié)果，屬嚴(yán)重作弊行為。哈佛將家丑公布于眾，一個(gè)個(gè)約見作弊學(xué)生，認(rèn)真調(diào)查處理，最嚴(yán)重的要勸其休學(xué)一年。 要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，了解實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章，所寫內(nèi)容應(yīng)在材料范圍之內(nèi)，除詩歌外，文體不限。1閱讀下面的文

19、字，按要求作文。（60分）學(xué)者周濂說過這樣一句話：“在這個(gè)時(shí)代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時(shí)刻捫心自問為何要裝睡?！痹S多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是“這個(gè)時(shí)代”最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有何思考?要求：自選角度，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；自選文體（詩歌除外），不少于800字；不要套作，不得抄襲。 2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）牛頓曾這樣評價(jià)自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼

20、而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 3閱讀下面的文字根據(jù)要求作文。（60分）課堂上，老師給同學(xué)們展示了下面這兩幅圖，讓大家比較兩幅圖中間的圓的大小。  同學(xué)們都說圖2中間的圓比圖l中間的圓大。但是經(jīng)過測量大家發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圓其實(shí)一樣大。這個(gè)有趣的現(xiàn)象引起了同學(xué)們熱烈的討論。一個(gè)同學(xué)說：“我們的眼睛有時(shí)也會欺騙我們，所以遇事應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查?！币粋€(gè)同學(xué)說：“參照很重要，不同的參照會使人做出不同的判斷。”一個(gè)同學(xué)說：“事物的本來面貌，不會因人們的看

21、法有誤差而改變?！币粋€(gè)同學(xué)說：“正因?yàn)橛辛隋e(cuò)覺我們眼中的世界才豐富多彩。”請就以上材料，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章，不少于800字?！咀⒁狻苛⒁庾远?，題目自擬；除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 4閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）“正能量”是如今流行的一個(gè)熱詞，它原本是一個(gè)物理學(xué)的概念，后來引申義為一切給予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。一個(gè)國家、一個(gè)社會組織，乃至一個(gè)人的內(nèi)心都各是一座“能量場”，既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量。這兩種能量，

22、可以說是此消彼長的關(guān)系。因此，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會逐漸被取代，這個(gè)國家、組織和個(gè)人的幸福感也會慢慢增加。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。不少于800字。不得套作，不得抄襲。 5閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）一只鹿到小河邊來飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說：“只是我的腿不太漂亮，又細(xì)又弱?！蓖蝗?，一只獅子不知從什么地方竄了出來，朝鹿撲了過去。鹿撒腿就往一大片空地跑了過去，獅子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面?？伤麆傄还者M(jìn)林子，頭就被樹枝掛

23、住了，獅子追上來逮住了他。彌留之際，鹿說：“我是個(gè)地道的傻瓜！我認(rèn)為丑陋軟弱的，卻救了我；而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命?！币筮x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請根據(jù)你對這段文字的感悟，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離文字的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 2閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文

24、章。（60分）追逐著鹿的獵人是看不見山的。要求：自選角度自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）美國生物學(xué)家詹姆·沃森對學(xué)術(shù)有著無比的專注和熱情，他深信自己可以攀登生物學(xué)的高峰。二十出頭時(shí)，他找到一個(gè)好搭檔弗朗西斯·克里克。他們合作期間，曾遇上停滯不前的低潮，但他們并沒有放棄，通過學(xué)習(xí)并利用同行最新的結(jié)果，終于率先測定了DNA的結(jié)構(gòu)這是人類有史以來最重要的成果之一。讀了這段話，你有何感想？請了解生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4

25、）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。4閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）校園里種了不少的樹。兩年的樣子，好多的樹長得已經(jīng)足夠粗壯了，只有一排樹，稀稀拉拉的，異常的枯瘦奇小。一樣的陽光，一樣的水土，甚至風(fēng)，甚至呵護(hù)，都是一樣的，為何它們偏偏長成那樣的情形呢?一打聽，這種樹的名字叫銀杏。    要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于800字；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 5閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)我們曾經(jīng)執(zhí)著地相信計(jì)劃和控制，認(rèn)為人生就應(yīng)該樹立一個(gè)宏偉的目標(biāo)，設(shè)定一個(gè)完美的

26、計(jì)劃，然后堅(jiān)定而又高效去實(shí)現(xiàn)但是我們的大腦并不如自以為的那么強(qiáng)大'我們對世界的所知更是極為有限，因此一切建立在此時(shí)此刻對自己和世界的認(rèn)知基礎(chǔ)上的規(guī)劃，都無法抵御自身和環(huán)境的變化。反過來說，一個(gè)人如果始終筆直地走在自己事先規(guī)劃好的路上，要么他是個(gè)早早洞察世情的天才，要么他必須承認(rèn)自己終其一生都沒有超越自己最初的見識。因此，我們的規(guī)劃有時(shí)也會成為我們?nèi)松缆飞系恼系K，有時(shí)候也會成為我們制約自身發(fā)展的因素。只有不斷地加以調(diào)整，我們才能享受到人生的更美風(fēng)景。根據(jù)材料的含義，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和閱讀積累，寫一篇文章?？梢灾v速故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。不

27、得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)2012年5月底，復(fù)旦大學(xué)邀請加拿大總督米夏埃爾女士來校演講，在互動環(huán)節(jié)中，有多位學(xué)生一再追問：從海地移民加拿大，當(dāng)上了總督，您是怎樣成功的？了解類似的一些事件，復(fù)旦大學(xué)校長、中科院院士梁先生對此批評：現(xiàn)在的學(xué)生對成功的理解非常偏頗。你對一個(gè)人的“成功”有怎樣的理解昵？請了解社會現(xiàn)實(shí)，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體特征鮮明，書寫工整，不少于800字。 2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小熊比爾和熊媽媽正一同在河岸的草

28、地上享用剛從河里捕到的魚。見比爾若有所思，熊媽媽問：“比爾，去年你一條魚也沒抓到，可吃魚時(shí)還是興高采烈；今天你親手抓到了好多魚，可為何卻有點(diǎn)悶悶不樂？”比爾說：“媽媽，不知從什么時(shí)候起，我心里有了擔(dān)憂?！薄澳銚?dān)憂什么呀？”比爾說：“哎，說不清。比如，擔(dān)憂河里不再有魚你說過有些年河里沒有魚。比如，擔(dān)憂你變老了，我卻沒能力為你抓足夠的魚?！毙軏寢寚@一口氣，心想，這孩子，長大了要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）活著和有生命大不一樣。有些人就是生命本身，而另一些人

29、只是寄居在自己的生命里。他們像惴惴不安的房客，從來弄不清哪些東西算是自己的財(cái)產(chǎn)，也不知道什么時(shí)候住房契約就會到期。蘇珊·桑塔格要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 4閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 材料一 陳州，13歲從火車上掉下，失去雙腿，他只能用雙手拄著一對木盒前行。但是，他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，靠歌聲走過600多個(gè)城市；擁有令人羨慕的愛情和生活；為汶川地震、希望工程等公益演出近百場。2012年8月12日，陳

30、州用雙臂登上西岳華山，至此完成了他征服五岳的夢想。材料二 岳金，女兒剛剛出生3天，妻子就因產(chǎn)后感染撒手人寰；1993年年底，他失足墜崖，從此失去了雙腳，雙手只有右手大拇指保住了，一度以乞討為生；1995年好心人送給他一輛殘疾人專用三輪車，從此他每天搖著三輪車打散工；2003年在好心人和相關(guān)部門的幫助下，一間3平方米的鐵皮棚子搭建起來，他有了新家。征得城管和工商部門同意后，他的自行車修理鋪開張了，54歲的岳金，靠“獨(dú)指”修車養(yǎng)活自己，稱不會拖累女兒。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)

31、范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 5 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）亞里士多德17歲的時(shí)候，被身為馬其頓王國宮廷醫(yī)生的父親送到了當(dāng)時(shí)著名的柏拉圖學(xué)園，此后跟隨柏拉圖達(dá)20年之久。由于他勤奮刻苦，思維敏捷，涉獵廣泛，深受柏拉圖賞愛?？墒?，柏拉圖又說：“要給亞里士多德戴上韁繩”亞里士多德對老師是很崇敬的，他曾寫了一首詩贊美柏拉圖：“在眾人之中，他是唯一的，也是最初的?！比欢谧非笳胬淼恼鞒讨?，亞里士多德非常勇敢、堅(jiān)決地批評老師的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，于是有些人就指責(zé)他背叛了老師，亞里士多德對此回敬了一句流傳至今的名言：“吾愛吾師，吾更愛真理!”全面理解材料，從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立

32、意，確定文體、，確定標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）英國著名思想家羅素在上世紀(jì)20年代初曾到過四川。當(dāng)時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨嵋山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。 羅素心想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，到了山腰的一個(gè)小平臺，大家停下休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真觀察轎夫的表情，想寬慰一下辛苦的轎夫們。但他發(fā)現(xiàn)，轎夫們有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨的意思，也絲毫沒有對自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。羅素陡然心生一絲慚愧

33、和自責(zé)：我憑什么去寬慰他們？我憑什么認(rèn)為他們不幸福？要求全面理解材料，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍寫作，不要套作，不得抄襲。 2閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈；相反，無視規(guī)則，對抗規(guī)則的心靈則是被魔鬼鉗制著的心靈。在規(guī)則面前低頭，是人類崇高精神的最佳表現(xiàn)規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園請根據(jù)此材料寫一篇文章。題目自擬，不少于800字，除詩歌外，文體不限。 3閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西。（德國諺語）懷疑中我常常處于迷失的狀態(tài)，幸虧思考最終讓

34、我發(fā)現(xiàn)“我是真實(shí)的”，我思故我在。（笛卡爾）根據(jù)上述兩段話的含義， 寫一篇文章，你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。注意角度自選，立意自定，題目自擬。不得脫離材料內(nèi)容與含義的范圍。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲，套作。 4請以“給你一串串陽光”為題寫一篇文章，不少于800字。（60分）【注意】立意自定，除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 5閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）央視東方之子欄目對諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中進(jìn)行了一次專訪，丁教授面對記者的問題，連續(xù)幾個(gè)“不知道”，令人感慨。記者提了

35、這樣一個(gè)問題：“我感覺您對自己每一個(gè)人生階段都有很明確的選擇，比方說小的時(shí)候?qū)茖W(xué)、對科學(xué)家感興趣；大學(xué)的時(shí)候，就鎖定了要研究物理；然后每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是力排眾議，自己堅(jiān)持下來，一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都能這么堅(jiān)定和正確呢？”這位記者想要獲得的答案誰心里都明白，因?yàn)樵谔嗟拿嗽L談中，這樣的問題顯然都是為對方作秀進(jìn)行的鋪墊，然而，丁肇中的回答卻是：“不知道，可能比較僥幸吧！”記者不死心，又追問道：“在這里沒有必然么？丁肇中依然回答：“那我就不知道了?！庇浾哌€是不死心：“怎么才能讓自己今天的選擇在日后想起來不會后悔？”丁肇中依然回答：“因?yàn)槲疫€沒有后悔過，所以我真的不知道?！庇浾邿o奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱

36、們談話過程中，您說得最多的一句話就是我不知道?！倍≌刂羞@次作了正面回答：“是不知道的，你不能說知道，知道就是知道，不知道就是不知道?！闭埜鶕?jù)閱讀材料后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章：要求自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的含意，不得套作，不得抄襲；用規(guī)范漢字書寫；不少于800字。1閱讀下面材料，按要求作文。（60分）孟子曰：“人皆有不忍人之心者，今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心非所以交于孺子父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。”是啊，當(dāng)人們讀到風(fēng)雪中步履蹣跚的祥林嫂、身穿單衣卻愿天寒的賣炭翁、寒風(fēng)中蜷縮街角的賣火柴的小女孩，看到小悅悅被車碾壓的慘狀、印尼經(jīng)地震大海嘯

37、后的慘象、一群小狗小貓被遺棄荒郊野嶺的無助無望時(shí)人們的心常常被深深地觸動著。你有過這樣的觸動嗎？你有過類似的經(jīng)歷嗎？你又有什么感想呢？請你寫一篇文章，你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定、題目自擬。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作。 2請以“你在我心中”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體自選。（60分） 3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）相信每個(gè)人小的時(shí)候，媽媽總會教導(dǎo)我們一些道理。這些最初的人生道理包括“不能隨便拿別人的東西”、“不許欺負(fù)小朋友”、“做事情靠自己”等等。長大

38、后，我們赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽樸素的話語中閃耀著理性的光芒和體現(xiàn)著道德的高度?！安荒茈S便拿別人的東西”是父母無意中給我們灌輸成熟的理性社會的規(guī)則意識：“不要欺負(fù)小朋友”是告訴我們不要恃強(qiáng)凌弱，體現(xiàn)了追求公平、公正的理念：“做事情靠自己，不能依賴別人”，則蘊(yùn)含了正直、獨(dú)立、不附權(quán)貴的為人之道，是知識分子所追求的獨(dú)立精神、自由狀態(tài)的通俗表達(dá)。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“小時(shí)候的道理”為話題寫一篇議論文?！咀⒁狻浚?）角度自選，立意自定，題目自擬。（2）不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（3）文體明確，詩歌除外。（4）不得抄襲套寫。字?jǐn)?shù)不少于800字。 4.閱讀下面的文

39、字，根據(jù)要求作文。（60分）    他的名字如一幅國畫石蘭松。他是廣西南寧市上林縣大龍洞村刁望教學(xué)點(diǎn)的老師。春秋更替，日月輪回中，他始終信守著最初的諾言：“只要大山里還有一個(gè)孩子，我就要成為他的老師，做好擺渡人的活兒，不離開這里！”石蘭松每天要在大龍湖上用自己的船擺渡接送學(xué)生往返4次。26年,這撐篙劃船的動作,他已做了近4萬次,經(jīng)他擺渡上學(xué)的鄉(xiāng)村孩子有1000多人。26年,槳聲風(fēng)雨中,小小木船,擺渡人生他被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“擺渡老師”。大山深處的諾言，26年的擺渡 這一個(gè)個(gè)場景帶給你怎樣的感受和思考？請?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi)，自定角度，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。5閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）酒吧里，年輕的小伙子用心地彈奏鋼琴。很多客人慕名而來，傾聽他的彈奏。一位中年顧客對小伙子說：“我每天聽你彈奏，太熟悉了，不如唱首歌給我們聽吧。”這個(gè)提議不少人贊同。面對大家的請求小伙子變得靦腆起來，他說：“非常對不起，我從小就學(xué)習(xí)彈奏樂器，沒有學(xué)過唱歌，唱得會很難聽?！敝心觐櫩凸膭?lì)說：“正因?yàn)?/p>