浙江省2013年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題升級(jí)訓(xùn)練十三 小說(shuō)閱讀

1、2013年高考第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文浙江版專(zhuān)題升級(jí)訓(xùn)練十三小說(shuō)閱讀1（2012·慈溪模擬考試）閱讀下面的文字，完成第（1）（5）題。橘子 芥川龍之介冬天的一個(gè)夜晚，天色陰沉，我坐在二等客車(chē)的角落里，呆呆地等待開(kāi)車(chē)的笛聲。車(chē)?yán)锏碾姛粼缫蚜亮?，難得的是，車(chē)廂里除我以外沒(méi)有別的乘客。朝窗外一看，昏暗的站臺(tái)上，也不見(jiàn)一個(gè)送行的人，只有關(guān)在籠子里的一只小狗，不時(shí)地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當(dāng)時(shí)的心境怪吻合的。我腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。不久，發(fā)車(chē)的笛聲響了。我略覺(jué)舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的車(chē)站慢慢地往后退去。但是車(chē)子還未移動(dòng)，卻聽(tīng)見(jiàn)檢票口那邊傳來(lái)

2、一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時(shí)，隨著列車(chē)員的謾罵，我坐的二等車(chē)廂的門(mén)咯嗒一聲拉開(kāi)了，一個(gè)十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來(lái)。同時(shí)，火車(chē)使勁顛簸了一下，并緩緩地開(kāi)動(dòng)了。我好容易松了口氣，點(diǎn)上煙卷，這才無(wú)精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對(duì)面的姑娘的臉。那是個(gè)地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒(méi)有油性的頭發(fā)挽成的銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線(xiàn)圍巾一直耷拉到放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿(mǎn)是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車(chē)票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車(chē)廂和三等車(chē)廂都分不清楚。因此，點(diǎn)上煙卷之后，也是有意要忘掉姑

3、娘這個(gè)人，我就把大衣兜里的晚報(bào)隨便攤在膝蓋上。在燈光映照下，我溜了一眼晚報(bào)，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問(wèn)題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都是些索然無(wú)味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識(shí)到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化。這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿(mǎn)是平凡消息的晚報(bào)這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無(wú)聊的人生的象征，又是什么呢？我對(duì)一切都感到心灰意懶，就將還沒(méi)讀完的晚報(bào)撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般合上眼睛，打起盹兒來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時(shí)候竟從對(duì)面的座位挪到我身邊來(lái)了，并且一個(gè)勁

4、兒地想打開(kāi)車(chē)窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開(kāi)。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞椤Ｎ也幻靼走@姑娘為什么特地要把關(guān)著的車(chē)窗打開(kāi)。不，我只能認(rèn)為，她這不過(guò)是一時(shí)的心血來(lái)潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠(yuǎn)也打不開(kāi)，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開(kāi)玻璃窗的情景。不久，火車(chē)發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時(shí)，姑娘想要打開(kāi)的那扇窗終于咯噔一聲落了下來(lái)。把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車(chē)前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來(lái)的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏髻的鬢發(fā)。一會(huì)兒火車(chē)已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過(guò)夾在滿(mǎn)是枯草的山嶺當(dāng)中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道

5、岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。這當(dāng)兒，我看見(jiàn)了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個(gè)紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個(gè)個(gè)都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車(chē)經(jīng)過(guò)，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽(tīng)不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個(gè)姑娘伸開(kāi)生著凍瘡的手，使勁地左右擺動(dòng)，給溫煦的陽(yáng)光映照成令人喜愛(ài)的金色的五六個(gè)橘子，忽然從窗口朝送火車(chē)的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時(shí)恍然大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個(gè)橘子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來(lái)給她送行的弟弟們。蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥(niǎo)般叫著的三個(gè)

6、孩子，以及朝他們頭上丟下來(lái)的橘子那鮮艷的顏色這一切一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車(chē)窗外掠過(guò)去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。我意識(shí)到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個(gè)人似的定睛望著那個(gè)姑娘。不知什么時(shí)候，姑娘已回到我對(duì)面的座位上，淡綠色的毛線(xiàn)圍巾仍舊裹著她那滿(mǎn)是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車(chē)票。直到這時(shí)我才聊以忘卻那無(wú)法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無(wú)聊的人生。（本文有刪改）（1）簡(jiǎn)要分析第一段環(huán)境描寫(xiě)的作用。（2）畫(huà)線(xiàn)的兩次肖像描寫(xiě)看似重復(fù)，卻傳達(dá)出作者不同的心情，請(qǐng)予以概括。第一次： _第二次： _（3）第六段拋橘子這一情

7、節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）魯迅先生談到芥川龍之介的作品時(shí)說(shuō)過(guò)，“所用的主題最多是希望之后的不安，或者正不安時(shí)之心情”。聯(lián)系全文，賞析最后一段話(huà)的內(nèi)涵。（5）有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公是“我”，也有人認(rèn)為是“鄉(xiāng)下姑娘”，請(qǐng)結(jié)合作品談一談你的觀點(diǎn)。2（2012·紹興模擬考試）閱讀下面的文字，完成第（1）（5）題?？謶种?魯思·斯特林“你要不是已經(jīng)十六歲了，我真想好好地揍你一頓。當(dāng)心些，知道嗎？”大偉依然記得他父親摑在他耳朵上的那記強(qiáng)有力的耳光。但無(wú)論如何，人已經(jīng)來(lái)了，他想著，一邊從那狀似巨人指頭般指向大海的巖堆上向下俯視十五尺高。大偉明白這件事的危險(xiǎn)性，而他也害怕：只要狠

8、狠地一縱身，他的頭就可能開(kāi)裂，像六年前那個(gè)瘋狂的孩子一樣?！皬拇艘院?，村里的人都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”大偉的父親朝他吼叫，并且再次掄起拳頭，“除了我這個(gè)該死的蠢兒子。”在地平線(xiàn)的那一端，一道白光橫過(guò)東方的天空。再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，那些城里來(lái)的人，會(huì)將沙灘覆蓋在遮陽(yáng)傘、海灘椅以及他們上了油的蒼白的肉體下。當(dāng)他們不游泳或稍事休息的空當(dāng)，他們會(huì)開(kāi)著車(chē)，在鄉(xiāng)村四處逛逛，為的是要替他們的房子物色些古董來(lái)擺飾。對(duì)村民而言，不管給的是一只松木匣子或一張家庭用的搖椅，一樣令他們心痛不已；但是一想到迫切需要的食物，也只好抿著嘴，無(wú)奈地收下交易的錢(qián)。兩個(gè)禮拜前的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)，他正站在涼亭里，看著人們跳雙人舞。一個(gè)全身穿著白

9、色，發(fā)色淡得像月光的女孩，清脆爽朗地笑著，笑彎了腰。大偉突然覺(jué)得顫了一下。她在陽(yáng)光下看起來(lái)是如此耀眼！大偉沒(méi)說(shuō)話(huà)，只搖了搖頭。就在那時(shí)候，一輛紅色的敞篷車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，一個(gè)理了平頭，身穿馬球衣的男孩，扯開(kāi)喉嚨大喊著：“好了沒(méi)，吉妮？”接著，她穿過(guò)草坪，迅速地離開(kāi)了。吉妮和克林頓·亞伯里，那個(gè)擁有一輛紅色敞篷車(chē)，并且住在一棟馬蹄形屋頂?shù)南募緞e墅里的男孩在一塊好一段時(shí)間。晚上，當(dāng)他穿上米白色的夾克，領(lǐng)著吉妮在舞池里跳舞時(shí)，看起來(lái)是那么碩壯、威武；而下午，當(dāng)他在碼頭表演跳水時(shí)，吉妮則會(huì)站在岸上大聲喝彩?！澳阋幌蚴莻€(gè)穩(wěn)重的孩子，”大偉的父親告訴他，“那些巖石很危險(xiǎn)的，要跳，到碼頭那邊去吧！”大偉

10、輕蔑地說(shuō)：“碼頭是給城里來(lái)的男孩用的。”城里來(lái)的男孩們也知道那些巖堆。一個(gè)禮拜前的某天傍晚，當(dāng)大偉正卸下門(mén)廊最后一塊地板，而吉妮正在草坪上忙著招待朋友糕點(diǎn)及檸檬汁時(shí)，克林頓說(shuō)：“從那孩子死后，就沒(méi)人敢再到那些巖堆上跳水了?！薄澳銈冋l(shuí)愿意去啊？”吉妮問(wèn)。大偉站了起來(lái)，撥一下額前散亂的棕發(fā)：“我才不怕呢！”話(huà)剛說(shuō)完，他忽然警覺(jué)到自己做了什么，一粒汗珠沿著前額滴下來(lái)。吉妮迅速抬起頭來(lái)，而克林頓也盯著他看。“你試過(guò)嗎？”她問(wèn)。“沒(méi)有，”大偉說(shuō)得很慢，“就算要試，也沒(méi)什么?！笨肆诸D看了看其他的人：“他說(shuō)大話(huà)了?！贝髠ピ诠ぷ鞣喜亮瞬撩昂沟碾p手，然后蹲下來(lái)繼續(xù)工作。有個(gè)東西輕輕地拂過(guò)他的臂膀，他抬起頭來(lái)，

11、看見(jiàn)吉妮正端著一杯檸檬汁站在他面前：“在太陽(yáng)底下工作，一定很渴吧！拿著。”克林頓大聲喊著：“要喝，他自己會(huì)到廚房去拿?！蔽乙屗麄兦魄?，他心想，我一定要讓他們瞧瞧現(xiàn)在正是七月中旬，所有人的工作進(jìn)度都慢下來(lái)了。只有大偉仍在太陽(yáng)上升之前，賣(mài)力地練習(xí)，與鷗鳥(niǎo)分享他的孤獨(dú)。他不斷地升高起跳的高度，每升高一次，他就用指甲在石塊上刮一道痕跡。有一次，一不小心，在跳水的過(guò)程中擦破了肩膀，嚴(yán)重流血。終于準(zhǔn)備好了。次日，他帶著中餐到海邊等候。當(dāng)吉妮穿著黃色的游泳衣出現(xiàn)在海灘上，大偉朝她揮手呼喚著，吉妮也回以熱烈的揮手。霎時(shí)，大偉失去了理智，他的胸口仿佛有東西重?fù)糁Ｋ罡?、最凸出的巖頭爬上去，那里已沒(méi)有練習(xí)

12、時(shí)做下記號(hào)的指甲刮痕：海水四下竄流，三十尺的高度！但他要做到他必須做到。人們不斷地聚集過(guò)來(lái)，碼頭上的城里男孩也向這邊張望。大偉繃緊了肌肉，擺好了架勢(shì)。他突然聽(tīng)到一個(gè)女孩的叫聲：“不！不要這樣，大偉！”他朝下一看，吉妮正向他伸出雙臂，乞求他停止。大偉凝望著她?！按髠?，下來(lái)。拜托你，下來(lái)好不好？”她吶喊。她焦慮的音調(diào)使大偉猶豫了。他退回一步。但是當(dāng)克林頓叫囂著“怎么了？沒(méi)膽了嗎？”他又緊握住拳頭，再次向前踏出一步。這次他不會(huì)再退回來(lái)了，也不能再退回來(lái)了，他知道他一定辦得到?！按髠ァ奔莸穆曇糁型赋隹謶?，“大偉，我求你別跳！”他坐了下來(lái)以抑制想跳下去的沖動(dòng)，他把頭埋在手里。下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣嘲笑的聲浪，

13、其中，克林頓的笑聲格外清晰。當(dāng)他抬起頭時(shí)，人群已經(jīng)散盡。此時(shí)，他已是筋疲力盡。大偉多想告訴她，。但他不知道究竟該如何解釋清楚這兩種不同層次的勇氣。 “我并不是膽小，”大偉說(shuō)，“我不怕跳水的?！薄拔抑??！彼卮?。他們相偕著走離了克林頓，不過(guò)大偉絲毫沒(méi)有察覺(jué)。（1）文中多次提到父親的警告，有何作用？（2）文中畫(huà)線(xiàn)句“但他要做到他必須做到”，原因有哪些？（3）根據(jù)情節(jié)，補(bǔ)寫(xiě)出文中空格處的內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（4）簡(jiǎn)析克林頓這個(gè)人物在小說(shuō)中的作用。（5）結(jié)合文本，簡(jiǎn)要談?wù)劇按髠サ倪x擇”帶給你的啟示。3（2012·浙江四校聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成第（1）（5）題。十足的禍害 美魯尼恩大約

14、三十五年前，一個(gè)名叫摩根·約翰遜的年輕人來(lái)到我家鄉(xiāng)，住了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，在我的老家，問(wèn)人的來(lái)歷被認(rèn)為是不禮貌的行為，摩根·約翰遜自己從來(lái)又不提，所以無(wú)人知道他從何處來(lái)。這還不算，他對(duì)自己的身世一概諱莫如深，因此被看成了神秘人物。他在許多方面叫人見(jiàn)著害怕：鼻子上橫著一條傷疤，兩條濃眉擠到了一起，黑頭發(fā)，黑眼睛，愛(ài)朝人看，三十五年前第一次走在圣菲路時(shí)，有人就說(shuō)：“這人是個(gè)禍害?！本瓦@樣，摩根·約翰遜第二次走在圣菲路時(shí)，聽(tīng)到了上面那話(huà)的人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“這人的確是個(gè)禍害?！睗u漸地，凡是看到了摩根·約翰遜鼻子上的傷疤和黑眼睛等等的人，無(wú)不說(shuō)：“來(lái)了個(gè)禍害。”最后，在

15、我老家無(wú)人不曉得摩根·約翰遜是個(gè)禍害，他無(wú)論走到哪個(gè)角落，用他獨(dú)特的眼光打量人時(shí)，個(gè)個(gè)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。要是他進(jìn)了哪個(gè)酒店，本來(lái)人們談得正起勁，也會(huì)一下子冷場(chǎng)。要是他說(shuō)些什么，不管是什么話(huà)，大家都點(diǎn)頭稱(chēng)是；既是禍害，誰(shuí)也不想與他頂撞。摩根·約翰遜鼻子上的傷疤說(shuō)明，他不知什么時(shí)候遇到過(guò)大禍，而他居然活著，在西部我們老家的街上出沒(méi)，因此他必然有一套防身術(shù)。他從沒(méi)說(shuō)過(guò)這個(gè)傷疤是怎么來(lái)的，后來(lái)終于有人打聽(tīng)到了底細(xì)：在紐約時(shí)，一天晚上他與十個(gè)壞家伙干仗，其中一個(gè)一槍擦傷了他的鼻子，但摩根·約翰遜到頭來(lái)卻要了這十個(gè)人的性命。此說(shuō)從何人何處開(kāi)始不得而知，但摩根·約翰遜從不

16、否認(rèn)，甚至說(shuō)他殺的人增加到了二十個(gè)時(shí)也不否認(rèn)。實(shí)際上，無(wú)論別人說(shuō)他什么，摩根·約翰遜都不否認(rèn)，總是閉著嘴，只管自己的事。諸位，他在美國(guó)西部我的老家一住就是好些年，鎮(zhèn)上要是來(lái)了客人，本地人常指著他說(shuō)：“這人是個(gè)禍害，一點(diǎn)不假?！钡侥Ω?#183;約翰遜年近五十時(shí)，有人還見(jiàn)到他就發(fā)抖，一直要抖到見(jiàn)不著了。后來(lái)，有一天摩根·約翰遜在大街上走，碰著一個(gè)叫“氣喘病”的小老頭跌跌撞撞從綠燈酒店出來(lái)。這家伙根本沒(méi)什么了不起，不過(guò)是韋爾法諾河邊的一個(gè)羊倌。他害著氣喘病，總是上氣不接下氣，所以得了“氣喘病”的諢名。他年歲很大，個(gè)子很小，只是個(gè)微不足道的羊倌，誰(shuí)也犯不著欺侮他。每月他到鎮(zhèn)上來(lái)兩

17、趟，就為喝酒，從綠燈酒店跌跌撞撞出來(lái)那天，他是一個(gè)月里頭一趟進(jìn)城。綠燈酒店賣(mài)的威士忌是烈性威士忌，一輩子從來(lái)沒(méi)起過(guò)心干仗的人喝了酒常常會(huì)想與人干仗。不過(guò)，要說(shuō)酒烈到會(huì)使羊倌也想干仗，那當(dāng)然還不至于，可偏偏這個(gè)氣喘病就想。他看見(jiàn)摩根·約翰遜后，一把揪住摩根的衣服，踮起腳，沖著摩根問(wèn)道：“你是個(gè)禍害，對(duì)嗎？”看到這個(gè)情景的人全替老氣喘病擔(dān)心，以為摩根·約翰遜會(huì)一口氣把他吞下去，嚼碎了又吐出來(lái)，可是摩根僅眨眨眼，說(shuō)：“怎么？”“聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)禍害，”氣喘病說(shuō)，“今天我要把你的肚皮劃開(kāi)，看看里面藏了什么禍水。”說(shuō)著他敞開(kāi)摩根的衣服，摸出把大折疊刀，打開(kāi)來(lái)，要?jiǎng)澠颇Ω?#183;約翰遜的

18、肚皮，平常他下廚房、剝羊皮和做諸如此類(lèi)的事用的正是這把刀。摩根·約翰遜沒(méi)等他開(kāi)膛，一看見(jiàn)亮出刀，馬上轉(zhuǎn)身一溜煙跑了。他沒(méi)命地跑著，人人都說(shuō)，那天他要不算飛毛腿，那就沒(méi)誰(shuí)算得上飛毛腿。氣喘病有了一把年紀(jì)，又醉醺醺，當(dāng)然追不了幾步。摩根·約翰遜卻沒(méi)有停，一直跑到了鎮(zhèn)外很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有人看到他往丹佛方向走，很可能一直走到了丹佛，因?yàn)閺拇艘院笏贈(zèng)]在我老家露過(guò)面。這一來(lái)，說(shuō)他是禍害的話(huà)沒(méi)人相信了，而且，他也沒(méi)有在紐約殺過(guò)十個(gè)人，連一個(gè)也沒(méi)有殺過(guò)。至于鼻子上的傷口，有人說(shuō)是因?yàn)槟Ω?#183;約翰遜想挽一個(gè)女人的手，那女人把本厚厚的書(shū)順手扔過(guò)去，砸破了他的鼻子。這種傳聞與他殺過(guò)十個(gè)人的傳

19、聞同樣不可靠，但到現(xiàn)在為止，我老家的人個(gè)個(gè)都相信。我爺爺常談起摩根·約翰遜，認(rèn)為這件事多多少少能說(shuō)明人的天性。爺爺說(shuō)，你可以把一個(gè)人說(shuō)成好人，也可以把一個(gè)人說(shuō)成壞人，說(shuō)多了，大家都會(huì)相信，即使最后事情的結(jié)果證明他不是好人或壞人，那也沒(méi)有關(guān)系。我爺爺說(shuō)他也一直懷疑摩根·約翰遜不是禍害，但是如果你問(wèn)他為什么不像老氣喘病那樣，證實(shí)他不是，爺爺就這樣回答：“這嘛你知道，大家沒(méi)把他說(shuō)錯(cuò)的可能性同樣存在?？赡苄允前雽?duì)半，既然大家也許說(shuō)對(duì)了，人人習(xí)慣了的說(shuō)法我何必推翻呢？”（選自上海社會(huì)科學(xué)院出版社陰陽(yáng)之間，有刪改）（1）小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述，簡(jiǎn)析它的作用。（2）指出摩根·約翰遜

20、成為“禍害”的自身的幾點(diǎn)原因。（3）概述小說(shuō)情節(jié)高潮部分的內(nèi)容。（4）簡(jiǎn)析“我老家人”的性格特征。（5）聯(lián)系小說(shuō)主題，寫(xiě)一段讀后感。4（2012·金華十校聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成第（1）（5）題。彬彬有禮的強(qiáng)盜 巴西安德拉德我愿意為我們的男公民、女公民們開(kāi)辟這個(gè)猶如窗口的專(zhuān)欄：“一切都好，真的一切都好！”不過(guò)，我認(rèn)為要真正地說(shuō)一切都好，那得在現(xiàn)在的年份上再加上四千年，即5980年。到那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還敢說(shuō)巴西不是一切再好不過(guò)了。通貨膨脹消失了，國(guó)家向古老的歐洲、亞洲出口高級(jí)產(chǎn)品；美國(guó)人摘下禮帽請(qǐng)求巴西發(fā)展銀行給予貸款；蘇聯(lián)請(qǐng)求我們轉(zhuǎn)讓技術(shù)；我們擁有一位由人民選舉產(chǎn)生的德高望重的共和國(guó)總

21、統(tǒng)；心滿(mǎn)意足的人民個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，衣冠整齊，他們各得所需，收入優(yōu)厚。人們期望的這一切都應(yīng)該也都會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，沒(méi)有互相爭(zhēng)斗，只有歡聲笑語(yǔ)；社會(huì)公德人人遵守，所有的社會(huì)職能都為集體和個(gè)人謀利，當(dāng)然除了為那些已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了的惡勢(shì)力一切都好！這可能就是巴西的未來(lái)。這一天總歸會(huì)來(lái)到的。可現(xiàn)在，1980年的8月，“一切都好”是相對(duì)的。坐在我旁邊的若翁·布朗多說(shuō)了一句“一切都好”后，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“直到現(xiàn)在下午三點(diǎn)，我還沒(méi)有遭到過(guò)什么搶劫。我剛從拐角處的書(shū)攤上買(mǎi)了本巴斯金雜志，那書(shū)攤沒(méi)被炸掉，就因?yàn)橛羞\(yùn)氣，一切都好嘛！”我勸他要小心，別那么大聲說(shuō)話(huà)?，F(xiàn)在才是下午三點(diǎn)，一天還沒(méi)過(guò)去。許多意外的事情常發(fā)

22、生在這時(shí)辰之后。確實(shí)，傍晚和夜間是某些活動(dòng)的專(zhuān)用時(shí)間。為了安全，我沒(méi)有讓他直接回家。因?yàn)樽≌膊挥肋h(yuǎn)是公民不受侵犯的避難所。就在上星期，我的朋友布羅科西奧就遇到這樣的一件事：他用鑰匙打不開(kāi)自己的家門(mén)，于是按了門(mén)鈴。里面一個(gè)陌生的聲音問(wèn)道：“誰(shuí)？”“主人?！薄皩?duì)不起，請(qǐng)稍等一會(huì)兒?！遍T(mén)終于開(kāi)了，一個(gè)陌生人站在布羅科西奧面前發(fā)問(wèn)：“這么說(shuō)，先生真是這房子的主人？”“是的，先生！”“那就請(qǐng)進(jìn)。不過(guò)，不要看這亂七八糟的東西。我們正在打掃衛(wèi)生。然后我們會(huì)把一切放回原來(lái)的位置?！薄笆侵杆械臇|西嗎？”“當(dāng)然是指家具，大家伙。我們只帶走一些感興趣的東西。你請(qǐng)便吧！”一共是三個(gè)人。他們讓他坐在椅子上，似乎想和

23、他聊聊天。“你的威士忌可真不錯(cuò)。來(lái)一杯吧，自己倒?！辈剂_科西奧沒(méi)有瞧見(jiàn)任何武器，也沒(méi)有感到有什么威脅。他們只是和他聊天，關(guān)于什么爵士音樂(lè)，他們認(rèn)為值得欣賞；關(guān)于最近的美國(guó)大選，他們似乎對(duì)卡特和里根的要求都很苛刻，認(rèn)為兩個(gè)人誰(shuí)也不配；關(guān)于正在時(shí)興的超短裙等等。仿佛他們想多呆一會(huì)兒，或天曉得？想和主人一塊兒住下。八點(diǎn)鐘的時(shí)候，有一個(gè)人看了一下表，說(shuō) “我們走吧，讓這位紳士休息。我們?cè)偃ジ牲c(diǎn)別的。”他們彬彬有禮地告了別，其中一位說(shuō)道：“看到我們沒(méi)有帶武器嗎？和英國(guó)一樣?！绷硪粋€(gè)接著說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，先生確是位言行謙恭的人。”布羅科西奧差點(diǎn)要說(shuō)“謝謝”，不過(guò)他還是沒(méi)有說(shuō)。如果那樣，他也許還該說(shuō)：“真

24、不錯(cuò)，以后再來(lái)?！彼麄儙е帐暗谜R齊的包裹走了，消失在黑暗中。若翁·布朗多聽(tīng)完了故事，議論說(shuō)：_“是呀，一切都好！”（1）小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)了“我”對(duì)未來(lái)“一切都好”的暢想，有什么作用？（2）賞析文中畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)句。（3）將最后一段中若翁·布朗多的議論補(bǔ)寫(xiě)完整。（不超過(guò)30字）（4）小說(shuō)采用故事中套故事的結(jié)構(gòu)，通過(guò)故事中的人物“我”講述“彬彬有禮的強(qiáng)盜”的故事，有什么好處？（5）概括若翁·布朗多的形象特征，并分析其典型意義。參考答案1（1）奠定了小說(shuō)前半部分陰冷、壓抑的情感基調(diào)；渲染了灰暗壓抑的氣氛；揭示“我”陰郁的心情；為下文鄉(xiāng)下姑娘的出現(xiàn)作鋪墊。（2）第一次：表達(dá)

25、了對(duì)姑娘的不屑與鄙視；第二次：充滿(mǎn)了喜悅之情，表達(dá)了對(duì)小姑娘的贊美。（3）“姑娘拋橘子的細(xì)節(jié)”是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的高潮；營(yíng)造了人間美好親情的氣氛；展示小姑娘純潔美好的情感，突出了人物形象；“橘子”具有象征意義，深化了主題，抒發(fā)了作者對(duì)美好事物的憧憬。（4）扣住“忘卻”。冷色、灰色被橘子的鮮艷色彩所沖破，小說(shuō)播種了希望，歌頌了鄉(xiāng)下姑娘的純樸善良，也使作者的頹唐與消沉心情發(fā)生變化?？圩　傲囊浴?。溫暖、希望在“我”內(nèi)心出現(xiàn)只是暫時(shí)的、短暫的，與魯迅先生對(duì)其主題的評(píng)價(jià)“希望之后的不安”是一致的。（5）觀點(diǎn)一：主人公是“我”?！拔摇笔切≌f(shuō)的敘述者、觀察者，小說(shuō)的主要“意象”橘子的情感意義也是通過(guò)“我”的視角

26、賦予的（敘述角度）?！拔摇钡母星樽兓切≌f(shuō)的主線(xiàn)。串聯(lián)起小說(shuō)的情節(jié)，形成了小說(shuō)的情感內(nèi)蘊(yùn)（情節(jié)線(xiàn)索）?！拔摇笔切≌f(shuō)中人生的覺(jué)悟者。小說(shuō)的主題是通過(guò)“我”反思總結(jié)的，鄉(xiāng)下姑娘使我對(duì)生活的態(tài)度由無(wú)聊倦怠變得溫暖堅(jiān)定（小說(shuō)主題）。觀點(diǎn)二：主人公是鄉(xiāng)下姑娘。小說(shuō)的主要描寫(xiě)對(duì)象是鄉(xiāng)下姑娘（描寫(xiě)對(duì)象）。小說(shuō)標(biāo)題“橘子”取自于小姑娘“拋橘子”這一中心情節(jié)（小說(shuō)標(biāo)題）。鄉(xiāng)下姑娘才是“我”人生的啟蒙者?！拔摇笔青l(xiāng)下姑娘的形象的陪襯者，為了烘托鄉(xiāng)下姑娘不同于“我”的人生態(tài)度，雖然生活在底層，卻有著精神的光芒，鄉(xiāng)下姑娘使我覺(jué)悟（主題思想）。兩個(gè)人物形象無(wú)主人公和非主人公之分別，只要言之成理即可。2（1）強(qiáng)調(diào)了巖堆的

27、危險(xiǎn)性，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。反襯出大偉“跳水”的魯莽。創(chuàng)設(shè)了懸念，推動(dòng)了讀者的猜疑，為最終結(jié)局蓄積了動(dòng)能，促使讀者深入反思。（2）他要在吉尼面前顯示自己的勇氣。他不能在城里男孩面前示弱退卻。處在叛逆的青春期，他要挑戰(zhàn)危險(xiǎn)。（3）要忍受克林頓笑他怯弱比從巖堆上跳下來(lái)難多了（根據(jù)下文“兩種不同層次的勇氣”說(shuō)明，跳是一種魯莽，不跳是一種理智。意思相近即可）（4）他與大偉的對(duì)立緊張為情節(jié)和人物心理設(shè)置了障礙，實(shí)現(xiàn)了一種延遲的結(jié)構(gòu)效果。他的挑戰(zhàn)和嘲笑是大偉冒險(xiǎn)跳水的原因之一，推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。（5）要點(diǎn)示例：任何一個(gè)孩子，都可能有膽量從懸崖上往下跳，但只有一個(gè)成熟的人，才具備使自己免于荒謬的膽識(shí)

28、；挑戰(zhàn)需要勇氣，但在沖動(dòng)之中，理智和理性的回歸是更可貴的勇氣。3（1）參考答案：使一個(gè)荒誕的故事聽(tīng)起來(lái)真實(shí)；可以引出“我爺爺”事后評(píng)論的情節(jié)，有助深化主題。解析：這道題目考查對(duì)小說(shuō)敘事角度的理解能力。做題時(shí)，既要判斷小說(shuō)所選用的敘述人稱(chēng)，又要結(jié)合全篇小說(shuō)來(lái)理解這樣的人稱(chēng)敘述實(shí)際起到了什么作用。答題時(shí)不要太籠統(tǒng)，要結(jié)合小說(shuō)具體情況來(lái)解說(shuō)，如最好不要籠統(tǒng)地說(shuō)“增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)性”，而要稍微具體點(diǎn)出增強(qiáng)的什么故事的真實(shí)性。（2）參考答案：身份神秘，相貌怕人，行為古怪，不善言語(yǔ)。解析：先要準(zhǔn)確理解題目要求，弄清答題指向。題目要求從文章中尋找屬于“約翰遜成為禍害的”原因，并且限定是“自身”的，而非外在的。

29、在搜集信息的基礎(chǔ)上做總結(jié)歸類(lèi)，概括提煉，得出答案。（3）參考答案：羊倌“氣喘病”喝醉酒拿刀挑釁摩根，大家都為他的性命擔(dān)心，沒(méi)想到摩根看見(jiàn)刀轉(zhuǎn)身就飛快地跑了，從此再也沒(méi)有在“我”老家露過(guò)面。解析：先要弄清楚小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，找出其“高潮”部分的起止內(nèi)容，再仔細(xì)閱讀，抓住其關(guān)鍵性信息，進(jìn)行概括表述。注意使用的語(yǔ)言要是敘述性的，是屬于“簡(jiǎn)要概述”，但也要注意有起落，有關(guān)鍵處。（4）參考答案：愛(ài)捕風(fēng)捉影，以貌取人，輕信和傳播流言，膽小怕事，因循守舊等。解析：題目限定了要分析“我老家人”（范圍）的“性格特征”，所謂“性格特征”則是人的內(nèi)在思想、性格結(jié)構(gòu)的外顯。所以要根據(jù)這類(lèi)人的言行表現(xiàn)來(lái)分類(lèi)概括。如從他們對(duì)來(lái)歷不明的人的議論，沒(méi)有任何依據(jù)，完全是臆測(cè)，而這種臆測(cè)一傳出，大家竟也都相信，沒(méi)有人去思考追究，更不考慮其真實(shí)性如何。這恰是捕風(fēng)捉影、輕信并傳播謠言等特征。（5）參考答案：小說(shuō)借摩根的故事諷刺了“我老家人”捕風(fēng)捉影、傳播流言、膽小怕事和因循守舊等舊習(xí)俗，小說(shuō)所寫(xiě)的這些性格特征，恰好是社會(huì)上一般人的一種劣根性。其批判、啟示意義比較明顯。許多不愛(ài)動(dòng)腦筋，猜測(cè)、傳謠，不顧別人的感受，無(wú)端地形成一種輿論，造成對(duì)人的傷害。這種現(xiàn)象的深層原因是愚昧，是對(duì)人的尊嚴(yán)的漠視，對(duì)人性的踐踏，而這種漠視和踐踏又是不自覺(jué)的，是愚昧所致?？梢?jiàn)發(fā)展教育、提高人的文化修養(yǎng)是多么重要。解析：