安徽省淮南市潘集區(qū)2020學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題新人教版

1、安徽省淮南市潘集區(qū)2020學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題題號(hào)1-121314151617總 分得分第一部分（選擇題 36分）單項(xiàng)選擇題（12小題，每小題3分。選擇一個(gè)最佳答案填入下表中）題號(hào)123456789101112答案1 .青春期一般指10-20歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這一時(shí)期的身體變化主要表現(xiàn)在（）自我意識(shí)的增強(qiáng)性機(jī)能的成熟身體外形的變化內(nèi)部器官的完善A. B. C. D. 2 .下列對(duì)思維的獨(dú)立，理解錯(cuò)誤的是（）A.佳林：思維獨(dú)立就是追求穿著的另類獨(dú)特B.子軒：思維獨(dú)立指有自己獨(dú)到的見解C.文琪：思維獨(dú)立也要能接納他人合理的意見D.司珥：思維獨(dú)立意味著不人云亦云，不意味追求獨(dú)特

2、3 .步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的是（）批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)，又包括對(duì)自己的反思批判只針對(duì)事物本身，而不攻擊他人批判要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問題批判只是一味否定，不考慮他人的感受。A. B. C. D.4 .創(chuàng)造離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能催生新的需要，產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說明（）人世間的成就、幸福離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐A. B. C. D.5 .對(duì)于性別刻板印象，下列說法不正確的是（）A.性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B.

3、我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C.性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D.我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響6.孔子說：“行己有恥”。意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。這要求我們（）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做控力。A.B. C.7 .下列選項(xiàng)，與“止于至善”意思相符的是（）勿以惡小而為之，勿以善小而不為見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也A.B8 .古語“漫卷詩書喜欲狂”（ ）A.喜、懼、怒、哀磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自D.欲不可縱，縱欲

4、成災(zāi)有則改之，無則加口勉。. C . D .“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵” “怒發(fā)沖冠” “哀民生之多艱”分別表達(dá)的情緒是B.喜、懼、哀、怒9 .人非草木，孰能無情，這里的“情”通常是指（A.心情 B. 情感 C. 情趣10 .對(duì)于青春期的情緒特點(diǎn)，下列說法正確的是（A.青春期的情緒都是積極、正面的B.C.青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力D.11 .下列關(guān)于情緒與情感的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.情緒與情感是緊密相關(guān)的 B.C.情感是在生活中逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定D.12 .情感是人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在（C.喜、怒、哀、懼D. 喜、哀、怒、懼）D. 情緒）青春期沒有煩惱和憂愁青春期的負(fù)面情緒無

5、法克服情緒與情感復(fù)雜多樣，兩者是完全一致的情緒是短暫的，不穩(wěn)定的情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)事物，探索未知）豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善我們對(duì)父母和親人才會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感。A.B.C. D. 第二部分（非選擇題 64分）【鑄造品質(zhì)助力飛翔】13. （12分）觀察圖片，回答下列問題。（1）圖片一和圖片二分別體現(xiàn)的助力青春成長(zhǎng)的力量是：（4分）圖片一： 圖片二：（2）圖片一和圖片二體現(xiàn)的青春成長(zhǎng)的力量之間有什么關(guān)系？ （4分）（3）請(qǐng)結(jié)合圖片二，談?wù)勄啻浩谖覀冊(cè)鯓优囵B(yǎng)這一品質(zhì)？ （4分）【祝福青春感悟青春】14. （12分）不經(jīng)

6、意間，青春期向我們走來。在這一階段，我們的身體.心理都會(huì)發(fā)生巨大變化。七（2）班同學(xué)們準(zhǔn)備召開一個(gè)以“邁入青春門，走好人生路”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你按要求完成以下 各題。（1）請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一條有關(guān)青春的宣傳標(biāo)語。（2分）（2）與人生其他階段（童年期、青年期、成年期）相比較，青春期學(xué)生的心理充滿著反抗與依賴、 閉鎖與開放、勇敢與怯懦等種種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。面對(duì)青春期的這些心理矛盾，請(qǐng)你來出招？（ 分）（3）為了給自己的青春留下美好的記憶，七（2）班的同學(xué)們準(zhǔn)備在班會(huì)上進(jìn)行青春宣誓。請(qǐng)你為同學(xué)們寫一段宣誓詞（4分）【觀察與思考】15. （14分）觀察漫畫，回答下列問題。（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么

7、？（6分）（2）你認(rèn)為男生女生應(yīng)怎樣以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行交往？（4分）（3）請(qǐng)你談?wù)勗鯓诱_認(rèn)識(shí)和處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感？ （4分）【積極調(diào)控情緒做情緒的主人】16. （12分）下面是小麗同學(xué)生活中的二個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究。情境一：期中考試的成績(jī)公布了，小麗考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批評(píng)，心理很難過。同桌的小雨開導(dǎo)她說“不開心時(shí)可以找個(gè)安靜的地方大哭一場(chǎng)”，“難過時(shí)可以去運(yùn)動(dòng)，把壞情緒發(fā)泄掉”。（1）小雨提出調(diào)控情緒的方法是 。（2分）（2） 調(diào)節(jié)情緒的方法還有 。（4 分）情境二：體育課進(jìn)行的 1000米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束了，一向要強(qiáng)的小林同學(xué)沒及格，心里很難過，晚飯也不去吃。而

8、小麗則興奮地對(duì)小林說：“我媽媽說過，只要我通過了，就請(qǐng)我吃大餐（1）小麗的情緒表達(dá)是否合適？為什么？。 4 4分）（2）我們?cè)谛骨榫w時(shí)要注意 。（2 分）【品味情感 傳遞能量】17. （14分）2020年12月2日下午3時(shí)，天寒地凍，淮河渡口南岸有母子倆和孩子小姨在河邊散步，因坡陡地滑，三人先后不慎滑落水中，就在這生死關(guān)頭，路過的退伍老兵曹承瑞從摩托車上跳下來，邊跑邊脫上衣，縱身一躍跳進(jìn)冰冷的淮河中，一把抓住小男孩就往岸邊拖去。與此同時(shí)，淮 河一中打魚的漁民和渡口的工作人員也趕到孩子的母親和小姨身邊，大家齊心協(xié)力把她們救上了岸。驚心動(dòng)魄的幾分鐘，三條生命得救生還，因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，落水的三個(gè)人平

9、安無事，呵護(hù)了兩個(gè)家庭的幸福。中央電視臺(tái)朝聞天下對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道，救人視頻也在網(wǎng)上廣泛傳播，在這個(gè)寒冷冬 日溫暖了人心。閱讀用料，回答問題：（1）你從曹承瑞救人的行為中感受到了哪些正面的情感？這些正面情感也屬美好情感的一部分，我們可以通過哪些方式獲得這些美好情感？ （8分）（2）請(qǐng)你談?wù)勗谏钪性鯓觽鬟f情感正能量？ （6分）七年級(jí)道德與法治參考答案、單項(xiàng)選擇題（12小題，每小題3分）題號(hào)123456789101112答案BACDADDABqBC二、非選擇題（5小題，64分）13. （12分）（1）圖片一：自信；圖片二：自強(qiáng)（每空 2分，4分）（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信；相信自己，勇敢嘗試，不斷

10、進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。（每點(diǎn)2分，4分）（3）自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（4分）14. （12分）（1）開放性答案，符合主題即可。（2分）（2）我們可以參加集體活動(dòng)， 在集體的溫暖中放松自己； 可以通過求助他人、 學(xué)習(xí)化解矛盾的方法；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心.理；我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”（答出3點(diǎn)即可，6分，）（3）開放性答案，如樹立遠(yuǎn)大理想，努力奮斗；珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；勇于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力；樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值等等（言之有理，答出2點(diǎn)即可，4分）15. （14分）（1）不贊同

11、。這樣的校規(guī)不利于男女生之間的正常交往。（2分）因?yàn)槟信慕煌兄谖覀冃蕾p對(duì)方的優(yōu)勢(shì)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己；有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有助于學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)；有助于促進(jìn)雙方健康成長(zhǎng)等（答出 2點(diǎn)即可，4分）（2）與異性同學(xué)交往，我們應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等等。（言之有理即可，4分）（3）異性之間萌.發(fā)情朦朧感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情；面對(duì)異性情感，要慎重對(duì)待，理智處理等。（每點(diǎn)2分，4分）16. （12分）情境一：（1）合理宣泄法（2分）（2）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意，放松訓(xùn)練等。（答出2點(diǎn)即可，4分）情境二：（1）不合適。理由：人與人之間的情緒會(huì)相互感染，會(huì)影響到周圍的人。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)