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1、20#三門縣八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷命題者:三門廣潤(rùn)書院曾芳萍溫馨提示:本試卷共五大題,滿分150分含卷面書寫7分,考試時(shí)間120分鐘。希望通過這次考試,盡可能的讓大家看到你這學(xué)期的勤奮努力的學(xué)習(xí)品質(zhì)和誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的思想品質(zhì)。相信你能成功!一、卷面書寫。6分親愛的同學(xué),漂亮的書寫,既能陶冶人的情操,又能給人以美的享受。只要你在答卷時(shí)做到書寫規(guī)范、工整、美觀,就可得分,相信你一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。一類:6分字形端正,字跡清楚,能規(guī)范修改書寫錯(cuò)誤,基本不影響整個(gè)卷面的整潔。二類:3-5分字跡清楚;修改書寫錯(cuò)誤允許有少量涂畫現(xiàn)象。三類:1-2分書寫馬虎但能看清楚;修改書寫錯(cuò)誤涂畫現(xiàn)象較多。四類:0分字跡潦草
2、,難以辨認(rèn);使用修正液或膠帶紙;修改書寫錯(cuò)誤到處亂涂亂畫;基本未答卷的。二、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用。31分1、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。5分回顧本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí),有汗水,但也有收獲。在人生軌跡單元,我們發(fā)現(xiàn):托爾斯泰那雙不放過微不足道的細(xì)節(jié)的眼睛,能全面揭示廣m(0無(wú)垠的宇宙,這犀利的目光,可以任意支配整個(gè)世界與其知識(shí)財(cái)富;在心靈之聲單元,我們知道:在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便P6g勃奮飛的是那孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。在人與自然單元,我們明白:人類的智慧與大自然的智慧實(shí)在是相形見ch樂,一切大自然創(chuàng)造出來的精巧絕lm的藝術(shù)品,我們都應(yīng)敬畏。在民風(fēng)民俗單元,我們了解:金滿斗會(huì)上唱歌的聲音
3、雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定,有點(diǎn)龍吟鳳hui意味。2、古詩(shī)文積累。12分1行到水窮處,o2,猿則百叫無(wú)絕。3,中間小謝又清發(fā)。4念天地之悠悠,!5,松柏有本性。,大義凜然、舍生取義的句。6過零丁洋中表明作者忠心不改7王老師已經(jīng)退休五年了,還一直做我們的課外輔導(dǎo)員,他的這種退而不休的精神,正如龔自珍的詩(shī)句描寫的那樣。,。8,自緣身在最高層。9碧云天,黃葉地,。3、名著閱讀。5分1名人傳是法國(guó)文學(xué)大師羅曼羅蘭為、三位名人作的傳記。<3分><2>”我當(dāng)然如此希望,可是非常渺茫;這一類的病是無(wú)藥可治的。我得過著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其
4、是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上!”這段文字選自名人傳,是名人的名字寫給友人阿芒達(dá)牧師的信。2分4、綜合性學(xué)習(xí):獻(xiàn)給母親的歌5分在512汶川地震中,有這樣的一位母親。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了。在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷。當(dāng)隨行醫(yī)生解開被子時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,手機(jī)屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信:"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!“這是一位偉大的母親,在20#S親節(jié)之后,又給了她的孩子第二次生命。母愛是最無(wú)私的感情,它如春天的甘霖,悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田,溫馨地滋潤(rùn)著我們生命的幼苗。讓我們?yōu)檫@位偉
5、大的母親獻(xiàn)上我們的贊歌!1請(qǐng)運(yùn)用比喻和排比的修辭,給這位母親寫一句歌詞不得抄襲試卷中的內(nèi)容:3分2請(qǐng)你代這位三四個(gè)大的嬰兒,給這位到了天堂的母親回一條短信要求如感同身受,寫出真情實(shí)感:2分5、文后的四個(gè)句子依次填入橫線處只寫序號(hào):4分,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍;,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。A、文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫R文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗G文學(xué)是一座姓紫嫣紅的百花園D文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲三、現(xiàn)代文閱讀。8+15+10=33分一8分懷念一種聲音節(jié)選聶鑫森有一種聲音,讓中年畫家越來越懷念
6、了。這種聲音非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度。他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷,只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€(gè)小院、那座老屋。院子里有一棵梅子樹,有兩棵梧桐樹,有缸荷花,還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層磚木結(jié)構(gòu),上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向,不斷地傳來。在他的記憶里,總是彌漫著一片雨霧和雨聲,太陽(yáng)總是見不到的。春雨,夏雨,秋雨,冬雨。一下雨,他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上,聽著一院子的雨聲,如醉如癡,然后把少不更事的他叫到身邊,告訴他許多古人關(guān)于雨的詩(shī)句:"夜雨剪春韭""梅子黃時(shí)雨”"梧桐葉上三更雨""
7、;留得殘荷聽雨聲”他聽不懂,但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。然后他們回到廳堂里坐下來,爹說:"你聽一一"這兩個(gè)字在無(wú)數(shù)次重復(fù)后,他的耳朵變得靈敏了:雨點(diǎn)先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠磯在玉盤里亂跳;擊在玻璃瓦上聲音尖脆猶如琴聲中的高音階;打在木曬樓的雨點(diǎn),聲音細(xì)膩而光潔;但前廳堂雕花檐板上的雨聲,恰恰相反,渾厚而古樸;響在麻石臺(tái)階上雨聲,沉著而充滿力度。雨聲中他長(zhǎng)大了,成家了,做父親了小巷、老屋和雨,成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子,他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩(shī)句,他的畫室也總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。春雨夏雨,秋雨冬雨。摘自百花園小小說原創(chuàng)版20#1月
8、,有刪改6、作者為什么說這雨聲有顏色,有形狀,有溫度?3分答:7、作者的父親小時(shí)候告訴過作者很多有關(guān)雨的詩(shī)句,請(qǐng)你說兩句有關(guān)雨的詩(shī)句:2分答:8、第段畫線句運(yùn)用的修辭手法是什么?有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。<3分答:二15分#湖,夢(mèng)幻般的湖<有刪改>我們同啟明星一起上路了。同我們一起上路的,還有那各種各樣撲朔迷離的關(guān)于高原的夢(mèng)。也不知過了多久,我從睡夢(mèng)中驚醒,身旁年輕的司機(jī)輕輕地說了聲:"#湖到了,下車看看吧!"我深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。瞬間,我驚住了,像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長(zhǎng)著
9、黃夕11燦的油菜花,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。那草灘的綠,綠得夕布嗽,那菜花的黃,黃得蓬勃,而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人??!它藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得純正;它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉。#湖的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。再順眼望去,在水天相連的地方,是一道尚未退卻的烏云,它翻滾著,好似奔騰的駿馬。再往上,就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧綠的草灘,草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下,銀色的公
10、路像是一條哈達(dá),逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方一幅多美的畫卷??!而這其中的一切,又都浸透了黎明的生氣,浸透了晨雨的滋潤(rùn),顯得這么清新,這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上以與山巒頂端和空氣的分子之間,輕輕地吸一口空氣,甜絲絲的,涼爽爽的。我?guī)缀踝砹耍肱?,怕破壞這畫卷的安謐;想喊,又怕驚動(dòng)這畫卷的寧?kù)o。我看著不遠(yuǎn)處那位年輕的司機(jī),他仍舊則肅穆,默默地望著遠(yuǎn)處的一個(gè)地方,絲毫沒有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫步的耗牛更是分外的悠閑。我只有獨(dú)自默默地佇立著,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。是啊!我不曾領(lǐng)略過如此醉人的美,我甚至懷疑這是不是那夢(mèng)境的繼續(xù)?這夢(mèng)一般的傳說,夢(mèng)一般的景
11、色??!我們沿著綠色的草灘,沿著藍(lán)色的湖畔,繼續(xù)趕路了。盡情的莢的欣賞,已使我從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來,我拉開車窗的玻璃,留戀地朝外看著,想把#湖的美,深深地印在心里。此時(shí)此刻我產(chǎn)生了一種深深的遺憾和惋惜,如此一個(gè)美麗的湖泊,竟默默地珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方。我真想讓所有的人都來觀賞#湖獨(dú)特的美,都來領(lǐng)略這大自然的魅力。但是,我又很矛盾,我不敢想像,當(dāng)成千上萬(wàn)的鈔票像一條河流似的流向#湖,#湖畔因此而筑起西式的小樓,撐起遮陽(yáng)的花傘,蕩起阿波羅樂曲的時(shí)候,今天這酉人的#湖會(huì)變成一種什么景象。不,還是讓它自然而然地生存吧?,F(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之
12、地呢?選自中國(guó)風(fēng)景散文三百篇華夏1992版9、請(qǐng)將下列句子中加點(diǎn)的詞與括號(hào)內(nèi)的詞加以比較,分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。6分1我像是無(wú)意中撲走進(jìn)一幅巨大的畫卷。答:2我的眼前,一片鑲沾著露珠的綠茵茵的草灘。答:3我留戀地朝外看著,想把#湖的美,深深地印記在心里。答:10、#湖的美景是實(shí)實(shí)在在的,但作者為什么卻說是"夢(mèng)一般的景色"?2分答:11、說說作者為什么會(huì)產(chǎn)生"一種深深的遺憾和惋惜"。2分答:12、作者說"我又很矛盾",說說你是如何理解作者的矛盾心情的。2分答:13、對(duì)于"養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的自然勝景,人類應(yīng)該如何對(duì)待?請(qǐng)說說你的
13、看法。3分答:三10分拒絕句號(hào)馮驥才一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題,他們會(huì)說多好的句號(hào)啊!句號(hào)表示一種完成,一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲,或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。他們還會(huì)問我,當(dāng)你完成一部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說,在那上千頁(yè)稿紙的最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干一杯的喜悅嗎?當(dāng)然,這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一種句號(hào)。打個(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種"盡頭感"時(shí),這句號(hào)就隱隱出現(xiàn);如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是人生追求的路
14、、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮進(jìn)的路。這條路原本無(wú)止無(wú)休。你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào),退了出來。無(wú)論什么都可以成為句號(hào)的緣故那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲后的自滿自足;甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的目標(biāo)也會(huì)化為一個(gè)句號(hào)。盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào),就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢薜?、死去的符?hào)。我說的是這種句號(hào)??膳碌氖?這些句號(hào)總是不知不覺地出來,你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過的那些有益的事,究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號(hào)往往又和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起,所以句號(hào)大多是人心甘情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒
15、舒服服地給自己畫個(gè)句號(hào),休止了自己。因而,我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近于神經(jīng)質(zhì)的警惕,警覺它、監(jiān)視它、打擊它和超越它。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng),也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。當(dāng)然它何其艱難!跨過每一個(gè)句號(hào),都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。然而,無(wú)論在人生或藝術(shù)的道路上,消滅一個(gè)句號(hào),便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號(hào),最終竟然會(huì)變成逗號(hào),你是不是也會(huì)從中得到啟示:14、揣摩文意,在結(jié)尾畫線處補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?分15.第二段中加點(diǎn)的兩個(gè)"句號(hào)&qu
16、ot;有不同的含義,前者是指;后者是指用文中的詞語(yǔ)或句子4分16、作者說要"拒絕句號(hào)",你是否贊成作者的這一觀點(diǎn)?為什么?請(qǐng)聯(lián)系自身的生活實(shí)際來回答。3分答:四、文言文閱讀。12+8=20分一12分甲#樓記節(jié)選嗟夫!予嘗求古仁人之心.,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?乙唐太宗論止盜節(jié)選上與君臣論止盜,或請(qǐng)重法以禁之,上哂之曰:"民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇廉恥耳,朕當(dāng)去奢省
17、費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法耶?"自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不遺,外戶不閉,商旅野宿焉。注上:皇上,這里指唐太宗。不暇:顧不上。徭:古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。升平:太平。17、解釋文中加點(diǎn)的詞。4分1予嘗求古仁人之心2或異二者之為3或請(qǐng)重法以禁之<>4輕徭薄賦18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說出下列句子的意思。4分1不以物喜,不以己悲。2安用重法耶?19、用文中的句子回答下列各題。4分1甲文表達(dá)了作者",?!钡膽n樂觀。2分2從乙文中可以看出,作為國(guó)君,唐太宗彳到了""用甲文中的語(yǔ)句回答2分二8分五斗先生傳唐王績(jī)有五斗先生
18、者,以酒德游于人間。有以酒請(qǐng)者,無(wú)貴賤皆往。往必醉,醉則不擇地斯寢矣。醒則復(fù)起飲也。常一飲五斗,因以為號(hào)焉。先生絕思慮,寡言語(yǔ),不知天下之有仁義厚薄也。忽焉而去,倏然而來。其動(dòng)也天,其靜也地,故萬(wàn)物不能縈心焉。嘗言日:"天下大抵可見矣。生何足養(yǎng),而嵇康著論;途何為窮,而阮籍慟哭。故昏昏默然,圣人之所居也。"遂行其志,不知所如。注倏然:疾速,轉(zhuǎn)眼之間??M:牽掛。嵇康:三國(guó)魏國(guó)文學(xué)家,因聲言:"非湯武而薄周孔,”而遭人構(gòu)陷,為司馬昭所殺。阮籍:魏晉時(shí)期文學(xué)家,對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)采取消極反抗態(tài)度,終日"飲酒昏酣遺落世事","發(fā)言玄遠(yuǎn),口藏否人
19、物"。如:往,去。20、解釋文中加點(diǎn)的詞3分1以酒德游于人間2無(wú)貴賤皆往3因以為號(hào)焉21、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說出下列句子的意思。2分往必醉,醉則不擇地斯寢矣。答:22、"故昏昏默然,圣人之所居也。"這句話的意思是:所以終日使自己處在昏酣之中,這才是偉大的人所選擇的道路。你是如何評(píng)價(jià)五斗先生的這句話?3分答:五、作文。60分海明威說過:"人可以被打敗,但不可以被打倒"。只要你心中有光,任何外來的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人,而是自己對(duì)白己?jiǎn)适Я诵判?,熄滅了心中那束有如睡火山般沉寂的光。?quot;心中有光&q
20、uot;為話題寫一篇600字左右的作文。要求:1、自擬題目,自選角度,自定文體。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。3、在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1-5分的加分。20#三門縣八年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文考試參考答案二、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用。31分1、袤、蓬、細(xì)、倫、啰各1分2、1坐看云起時(shí)2蟬則千轉(zhuǎn)不窮3蓬萊文章建安骨4獨(dú)愴然而涕下5豈不罹凝寒6人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。7落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。8不畏浮云遮望眼。9秋色連波,波上寒煙翠。各1分3、貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰、各1分貝多芬。2分4、略。請(qǐng)酌情給分。5、A、DC、Bo各2分二、現(xiàn)代文閱讀.。25分一8分6、因?yàn)檫@雨聲中包涵著兒時(shí)的情感故事:有兒時(shí)的童真童趣,有父親的對(duì)"我"的影響等等,這雨聲與那些人那些事那些情境結(jié)合在一起了,所以有了顏色,有了形狀,有了溫度。3分7、示例:大街小雨潤(rùn)如酥;清明時(shí)節(jié)雨紛紛;黃梅時(shí)節(jié)家家雨2分8、用了比喻的修辭,把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠磯和琴聲中的高音階,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了雨聲的特點(diǎn)以與帶
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