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1、23.23.“神童神童”的秘的秘訣訣ju秘訣秘訣:不公開的不公開的,能解決問(wèn)題的巧妙辦法。能解決問(wèn)題的巧妙辦法。 老一輩革命家,老一輩革命家,是新中國(guó)十大元帥之是新中國(guó)十大元帥之一,曾經(jīng)是上海市第一,曾經(jīng)是上海市第一任市長(zhǎng)。他不僅驍一任市長(zhǎng)。他不僅驍勇善戰(zhàn),而且能吟詩(shī)勇善戰(zhàn),而且能吟詩(shī)作賦,文武雙全!作賦,文武雙全!陳毅陳毅 秘訣秘訣 私塾私塾 名列前茅名列前茅 火冒三丈火冒三丈 勸阻勸阻 格外格外 我用我用 的方法理解下列詞語(yǔ)的方法理解下列詞語(yǔ) : :不公開的不公開的, ,能解決問(wèn)題的巧妙辦法。能解決問(wèn)題的巧妙辦法。 :舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教 學(xué)處所

2、,一般只有一個(gè)教師,采用個(gè)別教學(xué)法,學(xué)處所,一般只有一個(gè)教師,采用個(gè)別教學(xué)法, 沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。 :比喻名次列在前面。:比喻名次列在前面。查字典查字典秘訣秘訣私塾私塾名列前茅名列前茅 陳毅陳毅5 5歲半,就在一家私塾讀歲半,就在一家私塾讀書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅名列前茅,同學(xué)們都稱他同學(xué)們都稱他“小神童小神童”。mo名列前茅:名列前茅:前茅:古代行軍的時(shí)候,前哨部隊(duì)中有人拿前茅:古代行軍的時(shí)候,前哨部隊(duì)中有人拿著茅草當(dāng)作旗子,遇到敵人或敵情有變化就著茅草當(dāng)作旗子,遇到敵人或敵情有變化就作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比

3、喻名次列在前名次列在前面。面。 陳毅陳毅5 5歲半,就在一家私塾歲半,就在一家私塾讀書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前讀書。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,同學(xué)們都稱他茅,同學(xué)們都稱他“小神童小神童”。(因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)樗运裕┮驗(yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,所以同學(xué)們因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,所以同學(xué)們都稱他都稱他“小神童小神童”。一直是,總能夠一直是,總能夠:1.用自己喜歡的方式朗讀2-6小節(jié),不懂 的地方試著在詞語(yǔ)用圓圈畫出,句子 下面用波浪線標(biāo)出。2.思考:“神童”的秘訣到底是什么? 毛老師十分高興地稱贊道:毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好

4、的我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱贊你是。人們稱贊你是神童神童,說(shuō)你聰明,其實(shí)更重要的是你說(shuō)你聰明,其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了勤奮。你真正懂得了 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)多學(xué)多問(wèn) 的道理!的道理!”勤奮勤奮學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn), 多學(xué)多問(wèn)多學(xué)多問(wèn)終終于于 媽媽剛好從井邊洗媽媽剛好從井邊洗 菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得火冒火冒 三丈三丈,抄起刷子,就往灶前沖去。,抄起刷子,就往灶前沖去。 一天,毛老師來(lái)到陳毅家,看到一天,毛老師來(lái)到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火,一邊看書。因他正在灶前一邊燒火,一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣?,火燒的太旺了,鍋為他看書入了?/p>

5、,火燒的太旺了,鍋里冒出了糊味兒。里冒出了糊味兒。 用用 的方法理解火冒三丈:的方法理解火冒三丈:文中指媽媽發(fā)現(xiàn)米飯被陳毅燒糊了,文中指媽媽發(fā)現(xiàn)米飯被陳毅燒糊了,非常生氣。非常生氣。聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文 媽媽剛好從井邊洗媽媽剛好從井邊洗 菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得火冒火冒 三丈三丈, 抄起刷子,就往灶前沖去。抄起刷子,就往灶前沖去。 一天,毛老師來(lái)到陳毅家,看到一天,毛老師來(lái)到陳毅家,看到他正在灶前他正在灶前一邊燒火,一邊看書一邊燒火,一邊看書。因。因?yàn)樗磿肓嗣裕馃奶?,鍋為他看書入了迷,火燒的太旺了,鍋里冒出了糊味兒。里冒出了糊味兒?心想心想 。 “

6、不要打孩子!不要打孩子!”毛老師連毛老師連忙勸阻,忙勸阻,“飯燒煳了,可以將就飯燒煳了,可以將就吃。這孩子讀書專心,我就喜歡吃。這孩子讀書專心,我就喜歡這樣的孩子。這樣的孩子?!?說(shuō)著,毛老師說(shuō)著,毛老師又親切地對(duì)陳毅說(shuō):又親切地對(duì)陳毅說(shuō):“以后做事以后做事要多多留心!要多多留心!”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。 毛老師從陳毅手里拿過(guò)書一看,毛老師從陳毅手里拿過(guò)書一看,原來(lái)是一篇還沒有教過(guò)的課文,他原來(lái)是一篇還沒有教過(guò)的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。 毛老師毛老師驚奇驚奇地問(wèn):地問(wèn):“這些符號(hào)是什這些符號(hào)是什么意思?么意思?”近義詞:吃驚,驚訝,奇怪近義詞:

7、吃驚,驚訝,奇怪 陳毅回答說(shuō):陳毅回答說(shuō):“打圈圈的,是懂打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等得的。打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈。打黑點(diǎn)老師講明白了,再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。的是生字?!痹瓉?lái)陳毅每次聽課前,原來(lái)陳毅每次聽課前,總要把新課先預(yù)習(xí)一下,把生字和總要把新課先預(yù)習(xí)一下,把生字和不懂的詞語(yǔ)畫出來(lái)。聽課時(shí),他格不懂的詞語(yǔ)畫出來(lái)。聽課時(shí),他格外留心,再有不懂的地方,便直接外留心,再有不懂的地方,便直接向老師提出問(wèn)題。向老師提出問(wèn)題。 毛老師毛老師十分高興十分高興地稱贊道:地稱贊道:“真是真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)

8、成績(jī)好的你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱贊你。人們稱贊你是是神童神童,說(shuō)你聰明,其實(shí)更重要的,說(shuō)你聰明,其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了是你勤奮。你真正懂得了 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),多學(xué)多問(wèn)多學(xué)多問(wèn) 的道理!的道理!”近義詞:贊揚(yáng)近義詞:贊揚(yáng) 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 陳毅成績(jī)好不僅因?yàn)殛愐愠煽?jī)好不僅因?yàn)?,還因?yàn)?,還因?yàn)?。他習(xí)慣聽課前他習(xí)慣聽課前 。聽課時(shí),有不懂的問(wèn)。聽課時(shí),有不懂的問(wèn)題就題就 。聰明聰明勤奮勤奮 把新課先預(yù)習(xí)一下,把生字和把新課先預(yù)習(xí)一下,把生字和不懂的詞語(yǔ)劃出來(lái),不懂的詞語(yǔ)劃出來(lái),直接向老師提出直接向老師提出聰明在于勤奮聰明在于勤奮天才在于積累天才在于積累孔子被人們尊為孔子被人們尊為“圣人圣人” , 他他有弟子三千有弟子三千 ,大家都向他請(qǐng),大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)??鬃訉W(xué)問(wèn)淵博教學(xué)問(wèn)??鬃訉W(xué)問(wèn)淵博 , 可可是仍虛心向別人請(qǐng)教。是仍虛心向別人請(qǐng)教。 有一有一次次 ,他到太廟去祭祖。他一,他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟進(jìn)太廟 ,就覺得新奇,就覺得新奇 ,向別,向別人問(wèn)這問(wèn)那。人問(wèn)這問(wèn)那。 有人笑道:有人笑道:“孔孔子學(xué)問(wèn)那么大子學(xué)問(wèn)那么大 , 為什么還要為什么還要問(wèn)?問(wèn)?”孔子聽了說(shuō):孔子聽了說(shuō):“什么事都什么事都問(wèn)一問(wèn),有什么不好?問(wèn)一問(wèn),有什么不好?” 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言警句關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言警句 天才是百分

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