北京市朝陽區(qū)2013中考語文模擬試題

1、北京市朝陽區(qū)2013中考語文模擬試題(滿分120分，時間120分鐘)第一部分 積累與運用一、積累與運用（20分）1下列詞語中加點字音完全正確的一項是（2分）A狙擊（z）   諳熟(n)   眾口鑠金（suò）  同仇敵愾（kài）B鳥瞰（kàn）  跬步(ku)  徇情枉法(xùn)  巋然不動（ku） C扉頁（fi）  句讀（dòu）  翹足以待(qiào)   揠苗助長（yàn）D采擷(xiá

2、)  躋身（j）   身陷囹圄(yú)   耳濡目染 (x)2、下列各組詞書寫完全正確的一項是（   ）（2分）A、蓄謀已久.   綠草如蔭  偃旗息鼓  怨天尤人B、風采動人   大事渲染  變幻莫測  再接再勵C、山清水秀   妄自菲薄  負隅頑抗  不屑置辯D、閑情逸志   歡渡春節(jié)   陳詞濫調  混然一體3、下列句子的標點符號使用全都正確

3、的一項是（   ）（2分）A、現(xiàn)代畫家徐悲紅筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！盉、小河對面三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。C、畫面上的幾個人（華盛頓、杰斐遜、富蘭克林），都是美國的開國元勛。D、古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。4.下列句子中加點成語使用正確的一項是（  ）（2分）A.回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車川流不息。B.危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。C.我家的

4、相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。D.春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山、王小利、小沈陽等幽默風趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。5讀下面一段文字，修改處的病句。（3分）翻開我們的初三·五班志，你可以看到，“中考”是最高頻率出現(xiàn)的一個詞，而“希望”“彷徨”“不安”種種心情則可以從字里行間流露出來，那是只可意會不可言傳的。班志上面，栩栩如生地展示著課堂上的每個細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)，任何一個細節(jié)都不能逃不過小整理的火眼金睛。老師那可敬的形象也隨著故事躍然紙上：和藹可親的陳老師，治學嚴謹?shù)牧掷蠋?，恨鐵不成鋼的羅老師在老師們的眼里，我們都是未來的希望，因為他們甘為我們嘔心瀝血。修改

5、（1）（2）（3）6、補寫出下列名句中的上句或下句（1）（4）小題必做，(5)、(6)小題選做一個）（9分）（1）春夏秋冬是古典詩詞長盛不衰的話題?！俺厣媳烫θ狞c，  ”是淡淡的春意；“黃梅時節(jié)家家雨，  ”是宜人的夏韻；“何當共剪西窗燭，  ”是纏綿的秋思；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”是傷懷的冬寒。（2）與朱元思書中的語句“  ，  ”形象凝煉地表現(xiàn)出富春江水疾速奔騰之勢。（3）李白渡荊門送別中的語句“  ，   ”用游動的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。（4）杜甫登樓一詩描寫登

6、樓所見的壯觀景色的兩句是   ，   。（5）諸葛亮在出師表中陳述自己臨危受命的千古名句是：   ，      （6）古代送別詩中，有很多情景交融的詩句，雖只字未提送別，卻飽含依依惜別之情，請寫出連續(xù)兩句這樣的詩：   ，   。6、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。（2分）漫漫人生路上，只要你真誠的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出了智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；   ，   ，  。（3分

7、）7、名著閱讀。（3分）（1）水滸傳中這樣寫道：忠義堂前繡字紅旗后面：一書 “山東呼保義”，一書 “河北玉麒麟”。請寫出上段話中涉及到的兩位首領的名字。    、  （2）千萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在格列佛游記的第四卷  中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。8.綜合性學習活動。（5分）請你參加與“濰坊民間藝術進課堂”有關的綜合性學習系列活動。（1）【調查】  閱讀下面的表格，概括出三類調查對象態(tài)度變化的共同趨勢。（1分）七年級八年級九年級學生贊成贊成較贊成老師贊成較贊成保留意見家長贊成保留意見反對（

8、2）【討論】  針對下面言論中的一個要點，表明自己的態(tài)度并談出理由。（2分）（3）【宣傳】  請為濰坊市富有特色的一種民間藝術寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術的特點，并使用比喻的修辭方法。（2分）第二部分   閱讀 （50分）（一）詩歌鑒賞（5分）村   晚雷震   草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。   牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。【注釋】陂（b）：水岸。 漪：水波紋。  腔：曲調。9詩中的“銜”“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請選擇其中一字作簡要賞析。（3分）答：  

9、      10這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）答：      （二）文言文閱讀（2分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齊國之美麗者也，忌不自信而復問其妾日：“吾孰與徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來與坐談問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如，窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求

10、于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉弧吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。-鄒忌諷齊王納諫【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者！”侍御數(shù)百人被服以立無不曰：吾君麗者!

11、內外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。   - (選自新序)11解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)臣之妻私臣 私：_ (2)皆以美于徐公 以：_(3)面刺寡人之過者 面刺：_ (4)卒得反國 反：_12下面句中加點詞語意義完全相同的一項是(2分)A鄒忌修八尺有余 外結好孫權，內修政理B于是入朝見威王 徐庶見先主，先主器之C時時而間進 又間令吳廣之次所旁叢祠中D內外不聞吾過 及魯肅過潯陽13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面三個句子。(4分)(1) 由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：_(2) 吾知所以亡矣。譯文：_14請結合語

12、段分析造成齊威王能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你從中得到了怎樣的啟發(fā)？(2分)原因：_啟發(fā)：_ （三）讀書使人優(yōu)美（12分）優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑讓我這個曾經當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主

13、地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜

14、撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的

15、時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。15.整理要闡述的觀點是什么？( 2 分）      16.文章開頭列舉那些能使人外表變得美好的方法的用意是什么？( 2分）            

16、     17.為什么說讀書是最簡單的美容之法？( 2分）             18.讀畫橫線的句子，從語言鑒賞的角度談談它們的表達效果。( 2 分）         19.除了整理列舉的這些，你認為讀書還有哪些神奇的效果？結合自己的讀書經歷簡單談一談。（2分）         202009年4月25日至29日，第十九屆全國

17、圖書交易博覽會在山東的濟南、青島和曲阜成功舉辦。這屆書博會營造了倡導讀書、建設學習型社會的濃厚氛圍。借這次會議的東風，學校想舉辦一次讀書活動。請你寫一句關于讀書的名句作為自己的座右銘，并為這次活動設計一條主題語。（2分）名句：    主題語：    （四）地震與海嘯的關系（12分2011年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報，中國國家海洋預報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內引發(fā)區(qū)域海嘯。歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當這個地區(qū)出現(xiàn)地震時，各國氣象部門都會對

18、海面情況進行嚴密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，有時浪高可達數(shù)十米。這種“水墻”內含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降，海水會發(fā)生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產生“

19、圓形波紋”，故而引發(fā)海嘯。此外，地震海嘯的產生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產生海嘯。當震源斷層表現(xiàn)為錯動時，不會產生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。不過，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發(fā)海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內。但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8.5級強烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，因此雖然

20、震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。除了與地震震級等相關外，部分專家還表示，海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關系。2004年的南亞大海嘯發(fā)生后，中國國家氣候中心有關專家進行相關分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關。21第段文字在文中的作用是什么？（2分）22（1）第段劃線句運用了什么說明方法？其作用是什么?（2）請結合本段文意，簡要解釋“海嘯”。（2分）23“中國國家海洋預報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內引發(fā)區(qū)域海嘯?！痹摼渲屑狱c詞“可能”能否去掉，為什么？（2分）24指出下列說法的錯誤，并簡述理由。（4分

21、）（1）海嘯的形成與地震震級相關，強烈的海底地震一定會導致海嘯。（2）海嘯通常有暴潮、火山爆發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)，與全球氣候變化沒有多大關系。（五） 母親的來信（12分） 母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了；臉上露出譏誚的冷笑信中那老一套的內容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿

22、望。我還急于告訴你：我日子過得挺好每封信的結尾也沒什么區(qū)別：“信快結束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我惟一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼?，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡·沃羅佐恩的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾這種頭巾在

23、這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責備的意味搖著頭

24、說：“你應該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養(yǎng)老金你是知道的?！蔽目ㄗ匀皇侵赖?。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數(shù)字：126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計算到預支還有多少天，然后在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數(shù)字4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多·了：還債10，買褲子30，儲蓄20，電影、跳舞等4天，1天2盧布8，剩余10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的，村里人準會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用

25、”，心中叨咕著：“等下次領到預支工資再寄吧?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上25母親的每一封來信都表達了怎樣的感情?信的開頭、結尾和中間部分分別都寫了些什么內容？請用簡明的語言加以概括。(4分)26文中在寫到文卡計劃工資用度時引入了他路遇家鄉(xiāng)熟人的內容，從記敘的順序上看，這里運用了什么方法?這一安排具有怎樣的作用?(3分)27選出下列分析錯誤的一項(   )(2分)A在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待母親的信“焦急地”寫出了文卡對母親來信

26、熱切盼望的心情。B文卡把看過的信扔進床頭柜，然后就忘得一干二凈“扔”寫出了文卡對母親來信的隨意甚至輕蔑的態(tài)度。C10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的，村里人準會笑話。文卡沒有將10盧布寄給母親主要是考慮到數(shù)目太小，無濟于事。D他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。“打著哈欠”和“掏”、“拆”、“抽”等詞語表現(xiàn)了文卡對母親來信的漠然和漫不經心。 28當“一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上”的時候，文卡會有怎樣的反應呢？請結合全文，發(fā)揮想象，續(xù)寫一段文字。(不少于40字)(3分)得分評卷人寫作（60分）下面兩題任選一題。（一）閱讀材料，按要求作文。臺灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人

27、生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，一些人拿到甜的就會抱怨小。而我拿到小的會慶幸它甜，拿到酸的會慶幸它大。其實，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對此，我們該如何面對？請以面對為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少于600字。（二）生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書都可能在剎那間觸動我們的心靈。多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的，它可以改變一

28、個人、一個國家，甚至整個世界。請以“觸動心靈的力量”為話題，寫一篇文章。體裁不限，詩歌除外，不少于600字。2012中考語文模擬試題(2012.4)答案一、 積累與運用1.B  2.C  3.C 4.B 5.“中考”是出現(xiàn)頻率最高的一個詞。（語序不當）  任何一個細節(jié)都逃不過小整理的火眼金睛。（否定詞使用不當）  我們都是未來的希望，所以他們甘為我們嘔心瀝血。（關聯(lián)詞使用不當）（3分。第個1分） 6.（1） 葉底黃鸝一兩聲   青草池塘處處蛙   卻話巴山夜雨時（2）急湍甚箭，猛浪若奔（3）山隨平野盡，江入大荒流（

29、4）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（5）錦江春色來天地， 玉壘浮云變古今 （6）孤帆遠影碧空凈,惟見長江天際流   山回路轉不見君,雪上空留馬行處7、（5分）（1）宋江   盧俊義   （2）慧骃國游記或智馬國游記8.（1）隨著年級的升高，學生、老師、家長對濰坊民間藝術進課堂的贊成度（反對度）也隨之降低（增高）。（1分）  （2）示例一：針對的要點：納入音樂、美術、綜合實踐等課程之中態(tài)度和理由：挺好的。這樣能豐富課堂內容，有利于傳統(tǒng)文化的傳承?；颍盒问教珕我涣税伞Ｒ魳?、美術、綜合實踐等課程外，還應考慮其它形式，如開辦興趣班、

30、舉辦講座等。  示例二：針對的要點：不增加學時態(tài)度和理由：挺好的。這樣做不增加我們的學業(yè)負擔?；颍翰惶谩＿@樣有可能影響原有課程的學習，而民間藝術進課堂也不能落到實處。  示例三：針對的要點：不設為考試科目態(tài)度和理由：挺好的。這樣做，我們沒有學習壓力，還能培養(yǎng)興趣愛好?；颍翰惶冒?，這樣做不能引起大家的重視，會流于形式的。（2分。能準確全面提取其中的一個要點，得1分；能針對該要點表明態(tài)度、能談出理由，得1分。若提取多個觀點，不得分；不能針對要點表明態(tài)度，談出理由，不得分。）  （3）示例一：奔放飄逸的風箏，猶如一道絢麗的彩虹，連結起了濰坊與世界人民的友誼，也成為美

31、化人們生活的時尚裝飾品。  示例二：簡練純樸的木版年畫，猶如一朵鮮艷的奇葩，根植民間，裝飾、美化了人們的環(huán)境，也極大地豐富了人民的精神生活。（2分。能寫出所選的濰坊民間藝術特點，得1分；能恰當?shù)剡\用比喻的修辭方法，得1分。）第二部分   閱讀 （50分）（一）詩歌鑒賞（5分）9.“銜”字運用擬人手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)?！皺M”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調皮可愛（天真活潑、淳樸無邪等）。10.抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情（或：表達了詩人對悠然寧靜的鄉(xiāng)村生活的向往之情）。（二）11(4分，每處l分，意思對即給分)(

32、1)偏愛(2)認為(3)當面指責(4)通“返”，返回12(2分)B拜見(A長，身高/ 整治，治理C偶爾 / 私自，偷著D錯誤 / 到)13 (6分，每句2分，重點詞語翻譯準確，句子翻譯通順即可)(1)我與城北徐公相比哪一個美?(“孰與”l分疑問句l分)（2）由此看來，大王因受蒙蔽而不明太嚴重了。或，由此看來，大王您受蒙蔽很深(嚴重)了。(“蔽”“甚”各1分)(3)我知道國家滅亡的原因了。(“所以”“亡”各1分)14(3分)原因(2分)齊威王有鄒忌這樣善于進諫的大臣，自己也善于納諫；而宋昭公卻一直被諂諛者包圍聽不到諫言。啟發(fā)(1分)給別人提意見要注意方式方法?；颉耙３智逍训念^腦，虛心聽取和接受

33、別人的意見，及時改正自己的錯誤”。（三）讀書使人優(yōu)美15.讀書使人優(yōu)美。2分16.從人們十分關心的生活現(xiàn)象人手，引起讀者關注，1分，欲揚先抑，更好地突出自己的觀點。1分17.讀書能使人養(yǎng)成洗耳傾聽的習慣和姿態(tài)，讓人神采倍增；讀書能使人會心展顏，而微笑是最好的敷粉和裝點，可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，而且物美價廉利于儲存，還能重復使用；讀書使人自知，讓你的紅唇勝過任何顏色的涂抹，更加光彩奪目。（3分，每點1分）18.答案示例：比喻的修辭，1分，“撫卷”“香氛”“迷住”等詞語的運用，1分，形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。1分24.答案示例：讀書可以使人變得文明；讀書可以使人變得文靜；讀書

34、可以使人變得智慧等等。只要能了解自己的讀書經歷談出讀書的作用即可。作用1分，經歷2分。20.示例：名句：書籍是人類進步的階梯。主題語：書香滿校園 共享讀書樂（四）地震與海嘯的關系21.由新聞事件自然的引出了說明話題地震與海嘯的關系；引起讀者的閱讀興趣。（2分。每個要點1分）  22.（1）舉例子（1分），文中列舉智利大海嘯的例子，說明海嘯所產生的極強沖擊力和破壞力（1分）。  （2）海嘯是主要由海底地震引發(fā)海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，它以極快的速度運動沖上陸地并造成巨大破壞。（關鍵詞：地震引發(fā)，強大波浪，巨大破壞）（2分）  23不能去掉。因為“可能”表推測，

35、表明地震有導致海嘯的傾向，但并非一定會發(fā)生海嘯。若去掉，就太絕對，表達就不準確了。“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(2分)  24.（1）海嘯的形成的確與震級相關，但強烈的海底地震不一定會導致海嘯。因為海嘯的產生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震源深度等條件影響。（2分）  （2）海嘯通常由風暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)，同時也與全球氣候變化有關系。全球氣候變化導致的海平面上升，也會引發(fā)海嘯。（2分）（五）母親的來信（12分）25母親的每一封來信都表達了她對兒子關心、疼愛、思念的深摯感情。(1分) 開頭：問候、祝愿并安慰兒子；結尾：對兒子的告誡

36、與期望；中間：介紹家鄉(xiāng)瑣細之事（在絮叨中體現(xiàn)深沉的母愛)。(3分)26 (3分)插敘。(1分)這一內容安排道出了母親節(jié)儉、艱難的生活，說明了文卡給母親寄錢是應該的和必要的，同時也給文末表現(xiàn)母親的平凡而偉大埋下了伏筆，從而增強了文章的震撼力和感染力。(2分)27(2分)C28(4分)要點：要盡可能體現(xiàn)文卡的復雜心理（如自責、愧悔、追憶、思念等）及可能的改過行為(如充滿感激地讀信，決定給母親回信，寄錢等等)。 上海浦東區(qū)2013年中考語文模擬考試試題注意：請將答案填于答題卷上.一、（33分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（1）關關雎鳩，。窈窕淑女，。（詩經關雎）（2分）（2）八百里分麾下炙，。（辛棄疾破陣

37、子）（2分）（3），。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修醉翁亭記）（2分）（4）酬樂天揚州初逢席上見贈中蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的句子是：，。（2分）（5）把白居易的錢塘湖春行默寫完整。（4分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。，。 ，。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（6分）（1）牛背上牧童的短笛，這時候也成天liáo liàn 地響著。（2）幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的kuì zuò。（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益du z du ci。（4）高高低低的房屋lín c

38、36; zhì b，莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃蔭中。3下列對病句的修改不正確的一項是（  ） (3分)A天氣慢慢炎熱起來，同學們切忌不要下河游泳。（把“慢慢”改成“逐漸”）B在中考備考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學習方法不當。（刪除“不足”和“不當”）C鎮(zhèn)咳祛痰片，它里面的成分是由遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（去掉“里面的成分”）D各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣。（將“改正”和“認識”互換位置）4從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯(lián)詞語，寫一段闡述你對人生看法的話。（80字之內）（6分）A組：挫折

39、60;  搏擊   堅韌   揚鞭策馬  迎難而上  一帆風順 B組：雖然但是   只有才5閱讀下面的材料，按要求回答問題。（6分）【材料一】PM2.5是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一。PM2.5主要來源于日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質，對空氣質量有重要影響。PM2.5因為顆粒細小，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等

40、方面的疾病?！静牧隙?013年4月20日汕頭市空氣PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)(24小時平均數(shù)據(jù))地  區(qū)潮陽龍湖金平濠江澄海潮南南澳PM2.5日平均濃度(微克立方米)63605746687339備注：按國家最新環(huán)境空氣質量標準，PM2.5的日平均濃度限值為75微克立方米，低于該數(shù)值的為良好；本數(shù)據(jù)來源于“汕頭市空氣PM2.5等試運行監(jiān)測數(shù)據(jù)平臺”。(1)材料一介紹了有關PM2.5的哪些知識，請簡要概括。(3分)(2)閱讀材料二，請簡要分析濠江區(qū)4月20日空氣PM2.5的狀況，并得出結論。(3分)二、（57分）（一）（14分）與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百

41、許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（   ）（3分）A. 一百許里/雜然相許   B. 天下獨絕/猿則百叫無絕C. 負勢競上/負篋曳屣  D. 猛浪若奔/雖乘奔御風7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）風煙俱凈，天山共色。8.與朱元思

42、書是一篇山水小品，整理以簡練雋永的筆墨，描述了富春江自富陽至桐廬一段沿途百里的秀麗風光。文章以“  ，  ”八字總領全篇，把自然美景放置在天朗氣清的背景中展開描寫。其中“     ，      ”一句，寫水之自然奔流，舟之隨流飄蕩的情形，表現(xiàn)了整理陶醉于大自然美好景色的閑適心情。（用原文句子填寫）（4分）9.下列對選文內容的理解，不正確的一項是（  ）（3分）A.本文是整理寫給友人的書信，卻突破了一般書信的格式，不是通常事物的敘述，而是奇山異水的描繪。B.“風煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出了富春

43、江這幅山水畫卷的整體氣象。C. 第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫動，表現(xiàn)山中的熱鬧景象。D. 文章生動而簡練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了整理向往自然、寄情山水的情感。（二）（13分）節(jié)制是心靈的閘著名學者梁漱溟說，人類面臨三個難題：人與動物、人與人和人與內心。其中，最難解決的是人與內心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。明智的做法就是為心靈設個節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿

44、望，才知道該做什么，不該做什么。沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運的種子。秦國的太醫(yī)李醯（x）自知醫(yī)術不如扁鵲，于是就派人殺了他?？墒堑浆F(xiàn)在，天下談論診脈的人還是遵從扁鵲的理論和實踐。李醯非但沒有成為醫(yī)學名家，還為后人所不齒。如果李醯不讓噩運的種子發(fā)芽，能化忌妒為動力，發(fā)憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運。沒有節(jié)制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。可見，不給心靈加個節(jié)制的閘，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。給

45、心靈加個節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事，達成自己的目標。一天，臺灣作家梁實秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯端來時，他說要這個。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說：“我當然知道，我前面不吃，是為了后面吃啊。因為我血糖高，得忌口，所以必須節(jié)制著、計劃著，把那配額留給最愛?！睖\水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)。只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。

46、 （文章有刪改）10. 根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（  ）（3分）A本文以“節(jié)制是心靈的閘”為題展開論證，表達了“人要從內心學會節(jié)制”的主要觀點。B文章以著名學者梁漱溟的話開篇，意在吸引讀者，增加內容的豐富性。C第段舉臺灣作家梁實秋與朋友進餐的事例，從正面論證人學會節(jié)制、有計劃，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事。D“只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘”一句，強調了良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)對于人的重要性。11. 整理認為要“為心靈設個節(jié)制的閘”的理由是什么？（4分）12. 文中兩段都是從什么角度進行論述的?有什么作用?（6分）（三

47、）（20分）出售欲望的孩子占保祥   卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執(zhí)拗，方圓幾個社區(qū)，沒人愿意招惹他。  13歲那年，一次喝酒后，卡爾竟搶了一位婦女的挎包，里面有幾百美元現(xiàn)金。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。校長對他很是頭疼，不知道如何處理這個孤兒。  事情越演越烈，卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。在學校，他成了老大，拉幫結派，唯我獨尊，公開曠課，還常常偷同學的東西。   被學校開除后，卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴。想到祖母蒼老的面龐，他無地自容。  走在匆忙的人群中，卡爾看見了一個小個子的老者，他的錢包

48、露了出來，簡直是天賜良機。瞬間，欲望控制了卡爾，他跟隨著老者，走街串巷。終于，老者走累了，坐在地上休息。  卡爾的手伸向了老人的錢包。一剎那間，錢包就落到了卡爾的手中。  卡爾本來是這樣設想的：拿到錢包后，沖老人扮一個鬼臉，然后逃之夭夭。  但他的手卻遭到了強有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。卡爾看到了一張猙獰的臉，可怕的臉。老人什么也沒說，反身將他塞進了身后的小屋里。  老人問他，說吧，怎么辦?是送到警察局，還是私了？別送警察局了，丟面子?？柎诡^喪氣地說。  那好吧，看來你是個慣犯，有這樣的本事也算了不起。我有個孫子，很想學會這一

49、招，你將欲望和技能賣給他吧。話音未落，一個年輕人推門走了進來。  他叫奇里，你現(xiàn)在把你所有的技術傳給他。但要記住，以后你永遠不能再有這樣的欲望和行為了，否則你就是侵權。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事，就將你扭送到警察局和專利局，因為你同時犯了兩大罪，要受到嚴厲制裁。  老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書，抬頭寫著：出售欲望協(xié)議書。老人握著卡爾的手，讓他摁下了手印。  卡爾被放出來時，感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉，那雙有力的手，還有那張協(xié)議書。  卡爾回到家時，祖母正在與老師談話?？吹阶婺赶蚶蠋熐笄榈谋砬?，卡爾不由失聲痛哭。他發(fā)誓再也不

50、做對不起祖母的事?；氐綄W校后，卡爾解散了“壞蛋組織”，一心一意做個好孩子。欲望再次襲來時，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手，他害怕報復，害怕那間小黑屋。卡爾考上高中后，身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地，祖母也年邁多病，無力再管制他。他學會了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都夸他是一個懂事的孩子。那天，卡爾正在侍弄庭院里的鮮花，一位老人推開了他家的院門。卡爾上前詢問，卻發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個老者。  卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無論如何不能讓他見到祖母，否則祖母的病會雪上加霜。這時，老人走了過來，臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭，問：你奶奶呢?

51、60;  她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能這樣對待一位病中的老人!卡爾正言厲色。  學會護著奶奶了?好孩子，我是來看望你奶奶的，這不，牛奶、鮮花。老人說著，指了指手中的袋子。  原來他和祖母認識?？栆荒樢苫?。  老人進了屋，屋內傳來了奶奶與老人開心的對話。卡爾忍不住貼在門上偷聽。聽到一半時，卡爾禁不住潸然淚下。     祖母早就知道了他的劣行，她沒有張揚，而是與這位好友一起，用一種特別的方式改掉了卡爾的毛病。這樣做，既徹底解決了問題，又不讓卡爾失去人格和尊嚴。  這個出售欲望的孩子，當晚在日記中這樣寫道

52、：欲望是可以出售的，但親情和尊嚴永遠不能。13下列對本文的理解，不正確的一項是（  ）（3分）A. 小說以“出售欲望”為題，新穎醒目，含義深長，耐人尋味，給讀者以充分想象和深入思考的余地。B文中老人上門來看望祖母的情節(jié)，既對前面情節(jié)作了合理的解釋，又充分展示了人物的性格，表現(xiàn)了祖母和老人對卡爾的無限關愛。C“別送警察局了，丟面子?！币痪洌环矫姹砻骺杻刃氖挚謶?，另一方面表明他對原來的偷搶行為深深自責。D小說通過講述卡爾在祖母和老人的巧妙教育下徹底改掉了壞毛病的故事，表明親情與尊嚴的重要。14閱讀選文，回答下列問題。（5分）（1）標題中“出售欲望”的意思是什么？（2分）（2）卡爾偷

53、聽奶奶與老人的對話，為什么聽到一半時，禁不住潸然淚下？（3分）15選文在藝術表現(xiàn)手法上巧妙設置懸念，請從文中找出來，并說說產生了怎樣的表達效果。（6分）16選文最后說：“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴永遠不能?！蹦阍鯓永斫膺@句話？結合生活實際談談選文給了你什么啟示。（6分）（四）（10分）湯姆悲痛地回到家里，當夜做了很多惡夢。第二天和第三天，他在法院外面轉來轉去，心里有種無法克制的沖動，想闖進去，可他還是強迫自己留在外面。哈克也有同樣的經歷。他們故意相互回避著。他們時常從那里走開，可是又都被這件慘案吸引回來。每當有旁聽的人從法庭出來，湯姆就側著耳朵細聽，但聽到的消息都令人憂心忡忡法網越來越無情

54、地罩向可憐的莫夫·波特身上。第二天快結束的時候，鎮(zhèn)上傳言，印第安·喬的證據(jù)確鑿無疑，陪審團如何裁決此案是明擺著的了。死三八中文網死三八呀死三八 死三八中文網死三八呀死三八 死三八中文網死三八呀死三八 死三八中文網死三八呀死三八 死三八中文網死三八呀死三八   那天夜里，湯姆很晚才回來，他從窗子里爬進來上床睡覺。由于極度興奮，過了好幾個小時他才睡著。次晨，鎮(zhèn)上所有的人成群結隊地向法院走去，因為今天是個不平常的日子。聽眾席上擠滿了人，男女各占一半。人們等了很久，陪審團才一個接著一個入場就座；不一會，波特帶著手銬被押了進來，他面色蒼白，一臉憔悴，神情羞怯，一副

55、聽天由命的樣子。他坐的地方很顯眼，全場好奇的人都能看得見。印第安·喬也同樣的引人注目，他還是和先前一樣不露聲色。又過了一會，法官駕到，執(zhí)法官就宣布開庭。接著，就聽見律師們慣例式地低頭接耳和收拾文件的聲音。這些細節(jié)和隨后的耽擱給人們一種準備開庭的印象，它既讓人印象深刻，同時又令人著迷。   （節(jié)選自馬克吐溫湯姆·索亞歷險記）17.選段中湯姆開始非常悲痛，后來又“極度興奮”。請了解小說前后的情節(jié)說明原因。（5分）18.你還知道關于湯姆的什么故事情節(jié)？結合以上文段內容，綜合分析湯姆的性格特點。（5分）三、（60分）19. 閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

56、有人陶醉于春日的和風細雨，有人驚心于夏日的狂風暴雨，有人傷感于秋冬的凄風苦雨風雨是大自然的抒情詩。其實，人生之旅并非一路陽光，也會有風雨相伴，所以才有了“風雨同舟”“風雨兼程”“陽光總在風雨后”“不經歷風雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵你一定有“風雨”的難忘記憶，關于“風雨”，你一定也有所感悟，請自擬一個包含“風雨”這個詞語的標題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面文言文，完成l4題。太宗出征貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍

57、回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言，其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨?！碧谡鬟|東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。（選自貞觀政要）【注釋】太牢：古代祭祀時，牛、羊、豕（sh，豬）三牲全備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。1解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）（1）次定州（  ）   （2）死無所恨 （   ）2把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）是以將士莫不欣然愿從。3選文寫了唐太宗的哪幾件事情？（2分）4從太宗對待出征將

58、士的行為中，你看出唐太宗是一個怎樣的君王？（3分）2013年中考模擬考試語文科參考答案及評分標準一、基礎（33分）1.（12分）（1）在河之洲  君子好逑  （2）五十弦翻塞外聲 沙場秋點兵（3）醉翁之意不在酒  在乎山水之間也   （4）沉舟側畔千帆過  病樹前頭萬木春（5）幾處早鶯爭暖樹  誰家新燕啄春泥  亂花漸欲迷人眼  淺草才能沒馬蹄（每句1分，多、錯、漏字，扣1分）  2.（6分）（1）嘹亮（2）愧怍（3）多姿多彩（4）鱗次櫛比  3.（3分） A4. （6分）示例：我認為

59、人的一生不可能一帆風順，總會遇到各種各樣的挫折。我們只有迎難而上，憑著堅韌的意志，勇敢地搏擊，揚鞭策馬不停步，才能在風雨過后見到彩虹，譜寫我們人生的新篇章。（3個詞語3分，人生感悟 2分，語言連貫1分）5. （6分）（1）(3分)PM2.5是什么(或“PM2.5的定義”)，PM2.5的大小，PM2.5的來源，PM2.5對人的危害(每點1分，答對3點得滿分。) （2）(3分)示例：與其它地區(qū)相比，濠江區(qū)當日PM2.5的平均濃度較低(或“僅次于南澳”、“排名第二”)，低于國家限值，狀況良好。二、閱讀（57分）6.（3分）D （A附在整數(shù)后，表約數(shù)/贊同  B絕妙/停止  C憑借/背著  D飛奔的馬）7.（4分）風塵煙靄全部散盡，天空與群山顯露出同樣的顏色。（“俱”“凈”“共”能正確翻譯分別給1分，句子通順再加1分）8.（4分）奇山異水，天下獨絕。 從流飄蕩，任意東西 。（每空1分）9.（3分）C10.（3分）B 11.（4分）（1）有了