小說閱讀——表達技巧賞析（17頁）

1、 筆底才華少，筆底才華少， 胸中韜略無。胸中韜略無。 筆底才華少有，胸中韜略無窮。筆底才華少有，胸中韜略無窮。去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。未出房門三五步，額頭先到畫堂前。未出房門三五步，額頭先到畫堂前。小說閱讀小說閱讀 表達技巧賞析表達技巧賞析知識回顧知識回顧 小說閱讀中表達技巧題小說閱讀中表達技巧題有哪些設(shè)題角度有哪些設(shè)題角度(思維切入點思維切入點)？ 1.1.表達方式表達方式 一般涉及到敘述人稱和順序的選擇以及描寫的角度一般涉及到敘述人稱和順序的選擇以及描寫的角度 （1 1）人稱運用）人稱運用： 第一人稱第一人稱：自然親切，真實可信，便于直接抒情。：自然

2、親切，真實可信，便于直接抒情。 第二人稱第二人稱：親切真實，便于引起讀者共鳴。：親切真實，便于引起讀者共鳴。 第三人稱第三人稱：客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議：客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論論 （2 2）敘述順序：）敘述順序： 順敘順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敘敘 倒敘倒敘：造成懸念，引人入勝。：造成懸念，引人入勝。 插敘插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，人物形象充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，人物形象或內(nèi)容更加充實豐滿，與

3、上文或下文對比照應(yīng)；人物或內(nèi)容更加充實豐滿，與上文或下文對比照應(yīng)；人物前后變化的對比照應(yīng)。前后變化的對比照應(yīng)。 補敘補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。（3 3）描寫方式：）描寫方式： 正面描寫（肖像、語言、心理、動作等）、側(cè)正面描寫（肖像、語言、心理、動作等）、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、白描等。面描寫、細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、白描等。 人物肖像、心理描寫、動作描寫人物肖像、心理描寫、動作描寫：更好展現(xiàn)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。人物的內(nèi)心世界、性格特征。 人物語言描寫、心理描寫、細節(jié)描寫人物語言描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫：刻畫

4、人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。的效果。 白描白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以?。杭冇镁€條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。題。 景物描寫景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。氛，烘托人物的情感和思想。 多角度描寫多角度描寫：變換視角，使人如臨其境。：變換視角，使人如臨其境。 2.2.表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法（烘托、襯托、渲染、象征（烘

5、托、襯托、渲染、象征、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚、托物言志、借景抒情、虛實結(jié)合、動靜托物言志、借景抒情、虛實結(jié)合、動靜相襯、動襯靜、靜襯動、以小見大、聯(lián)相襯、動襯靜、靜襯動、以小見大、聯(lián)想想象等）。想想象等）。 看是否運用了象征法、對比法、襯看是否運用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用。起的作用。 3 3結(jié)構(gòu)方式結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題等）。、總結(jié)上文、點題等）。 看是否

6、開頭結(jié)尾各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴謹，看是否開頭結(jié)尾各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴謹，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。 抑揚結(jié)合抑揚結(jié)合：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評、諷刺的感情?；蚺u、諷刺的感情。 托物言志、象征托物言志、象征：使表達更加含蓄，有意在言外：使表達更加含蓄，有意在言外之妙，而且豐富文章的內(nèi)涵，富有哲理，給人以之妙，而且豐富文章的內(nèi)涵，富有哲理，給人以啟迪。啟迪。 以小見大以小見大：化虛為實，將抽象事理表現(xiàn)的具體實：化虛為實，將抽象事理表現(xiàn)

7、的具體實在，避免空泛，使文章有血有肉。在，避免空泛，使文章有血有肉。 伏筆鋪墊伏筆鋪墊：內(nèi)容完整，真實可信，構(gòu)思精：內(nèi)容完整，真實可信，構(gòu)思精巧，耐人尋味巧，耐人尋味 意外意外：異峰突起，既在意料之外，又在情：異峰突起，既在意料之外，又在情理之中，波瀾起伏，耐人尋味。理之中，波瀾起伏，耐人尋味。 懸念懸念：造成懸念，引人注目，增強文章的：造成懸念，引人注目，增強文章的表現(xiàn)力，增加文章的波瀾起伏。表現(xiàn)力，增加文章的波瀾起伏。 巧合巧合：內(nèi)容集中，矛盾更突出，沖突更激：內(nèi)容集中，矛盾更突出，沖突更激烈，人物性格更鮮明。烈，人物性格更鮮明。 映襯對比映襯對比：突出表現(xiàn)所要表現(xiàn)事物的特點：突出表現(xiàn)所要

8、表現(xiàn)事物的特點，突出人物的思想感情，深化文章主旨。，突出人物的思想感情，深化文章主旨。 4. 4. 修辭手法。修辭手法。 比喻比喻：化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具：化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具體。體。 夸張夸張：突出特征，強化情感；烘托氣氛，增強感染：突出特征，強化情感；烘托氣氛，增強感染力。力。 擬人擬人：化物為人，親切自然；生動活潑，具體形象：化物為人，親切自然；生動活潑，具體形象 對偶：對偶：結(jié)構(gòu)對稱，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧結(jié)構(gòu)對稱，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧；高度概括，富有表現(xiàn)力。；高度概括，富有表現(xiàn)力。 排比：排比：結(jié)構(gòu)緊湊，文意貫通；增強氣勢，增強文章結(jié)構(gòu)

9、緊湊，文意貫通；增強氣勢，增強文章的感染力。的感染力。 反復(fù)反復(fù)：突出內(nèi)容，強化情感，增強感染力。：突出內(nèi)容，強化情感，增強感染力。 借代借代：生動活潑，使語言形象鮮明，利于表達作者：生動活潑，使語言形象鮮明，利于表達作者的思想感情。的思想感情。 設(shè)問設(shè)問：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，加深理解：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，加深理解 反問反問：加強語氣，表達鮮明；激發(fā)感情，加深印象：加強語氣，表達鮮明；激發(fā)感情，加深印象 在小說在小說槍口下的人格槍口下的人格中中 ， 作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造 貝爾蒂這一形象？請簡要分析。貝爾蒂這一形象？請簡要分析。 （5分分）

10、 表達技巧題型的表達技巧題型的 規(guī)范答題模式規(guī)范答題模式技巧術(shù)語技巧術(shù)語+表達內(nèi)容表達內(nèi)容+具體分析具體分析（效果、作用）（效果、作用） 結(jié)合文意，賞析結(jié)合文意，賞析審丑審丑中兩處中兩處劃線部分。劃線部分。 （4 4分分） 1.不少人默默地注視著老頭，每張臉都板不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。 2.心墜得他累。心墜得他累。 閱讀小說閱讀小說報復(fù)報復(fù)，完成下列題目。，完成下列題目。1小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，小說開頭彭恩打電話的情節(jié)， 有哪些作用？有哪些作用？ （4分）分）2簡析小說結(jié)尾的特點和藝術(shù)效果。簡析小說結(jié)尾的特點和藝術(shù)效果。 （5分）分）歐歐亨利式結(jié)尾亨利式結(jié)尾 所謂所謂“歐歐亨利式結(jié)尾亨利式結(jié)尾”，通常指短篇，通常指短篇小說大師們常常在文章情節(jié)結(jié)尾時突然讓小說大師們常常在文章情節(jié)結(jié)尾時突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的使主人公命運陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，但又在情理之中，符合生活實際，結(jié)果，但又在情理之中，符合生活實際，