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1、范文學校優(yōu)秀黨務工作者事跡材料兩年來,我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思 想,帶頭實踐科學發(fā)展觀,自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、 政策和決議,在政治上同黨中央保持一致;熱愛黨務工作, 在加強黨的自身建設中,腳踏實地,有創(chuàng)新精神,在黨的建 設工作中取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、勤于學習,自覺錘煉,不斷提升從事黨務工作的能 力。這幾年來,我完成了角色的轉(zhuǎn)換,擔任學校黨支部組織 委員,主抓黨務工作。這個順利的轉(zhuǎn)化,我覺得主要在于我 重視理論知識的學習和更新,不斷加強馬列主義、毛澤東思 想,特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,刻 苦鉆研業(yè)務知識。我剛上任不久就參加了教育局組織的黨務 工

2、作培訓,通過培訓使我了解了基層黨組織,知道了黨支部 的主要任務,掌握了黨支部的設置原則和選舉程序,清楚了 支部委員、黨小組長的主要職責。最重要的是我確定了自己 的工作主線:作為黨務干部,知識過于單一,知識面過于窄 小,要做好黨務工作是困難的;黨務干部還要學習法律知識 和其他各方面的知識,不斷增強做好黨務工作的本領。干部 自身素質(zhì)的提高,一靠努力學習,二靠刻苦實踐。在實踐中 我經(jīng)受鍛煉,積累經(jīng)驗,提高素質(zhì),增長才干。以突生的工 作業(yè)績證明了我的業(yè)務水平和工作能力。二、求真務實,開拓進取,努力做好黨務工作。1、抓制度,打基礎,規(guī)范黨務工作。我擔任支部組織委員以后,就把黨務的日常工作擔負起來了,首先

3、是將黨務工作的資料整理、查看一遍,一是學習以便今后更好的工作,二是在原有基礎上結(jié)合學校及教育的新形勢新要求進行拓寬調(diào)整、改進,重新制定出新的規(guī)章制度,進一步規(guī)范黨務公開工作。一是明確黨務公開內(nèi)容,要求基層黨組織公開基本情況、工作制度、工作情況、黨內(nèi)決策辦法。三是統(tǒng)一黨務公開形式和時間。規(guī)定黨務公開以公開欄為主,以會議、廣播等形式為輔。四是建立黨務公開檔案。對黨務公開的內(nèi)容及時歸檔,資料齊全,有我專人專柜保管。這樣一來加大了對黨建工作質(zhì)量和各項任務完成情況的量化管理和考核,減少了工作的隨意性。上爭求支部書記意見,下走訪群眾黨員,使得從上到下對制度認可,自覺遵守。2、抓載體、抓學習,提高政治思想素

4、質(zhì)。XX年9月黨支部嚴格按照上級黨委的部署,認真學習省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,我組織全體黨員認真學習了黨委規(guī)定的有關書籍、文件,聽取了校級領導的黨課,利用業(yè)余時間進行自學,認真記好筆記,寫好心得體會。既完成上級布置的各項工作,又開展本校的創(chuàng)新活動,組織黨員干部努力學習模范人物的先進事跡,倡導黨員成為努力學習的模范、執(zhí)行政策的模范、奮勇爭先的模范、奉獻愛心的模范、團結(jié)協(xié)作的模范和文明守紀的模范,認真開展批評和自我批評,針對黨員、群眾提出的意見和建議,個人、黨支 部均認真制定整改方案,進行整改。黨支部對每位黨員進行認真的評議。學習活動取得了較大成效,全體黨員干部、群 眾提高了認識,增強黨組

5、織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在教育教學工作中涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學習活動弘揚了正氣, 展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的風采,形成學先進、趕先進、比奉獻的濃厚氛圍。3、抓教風、促質(zhì)量、樹立良好黨員形象。 結(jié)合學校實際,我積極拓展黨員教育內(nèi)容。在重點抓好馬克思主義理論教育、組織紀律教育、履行崗位職責教育、 思想道德作風教育的同時,我還組織廣大黨員進行了新課程 改革、和諧社會等多方面的教育,使廣大黨員不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力。這些靈活多樣、豐富多彩 的教育形式,加強黨員教育中的科技含量,充分運用校園網(wǎng)絡和遠程教育資源,擴大教育覆蓋面,不斷增強吸引力和影 響力。通過學習,廣大黨員達成了共識:樹立良

6、好的黨員形 象,必須切實提高服務意識,要求教師做到的,黨員干部必須首先做到。每學期末學校針對每位黨員崗位目標管理的完 成情況,在述職的基礎上,讓全體教師進行民意測評,把服務滿意度作為考核的重中之重,促進了全體黨員的責任感、服務意識的提升。這一制度實施以來,黨員以 “良好的品質(zhì)、正派的作風、熱情的服務、扎實的工作”贏得了廣大教師的肯定和愛戴。三、健全各項制度,嚴格規(guī)范入黨程序加強學校黨組織的建設,我建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度,堅持“三會一課”制度,做到定時、定內(nèi)容,按時安排好每次組織生活,提高組織生活的實效;按規(guī)定寫好會議記錄,整理好黨組織有關檔案材料。在“堅持標準、 保證質(zhì)量”的前提下,積極慎重地發(fā)展新黨員,關心黨外教師的思想進步,加強對入黨積極分子的培養(yǎng)。由于學校黨支部具有強大的凝聚力和向心力,許多教職工紛紛要求加入黨組織。XX年吸收了鄭如暉、 吳曉紅兩位同志加入 黨組織;XX年吸收了林鍵、陳光華兩位同志加入黨組織,推 薦了邵瑞真同志作為入黨積極分子培養(yǎng)。今年還推薦了林禮強、林國典同志作為入黨積極分子培養(yǎng)。目前我校黨支部黨員人數(shù)已經(jīng)有17 人,積極申請要求入黨的積極分子還有十幾人,黨組織凝聚力不斷加強。兩年來,我在校黨支部的熱情指導和幫助下,黨支部

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