支教老師工作總結(jié)_1

1、支教老師工作總結(jié)支教老師工作總結(jié)1 時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，為期一年的支教活動即將結(jié)束。 回顧本學(xué)年以來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的寵愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的確定，對于我真是莫大的勸慰。而我自己在支教的同時無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都獲益非淺！在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順當(dāng)完成了本學(xué)年的支教工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、情牽支教，風(fēng)雨兼程 10多年前，經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)和努力，我從農(nóng)村來到城市，并有幸成為一名完榮的人民老師，我深深的理解“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?nèi)松边@句話的重要性，也深深的理解訓(xùn)練對家庭、對.、對國家的重要性。從事老師工作，更讓我倍感責(zé)任的重大，把學(xué)

2、問傳播給更多同學(xué)，把優(yōu)秀的訓(xùn)練理念和教學(xué)方法與更多同行們共享，始終是我的追求！ 鑒于自己十多年的教學(xué)閱歷，在家人和伴侶的支持下，20xx年初我就向校領(lǐng)導(dǎo)提出外出支教一年的申請，當(dāng)?shù)弥值街芸诘貐^(qū)的消息時，更是覺得意義非凡，由于我婆婆家是周口農(nóng)村的，作為周口的媳婦，來到周口地區(qū)支教，多了幾分親切，更多了些幾分責(zé)任！ 有幸被分到了扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)學(xué)校，申校長和學(xué)校的周到支配，讓我倍感暖和。一個月后，我生活上唯一的擔(dān)憂也被細心的同事發(fā)覺：有一個三歲的孩子還在鄭州由婆婆帶著，由于婆婆上了年紀，年前又剛剛做了手術(shù)，長期的操勞，身體不是很好，而老公又常常出差，剛剛來到扶溝的一些日子，孩子常常生病，老人也

3、累倒了，我心中甚是掛念。經(jīng)熱心的同事建議，幾經(jīng)考慮之后，我向?qū)W校提出能否帶孩子過來的申請，校方同意后，經(jīng)同事幫忙，我把孩子送到學(xué)校四周的幼兒園，每天早晨8點前把他送到學(xué)校，4點半放學(xué)后把他接過來，有了兒子的陪伴，盡管自己生活上更勞碌一些，但我的心理更踏實，工作更賣力了！ 二、踏踏實實做人、勤勤肯肯做事 我時刻.領(lǐng)導(dǎo)的囑托，以高標(biāo)準要求自己，到處維護鄭州老師的形象，仔細履行自己的支教協(xié)議，按要求完成各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時到校，按時值平安崗，有事先請假。 本學(xué)年，我擔(dān)三班級三、四、五三個班的英語課，每班都70多個同學(xué)，課時量大，教學(xué)任務(wù)重，同學(xué)也是初次接

4、觸英語，所以在開學(xué)初，我就向各班班主任和任課老師了解每個孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，依據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)方案。為了更好的輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)英語，我又主動向?qū)W校申請加入這三個班的校信通，每天向同學(xué)家長匯報同學(xué)在校英語學(xué)習(xí)狀況，并準時指導(dǎo)家長如何更好輔導(dǎo)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)，做好家校聯(lián)系，我的這項工作受到了家長的歡迎！ 在教學(xué)上，我仔細備課，在教學(xué)工具有限的狀況下，我利用身邊現(xiàn)有的材料動手制作教具，采納多種教學(xué)手段，組織豐富的課堂活動，讓初次接觸英語的孩子們開啟一個布滿樂趣的全新學(xué)習(xí)之旅！在傳播學(xué)問的同時，我.對同學(xué)進行生活訓(xùn)練，通過感恩節(jié)、母親節(jié)等主題活動，讓同學(xué)懂得感恩，感謝父母、老師；通過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)主題

5、活動，開闊同學(xué)視野，使同學(xué)更加喜愛生活；通過舉辦英語書寫展、英語歌曲大賽、英語手抄報等活動，使同學(xué)對英語課程的學(xué)習(xí)布滿熱忱！每日早晨，同學(xué)一聲聲英文“Hello/Good morning ”的打招呼，是我這個做英語老師的最大勸慰！ 三、虛心學(xué)習(xí)，做好示范引領(lǐng) 支教工作的一項重要工作是做好引領(lǐng)和示范工作。在開學(xué)初，我就細心預(yù)備好第一節(jié)英語公開課，以生為本，重視同學(xué)的課堂體驗，我的第一節(jié)課受到同行英語老師的確定！低調(diào)做人、踏實做事，我不但自己仔細上課，也常常與其他老師溝通，我加入紅衛(wèi)學(xué)校老師微信群，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動參加學(xué)校的聽課、評課等訓(xùn)練教研活動，一學(xué)年下來，我寫了30多節(jié)聽課記錄、20多篇

6、學(xué)習(xí)筆記、90多篇作業(yè)記錄和兩大本教學(xué)方案，自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也得到提高。 由于居住在學(xué)校里，我有了更多與同事和同學(xué)接觸的機會，我利用課余時間輔導(dǎo)后進同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心同事制作課件，指導(dǎo)白春芳、李雪麗兩位英語老師上學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開課，并在英語組內(nèi)多次給大家上微課進行示范。扶溝縣工人新村的一位英語老師要參與河南省英語優(yōu)質(zhì)課大賽，我和英語組的肖玉娥老師一起利用周末幫她磨課，我把自己多年來收集的英語教學(xué)素材拿出來和同事共享，關(guān)心大家一起進步，我的這些工作受到了同事們的好評！ 經(jīng)過仔細觀看，細心詢問，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出為每位老師購置一本課程標(biāo)準的建議，并主動為大家進

7、行課程標(biāo)準的解讀，經(jīng)過學(xué)習(xí)，不少老師對自己所教課程有了更深的熟悉，做到了教學(xué)有據(jù)可尋，有標(biāo)準可依，教學(xué)理念有所改進。為了更好的指導(dǎo)老師進行有目標(biāo)的教學(xué)，我又為大家上了一堂課堂綱要的編寫的講座和示范課，詳細指導(dǎo)學(xué)科老師。讓每位老師明白每節(jié)課“怎樣教，教什么，怎樣評價教學(xué)任務(wù)是否達成”，我的這項工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的和同事的確定。 四、精誠團結(jié)、. 支教不是簡潔的來上課，由于在學(xué)校住宿，我常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊談天，敘敘家常，對于農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練及老師的現(xiàn)狀有了肯定的了解，感受到了城鄉(xiāng)訓(xùn)練的差距。我努力克服生活上的困難：比如每日的生活用水需要跑到樓下遠處的操場去掂，上個廁所也要跑到500米外的同

8、學(xué)廁所，冬天里沒有暖氣，夏天沒有空調(diào)，每周帶著年幼的孩子來回奔波，但我依舊風(fēng)雨無阻，從不遲到早退，即使是在自己復(fù)合型胃潰瘍的病情面前，即使面對兒子四十度高燒時，我依舊堅持著自己對支教工作的那份執(zhí)著。我主動與支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通溝通，盡自己所能在生活上和工作上賜予大家供應(yīng)關(guān)心，主動參加學(xué)校組織的各項活動：比如參與每周老師例會，教研組集體備課，老師集體操表演等活動，主動培育與同事們的感情，大家同心協(xié)力，共同進步。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的熱忱讓我更加堅決干好支教工作的決心，我在這里收獲了友情和信任。 訓(xùn)練不是一個人的事情，我努力搞好家校聯(lián)系，主動與家長溝通，通過實地家訪、電話家訪、校信通、微信談天等各種

9、途徑，了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況，努力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是那些留守兒童，給他們盡可能的物質(zhì)關(guān)心和心理輔導(dǎo)，與同學(xué)們朝夕相處，告知他們外面的世界是什么樣子的，為孩子們描繪一個美妙的夢，一年下來，我與很多孩子成為無話不談的伴侶，也與不少家長建立了良好的互動關(guān)系。以人為本，.，在訓(xùn)練的征途上，我堅守著自己的執(zhí)著！ 一年支教工作是短暫的，是勞碌的，也是改善的。我想，在紅衛(wèi)學(xué)校工作的一年里，或許不能轉(zhuǎn)變他們什么，但至讓他們看到了我的真誠和努力。到扶溝這一年，與其說來支教，不如說來學(xué)習(xí)，更像一次修行，我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻精神，仔細負責(zé)的工作看法，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。盼望通過我的努

10、力，能夠架起鄭州市區(qū)學(xué)校和扶溝縣學(xué)校溝通溝通的橋梁，為實現(xiàn)均衡訓(xùn)練進展貢獻自己的一點力氣！ 感謝這一年來對我支持和關(guān)心過的全部人，感謝！ 支教老師工作總結(jié)2 歷盡幾近一年的支教生活將要結(jié)束了，沒有支教閱歷的我，在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下，順當(dāng)完成了支教的任務(wù)。今將別離，故作總結(jié)，以資后鑒。 一、政治思想。 20xx年秋學(xué)期由于太平學(xué)校老師配員不足，需要中學(xué)的老師前去救濟，我相應(yīng)縣訓(xùn)練局和我校校長的號召，來到了太平鎮(zhèn)中心學(xué)校支教。 在支教的這一年中，我團結(jié)同事，關(guān)愛同學(xué)，遵紀遵守法律，遵守、聽從所在學(xué)校的規(guī)章作息制度，按時上課按時上下班，按時參加學(xué)校的值日工作以及其他的活動支配，無曠

11、工、遲到、早退等不良現(xiàn)象。 二、明確角色 入鄉(xiāng)隨俗，此語不假。來支教之前，聽聞該校工作制度酷嚴，也曾鬧過一些心情，如今一路走來，卻知自己當(dāng)時的想法略顯稚嫩，事實與聽聞有出入，加之領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱，心態(tài)慢慢擺平了。后終感悟，其實我們原來就是一名一般的老師，既是一名一般的老師，就要有一般老師的心態(tài)，這樣才能開心的參加到現(xiàn)實的工作中來，心里才不存在負累。過于強調(diào)特殊，則徒增坎坷和苦惱。 三、仔細完成教學(xué)任務(wù)。 在支教的兩個學(xué)期中，我工作沒有怠慢，盡自己的力量完成了學(xué)校交與的任務(wù)。 1、完成教學(xué)任務(wù)。我的主要支教工作任務(wù)是，擔(dān)當(dāng)四班級2班的副班主任工作，幫助班主任工作。并進行語文、思品、書法、普訓(xùn)、

12、體育等課程的教學(xué)活動，一周13節(jié)課。備課節(jié)數(shù)春秋學(xué)期各200節(jié)，批改作業(yè)各100多次，聽課節(jié)數(shù)兩學(xué)期共39節(jié)，課前有備課，期初有教學(xué)方案，期末有復(fù)習(xí)方案和總結(jié)，并定時上交，在教學(xué)的各方面都達到了學(xué)校的要求。上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量幾與該班的前學(xué)期持平。 2、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。20xx年秋學(xué)期我主動擔(dān)當(dāng)了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課，將中學(xué)的課堂模式與學(xué)校教學(xué)模式結(jié)合，獲得了同學(xué)的喜愛和老師的增贊。20xx年春學(xué)期，我參加了語文組的賽教課，提高了我的教學(xué)力量。 3、指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)科競賽獲佳績。20xx年秋學(xué)期，指導(dǎo)本班同學(xué)參與作文競賽，7人獲獎，獲獎人數(shù)占班級獲獎人的一半多；20xx年春指導(dǎo)本班莫雨杉參與

13、全校演講競賽使其獲其次名；同期指導(dǎo)本班同學(xué)參與朗讀競賽五人獲獎，其中一人斬獲第一名。 四、參加該校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是個人教學(xué)業(yè)務(wù)提升的一個平臺，我深諳其中道理。因此，我懷著一顆虛心的心參加到該校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。 1、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周次本校的語文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我都能參與，虛心聽取溝通教學(xué)教法，使我對學(xué)校的教學(xué)任務(wù)和方法對策有了輪廓。 2、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。20xx年11月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)公開課，20xx年3月上了一節(jié)賽教課。 3、仔細聽課。14年秋學(xué)期聽評課15節(jié)，15年春學(xué)期聽課24節(jié)，包括到試驗學(xué)校和XX學(xué)校聽送教下鄉(xiāng)的課，4月到寄宿部學(xué)校聽覃XX和訓(xùn)練局教研室主任盧XX老師的送教課

14、，學(xué)習(xí)新理念教學(xué)模式。 4、參加團體研修。14年秋參加了韋XX老師團體和藍XX老師團體老師的主題班會課的課件設(shè)計，教案修改及聽評改進。20xx年參加王小蓮預(yù)參賽團體的課件設(shè)計。 五代課 在這一年的春秋學(xué)期，由于有的老師要請病假和事假，所以就代課的任務(wù)，我除了每周要完成自己13節(jié)的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常代課（頂課），兩學(xué)期代課節(jié)數(shù)近30節(jié)。 六、支教感言 學(xué)校是熬煉老師的大舞臺，雖然我覺得我完成了支教的工作教學(xué)任務(wù)，但我也覺得我要學(xué)的東西許多，要完善的還許多，假如真剛要做到訓(xùn)練教學(xué)力量的提升，熱鬧的XX中心學(xué)校是提煉一個老師基本力量的一個寬闊舞臺，感謝XX中心學(xué)校我們的支教老師供應(yīng)了這個舞臺。 唐校長

15、對我們的熱心和關(guān)懷，使我們消退了很多疑慮；指導(dǎo)員岑XX和陳XX主任及語文組的老師的指導(dǎo)和幫助，讓我明白的基礎(chǔ)教學(xué)的重要性；同事們的孜孜不倦的工作，讓我感受到了，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)無私奉獻的珍貴。這一年的支教當(dāng)中，我的確學(xué)到了許多，這些將對我在今后的中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。 說實話的，我特別的感謝XX中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在這我向他們表示誠心的感謝。不管怎樣，XX中心學(xué)校將成為我教同學(xué)涯中一個美妙記憶的地方。 支教老師工作總結(jié)3 緊急勞碌的一學(xué)年支教結(jié)束了，回想一年來的工作，倍感欣慰，在鐵爐初級中學(xué)，感受全體老師對訓(xùn)練的熱忱，感受優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子對訓(xùn)練事業(yè)和生活的執(zhí)著，感受同學(xué)對趣味科學(xué)的憧憬和渴望，感

16、受與我共處的孩子純真可愛，風(fēng)雨無阻，堅持著自己對于支教工作的那份執(zhí)著，這份執(zhí)著不因路途遙遠、生活不便而轉(zhuǎn)變。 在鐵爐中學(xué)完成正常的訓(xùn)練教學(xué)工作同時，因臨潼鐵中同事生病，于12月初加帶臨潼鐵中高一班級2個班的物理課，由于頻繁來回于兩個學(xué)校之間，加之繁重的工作一度使我身體狀況很差，靠責(zé)任與初心堅持最終完成全部工作，現(xiàn)將主要教研工作歸納如下： 1.在支教單位完成的“趣味物理試驗”xx年趣味試驗競賽活動。 9.指導(dǎo)鐵爐學(xué)校八班級同學(xué)撰寫趣味物理試驗學(xué)習(xí)心得。在博客中上傳馮倩等45名同學(xué)學(xué)習(xí)心得，開啟鄉(xiāng)村中同學(xué)科學(xué)幻想。 10.協(xié)作鐵爐中學(xué)校編室，供應(yīng)趣味物理試驗活動系列資料，參加學(xué)校微信公眾號的發(fā)布報

17、道宣揚，開展的系列科學(xué)活動在鐵爐塬小金山飛揚，將科學(xué)種子也植入家長心中。 11.支教活動事跡在*訓(xùn)練、*省訓(xùn)練廳官網(wǎng)、*訓(xùn)練新聞官網(wǎng)被宣揚報道。 12.發(fā)揮省特級老師名師示范引領(lǐng)作用，做專題講座互聯(lián)時代學(xué)習(xí)變革微課建構(gòu)生態(tài)網(wǎng)，培訓(xùn)臨潼區(qū)老師80人次。 13.參與*年一師一優(yōu)課，一課一名師活動，在*市高校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺、國家訓(xùn)練資源公共服務(wù)平臺上報曲線運動課堂實錄、課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源等完整資料。 14.參與*省訓(xùn)練廳組織的關(guān)于舉辦中學(xué)校老師資格考試與老師聘用制度討論專家高級研修，完成研修任務(wù)。 支教老師工作總結(jié)4 不知不覺，時間來到9月底了，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了*學(xué)校的教學(xué)工作。由于我的指

18、導(dǎo)老師臨盆之期將近，也為了給我更加多的實際熬煉機會，她在開學(xué)第三周，讓我嘗試上課。當(dāng)時知道能上課，心情很興奮，由于這樣的實操機會并不多，最終等來了這樣的機會！但是同時，也擔(dān)憂自己不能完滿完成上課的任務(wù)。由于缺乏實踐閱歷，而且對語文教材不怎么熟識，所以第一次上課前，我必定要做好充分的預(yù)備。在這周前，也有小試牛刀，上過爬天都峰的第一課時，講生字詞。這一次課，我要講小攝影師。還叫來了一起實習(xí)的李老師過來聽課，一起評評課。 這個星期開頭，學(xué)校生們開頭在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任，更要主動主動輔導(dǎo)班主任的工作。因此，我在做課間操的30分鐘，也跟著同學(xué)們到操場看操。學(xué)校生們真是精力充足，朝氣蓬

19、勃！短短課間操的幾非常鐘，讓我覺得“學(xué)校生就猶如早晨八、九點的太陽”這一個比方是那么的恰當(dāng)！ 9月20號，我以一名語文老師的身份，參與了學(xué)校的語文教研活動。由于下周二會有從化區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)們過來流溪學(xué)校調(diào)研，所以我們這次的教研會議，也有特地提出在調(diào)研前，我們作為語文科的老師，怎么樣做好充分的預(yù)備，來迎接訓(xùn)練局的檢查。會議也明確提出關(guān)于同學(xué)作業(yè)，書寫方面的要求，還提出，要全校老師都注意自己的書寫。我首次參與學(xué)校的教研活動，感覺特別新穎。以前我在讀學(xué)校的時候，也有過一次訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查的經(jīng)受。不過當(dāng)時的身份是同學(xué)，體會并沒有這一次來得真實。 這一周的工作特別繁忙，要改作業(yè)，上課等等。讓我對老師

20、這個職業(yè)產(chǎn)生了一種新看法。以前總以為，當(dāng)學(xué)校老師是很輕松的一件事；每天的工作就是備課、上課和改作業(yè)。當(dāng)我真正接觸了老師這個職業(yè)以后，發(fā)覺并不是那么簡潔。學(xué)校語文老師簡直就是超人！每樣都要會一點，還要能鎮(zhèn)住同學(xué)，又和同學(xué)做好伴侶。這些事情對于我來說難度太大了，不過，要給自己信念和鼓舞，我也總會漸漸一項一項做好的！ 支教老師工作總結(jié)5 本人主動響應(yīng)省訓(xùn)練廳“三區(qū)”支教號召，自愿報名申請，隨支教隊伍來到了xx市xx縣，安排到了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校。 這是個規(guī)模比較大的中心學(xué)校，19個教學(xué)班，52個老師。我到這里任教三班級(59人)語文、品德與.、科學(xué)，任班主任，每周17節(jié)課（14節(jié)+3節(jié)早讀）。能聽從學(xué)校

21、支配，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，參與老師會，并仔細做好記錄。參加學(xué)校的教研教改活動，能很快融入這個大集體，成為大集體中的一員。 一、教學(xué)上： 1、原來學(xué)校的教材是人教版，這邊是湘教版，我仔細鉆研教材，仔細備好每一節(jié)課，仔細上好每一節(jié)課，準時仔細地批改同學(xué)的作業(yè)；做好后進生的輔導(dǎo)。 2、在學(xué)校每月的常規(guī)檢查中，說我的備課、作業(yè)批改、班主任手冊等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。 3、主動參加學(xué)校的教研教改，幫助指導(dǎo)年輕老師xx參與教學(xué)比武，獲得片區(qū)特等獎，縣一等獎。 4、擔(dān)當(dāng)了學(xué)校示范課，集體評課結(jié)果：特別精彩。 5、17周，星期二（12月23日），xx到xx學(xué)校送課：三班級國王的信，四班級母雞。同學(xué)30人，老師

22、遠遠超過同學(xué)數(shù)。課堂教出都獲得好評，聽課的老師們毫不吝嗇地為我們豎起大拇指。 二、班主任工作： 1、利用好周會課，加強同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，文明禮儀訓(xùn)練，平安衛(wèi)生訓(xùn)練。 2、班級活動也豐富多彩：書寫競賽、繪畫競賽、背誦古詩競賽、朗誦競賽、學(xué)校課間操競賽中獲二等獎、元旦文藝匯演獲三等獎。 3、班級管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可，老師會上多次表揚。 三、其他： 1、XX年10月31日，搭建了望城xx“讓愛傳遞”兩校聯(lián)誼活動，反響劇烈，此次活動，還在省訓(xùn)練廳“三區(qū)”支教活動狀況中通報表揚。 2、我友愛的同學(xué)們也來到了xx，為孩子們帶來了美麗的本子、水性筆、彩筆、陸戰(zhàn)棋、羽毛球；帶來了衣服、鞋子、雨傘等等。 3

23、、受援學(xué)校，xx訓(xùn)練局，我們的團長隊長利用周末主動開展活動，豐富了我們的支教生活。 以后，我會一如既往努力學(xué)習(xí)，踏實工作，連續(xù)做好望城xx的紐帶，讓兩地的情意連續(xù)，長青！ 支教老師工作總結(jié)6 20xx年9月，作為一名支教老師，我?guī)еD難的任務(wù)，完榮的使命踏上了去中江元興中心學(xué)校的道路，然而還不及整理好自己的心情，一年的支教生活卻即將結(jié)束了。在這短短的一年里面，我懷著對青春的暢想，排解種種困難，為元興中心校的訓(xùn)練工作盡著支教老師的一份責(zé)任和義務(wù)，同時我也從中獲得了很大的滿意和美好感。一年的時間不長，然而短短的一年時間卻給了我一個施展才華展現(xiàn)自我的舞臺，讓我從中得到了許多的教益。 這一年的支教生活

24、讓我真真實切的體會了一次“情天灰雨天泥”農(nóng)村生活，我想對于我的一生來說都是受益很大，剛來到元興的時候，雖然我來之前是做好充分的思想預(yù)備的，但是遇見實際狀況我還是需要時間去適應(yīng)的。由于種種的緣由自己不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睿呛芸煳揖透杏X到這里是一個布滿人情的地方，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師對我及其關(guān)懷，讓我這個始終生活在城市里的老師很快的適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?，我真的特別感謝他們，同時我也很快的主動投入了工作中。下面我將就來元興中心校將近一年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況匯報如下： 一.工作方面： 由于學(xué)校英語方面老師缺乏，我來了之后就擔(dān)當(dāng)了學(xué)校一班級的英語訓(xùn)練工作，對于是學(xué)習(xí)理工科的我來說，首先這就

25、是一個大的挑戰(zhàn)，但是我信任我能夠克服困難，我所在的學(xué)校是一個比較偏僻的山區(qū)學(xué)校，他們的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，辦學(xué)條件由于經(jīng)濟的緣由比較落后，但是在這樣的困難面前我沒有退縮，以最快的時間熟識學(xué)校的各種狀況，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著“盡己所能，發(fā)揮優(yōu)勢，以點帶面，產(chǎn)生效應(yīng)”的信念，很快進入了緊急的教學(xué)工作中去。由于農(nóng)村孩子的英語基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)問面比較狹窄，為了能給同學(xué)上好課，我反復(fù)仔細的討論教材習(xí)題，小到一個小單詞，我都特別認真。由于我知道我走進教室的時候是三十幾雙渴求學(xué)問的眼睛，讓我有一種劇烈的被需要的感覺。為了不讓孩子們學(xué)到的不是啞巴英語，我常常在休息的時間讓他們一個一個給我朗讀課文，朗讀單詞，反反復(fù)復(fù)

26、的教讀。在上課的時候，我通過各種方法能夠克服同學(xué)膽小，不情愿張口的思想，活躍課堂氣氛，并且借助英語教學(xué)的特別性，適當(dāng)?shù)慕o他們灌輸新的學(xué)問，新的理念，從而擴大他們的學(xué)問面，當(dāng)然在教學(xué)工作中，我也遇見過困難。我發(fā)覺有少數(shù)同學(xué)對英語課程的重視程度不夠，覺得學(xué)習(xí)英語沒有用，甚至有的同學(xué)有“我是中國人，不學(xué)外國文”的想法，對于這樣的現(xiàn)象，我一次一次的耐煩說教，實行主動鼓舞的看法，不斷的告知他們只有讀書才是轉(zhuǎn)變命運的捷徑，讓他們對自己的看法有很大的改觀。還有就是農(nóng)村孩子的行為習(xí)慣不是很好，我也盡我最大的努力不厭其煩的一遍一遍的訂正訓(xùn)練，看著孩子們一天一天好的改變我從心底里面興奮。通過自己的不短努力同學(xué)都很

27、喜愛我和我的課。在生活方面我也盡力的關(guān)懷同學(xué)，知道孩子們住校生活艱苦，我就送水果到寢室，晚上教室停電，我買來足夠的蠟燭，有時候為沒有吃早飯的同學(xué)送吃的，當(dāng)然這里的孩子對我也很好，每天他們都會自覺的搶著為我到井邊打水。我想這一年的訓(xùn)練工作閱歷會讓我一輩子都記得，都受用。來去匆忙，滿滿碌碌，一晃一學(xué)年過去了，短短的一年時間，我和這里的師生建立深厚友情和心靈的溝通。 二.生活方面： 市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們支教的老師特別重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照看，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們供應(yīng)就便利，使我們倍感暖和，學(xué)校不僅給我們供應(yīng)了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活

28、，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機。每逢節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都熱忱的慰問我，為我解決生活上遇到的各種困難。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心使我很受感動，也幫我解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。 支教老師工作總結(jié)7 自9月份赴納雍支教以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和關(guān)心下，支教工作已順當(dāng)?shù)刈哌^一個學(xué)期的時間，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的寵愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的確定，對于我真是莫大的勸慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺！我敬佩新聯(lián)學(xué)校的老師忘我的奉獻精神，仔細負責(zé)的工作看法，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在新聯(lián)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷

29、下，我順當(dāng)完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、基本狀況 來到新聯(lián)學(xué)校后，學(xué)校安排我主教四班級語文，附帶上綜合實踐活動、寫字、音樂等一些副課。自從我踏進新聯(lián)學(xué)校校內(nèi)那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的仆人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。所以為了快些進入角色，我努力學(xué)習(xí)如何支配課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟識教學(xué)的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，仔細寫好各科教學(xué)工作方案，我的教學(xué)工作有條不紊的進行。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)較差,成果參差不齊的現(xiàn)狀,我在日常教學(xué)中動腦筋,想了許多方法。一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)工作支配；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到

30、按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。 二、在工作中所取代的成果 其實，與其說支教，還不如說成是“淘金”。通過這一年的工作，我從工作中學(xué)到了不少的珍貴學(xué)問，同時也感受到不少勝利的喜悅，詳細表現(xiàn)在以下幾個方面： （一）、參與學(xué)校大大小小的會議，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于訓(xùn)練的文件精神，不僅讓我懂得當(dāng)今訓(xùn)練的進展趨勢，同時還了解農(nóng)村訓(xùn)練的重要性。 （二）、主動參與學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、課題討論、還是閱歷溝通，我都仔細聽取老師們的發(fā)言，將他們的閱歷變成自己的閱歷，同時主動的發(fā)表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗訓(xùn)練中的歡樂。 （三）、

31、通過不斷的學(xué)習(xí)，上級、使我漸漸形成自己的教學(xué)理論與教學(xué)方式，面對上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課檢查和業(yè)務(wù)工作檢查，還多次得到領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的好評。 （四）、在教學(xué)工作中，不向同學(xué)擺架子，多花時間輔導(dǎo)同學(xué)，和同學(xué)打成一片，走近同學(xué)。讓優(yōu)生更優(yōu)，后進生的成果也漸漸提高起來，得到了同學(xué)們的喜愛。通過自己的努力，同學(xué)的平均分在以前的基礎(chǔ)提高不少。 （五）、主動參與學(xué)校進行的各種活動，讓我從中受益匪淺。如：組織指導(dǎo)同學(xué)詩歌朗誦、編排“六.一”節(jié)目、同學(xué)大型體育活動等等。同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果。 三、存在的不足： 由于角色的快速轉(zhuǎn)變以至于在教學(xué)工作中遇到困難時感到手足無措、還不能很好地將所學(xué)的理論學(xué)問在實踐中運用自如等等

32、。 時間轉(zhuǎn)瞬既逝，立刻又要開頭開展其次期工作，但是我始終抱著仔細學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài)，我不因來到一個生疏的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進了農(nóng)村訓(xùn)練的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種珍貴的人生經(jīng)受。我要主動總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)覺不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成果。 支教老師工作總結(jié)8 XX年7月24日，作為全國大中專同學(xué)志愿者“三下鄉(xiāng)”.實踐活動重點團隊的華南師范高校再次來到四川綿陽市三臺縣參加重建工作。 我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)團副隊長的身份參加到隊伍活動中，現(xiàn)在我將對本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作

33、出如下總結(jié)： 一、在隊長孫鍵老師的指導(dǎo)下，幫助隊長統(tǒng)籌服務(wù)團的工作。 隊伍活動包括幾大項： 支教：作為服務(wù)團的主項，支教部分是我們隊伍重力打造的一項，主要分為兩部分，一是在服務(wù)點開設(shè)華南師范高校暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營，一是參加了三臺縣青少年宮的授課活動。 文體：為了豐富服務(wù)地同學(xué)的精神生活，特殊策劃了文體板塊的活動。內(nèi)容包括兩大項，一是開展趣味游園嘉年華；二是為當(dāng)?shù)厝罕娝碗娪啊；顒拥玫搅水?dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評。 愛心幫扶：走訪去年的貧困生檔案庫，并在去年的基礎(chǔ)上擴大了檔案庫的同學(xué)數(shù)量。 二 、負責(zé)支教板塊活動的全面開展 作為主項支教板塊的負責(zé)人。組織支教部分活動的開展，詳細工作內(nèi)容如下：

34、 組織開設(shè)XX年華南師范高校暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營。包括招生、管理制度的制訂等 詳細支配暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營的進度。支配課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出看法建議、并有意識地對暑期班的同學(xué)進行品德訓(xùn)練等。 依據(jù)實際狀況對方案的活動進行詳細調(diào)整。敏捷應(yīng)對天氣因素等造成的突發(fā)狀況，對教學(xué)活動進行調(diào)整。 策劃教學(xué)成果匯報會。為了對為期半個多月的支教活動進行實質(zhì)性的總結(jié)，并對當(dāng)?shù)卣?、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和關(guān)心表示感謝，隊伍特殊策劃了一場成果匯報會。本人依據(jù)方案對各課程項目匯報節(jié)目的排練進行監(jiān)督，并盡力為各任課老師供應(yīng)關(guān)心。 三 、幫助音樂課的教學(xué) 同時幫助音樂課的授課，音樂課的主教老師由服務(wù)團的

35、帶隊老師孫鍵老師擔(dān)當(dāng)，我作為助教，協(xié)作主教員的授課活動，在主教員不便利時代替主教員上課。 四、調(diào)動隊員心情，激發(fā)團隊力氣 本隊伍隊員全部為我校同學(xué)干部精英骨干，在志愿服務(wù)的看法主動，行動快速。但究竟服務(wù)時間長達半個多月，加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力，作為服務(wù)團副隊長，主動鼓舞隊員樂觀面對一切。 五、其他 以團隊一員的一般身份，協(xié)作隊伍的其他活動，并隨時預(yù)備隊長的調(diào)配，只要隊員有需要，肯定盡力幫助。并參加其他板塊的活動，例如出外調(diào)研等。 七、工作小結(jié)： （1）較好履行了副隊長的副手職責(zé)，幫助隊長開展工作。 （2）與隊伍成員結(jié)成良好的團隊關(guān)系，有力地凝聚了團隊力氣。

36、 （3）在隊長和全體成員的支持協(xié)作下，全面統(tǒng)籌的力量提升較大。 （4）帶領(lǐng)服務(wù)團全體成員對隊伍服務(wù)狀況進行總結(jié)并形成具體材料遞交上級組織。 （5）不足方面，在詳情問題的處理上還需要更多的技巧和更細致的思索。 （6）現(xiàn)在仍代表服務(wù)團與校方保持聯(lián)系，連續(xù)關(guān)注三臺縣的訓(xùn)練事業(yè)進展。 八、心得體會 四川，在地震發(fā)生前，這個名顯得那么地生疏！只知道，那里有漂亮的九寨溝；只知道，那里走出一個李白；只知道，那里有詩圣走過；只知道，那里叫天府之國太多太多的漂亮發(fā)生在那里了，這一切，讓人不敢想像，這片圣土被地震無情地蹂躪過！ 重新奔赴災(zāi)區(qū)，是一個使命，是一個宣言。我們一行，帶著學(xué)校幾萬高校生的滿腔熱血，千里迢迢

37、而來！為的是，為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛；為的是，為災(zāi)區(qū)奉獻綿薄之力；為了災(zāi)區(qū)同胞，我們不畏困難！ 于我來說，身處災(zāi)區(qū)，感受良多。半個多月的服務(wù)，失去的是休息的時間，但得到的是靈魂的歷練！ 支教老師工作總結(jié)9 一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，勇挑重擔(dān) 剛來報到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識到自己身上的擔(dān)子有多重。同時我們也暗下決心：要當(dāng)一名好老師，就必需愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位同學(xué)。到朱良學(xué)校以后，心想不管遇到多大的困難，肯定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。肯定要嚴格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作支配，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻

38、.自己是一名支教老師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，身先士卒，領(lǐng)先垂范。我們充分利用課余時間，跟同學(xué)個別談心、溝通，教孩子們擅長專心靈去發(fā)覺世界的漂亮和精彩，使孩子們深刻體驗到學(xué)問與學(xué)習(xí)的重要性，進而樹立起遠大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營造民主、歡樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚同學(xué)的個性，鼓舞同學(xué)敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思索，在體驗中感悟，在活動中升華。 二、鉆研業(yè)務(wù) 共同提高 在抓好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與××學(xué)校的老師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、訓(xùn)練教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對同學(xué)日常管理工作

39、的一些心得和體會，做到集思廣益，相互溝通，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我們?nèi)耸斋@了真摯的友情，收獲了珍貴的訓(xùn)練教學(xué)閱歷和人生的道理，更為朱良學(xué)校老師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干的實干精神而深深感動。 加強理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪才智、增長才能、提高素養(yǎng)的重要途徑。依據(jù)所教班級的實際狀況，仔細備課、上課、仔細批改作業(yè)。常常只能利用中午的時間批改作業(yè)，以便能準時對同學(xué)進行輔導(dǎo)。此外，我還充分利用各種機會虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理同學(xué)的實踐閱歷、學(xué)無止境，只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實實，從實際動身;于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做

40、人不計小，才能精益求精地做好各項工作。常常深化課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面對執(zhí)教者提出合理化建議，從而達到共同學(xué)習(xí)、共同進步的目的。 三、不負眾望 全心投入 面對同學(xué)們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最美好的人，所以我們始終珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實工作，肯定不會辜負大家對我們的期望，全身心的投入到工作中，為訓(xùn)練事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。在自己的身后傳播下一路盼望的火種。 支教老師工作總結(jié)10 經(jīng)過前期預(yù)備，我們××學(xué)院××高校生支農(nóng)促進會以協(xié)辦方的身份參加到××愛心公益網(wǎng)、

41、5;×公益聯(lián)盟和××師范高校愛心天使西部助學(xué)會聯(lián)合舉辦的××西部愛心支教活動。 ××年7月20日，我們應(yīng)當(dāng)記住這個難忘的日子，早八點，我們和全部的志愿者驅(qū)車來到××國際會展中心。短暫的動員會后，我們齊魯情隊員，便和××學(xué)校校長××校長來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的同學(xué)排著整齊的隊伍，列隊歡迎我們，口里還叫著：“歡迎 歡迎 熱鬧歡迎”。我們?nèi)筷爢T被這一幕所震動，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會員牌，和我們的隊服，每一個隊員此刻都很肅穆!我

42、們從歡迎的隊列中滿懷感到走過!猶如受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對將來二十天滿懷向往的支教隊員。 現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束，但是我們忘不了那一幕，嚴厲而布滿溫情。這二十天里，我們主要進行了一下方面的工作 一、 支教教學(xué)工作 首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點非常到十一點二十五，下午從兩點二十到四點五十，上午時早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課。早讀基本上是英語，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門，詳細包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、社科和試驗課。下午的活動課，我們通過借鑒我們高校選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的愛好劃分了愛好小組，有健美操愛好小組、

43、影視觀賞愛好小組、棋類愛好小組、繪畫愛好小組、愛好體育小組。 我們?nèi)康恼n程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念 培育愛好 擴展視野”綻開。 傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀、人生觀、價值觀傳授給同學(xué)。我們主要是通過在上課過程中特殊是社科課，和同學(xué)們的溝通，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價值觀。 培育愛好即培育同學(xué)們對各學(xué)科的愛好。我們平常的授課除英語外不是以學(xué)問性為主，由于他們的學(xué)問老師將會教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師，學(xué)問性確定有缺陷。所以我們上課過程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類題目同學(xué)由于體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會漸漸喜愛上數(shù)學(xué)。

44、再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，我們盼望他們能自主學(xué)習(xí)。由于我們信任，我們教的學(xué)問他們總會遺忘，但是學(xué)會了學(xué)習(xí)方法，他們可以獵取無盡的學(xué)問。 擴展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說外邊的世界，盼望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅信憑借自己努力肯定能走出去。 圍繞我們的宗旨，我們開展了除詳細支教教學(xué)外還有支教活動：在每個班建立了圖書角，開展了為期二十天的講一般話活動、抽出一個星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時間培育同學(xué)們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時間同學(xué)們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅持，孩子們，將來

45、看你們的了! 二、 其他支教活動 其實，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培育愛好 擴展視野”開展的。把這幾個活動拿出來是由于他們比較有代表意義。 1、活動課。由于每一個孩子都是別出心裁的，我們堅持個性化進展。為了培育同學(xué)們不同的愛好，也為了開闊同學(xué)們視野，我們每天利用下午一個小時的時間開起來活動課或叫選修課。我們借鑒高校選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的愛好劃分了愛好小組，有健美操愛好小組、影視觀賞愛好小組、棋類愛好小組、繪畫愛好小組、愛好體育小組。通過實踐證明這種效果是顯著的，就拿我們一個三班級同學(xué)來說，她的幻想是做一個舞蹈家，所以她選擇了健美操小組，通過近二十天的學(xué)習(xí)

46、，她離她的幻想更近了，而且最終這位同學(xué)健美操勝利入選我們的聯(lián)歡會。 2、我們的趣味運動會。我們在支教中期了解到同學(xué)們從來沒看過運動會，為了擴展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運動會。我們的運動會很特別，按常理來，有點自相沖突甚至可笑。既然是趣味運動會，一些流程上應(yīng)當(dāng)從簡，項目向搞笑靠攏，我們不是，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場式、運動員代表宣誓我們都有，有些項目甚至不是體育項目，像你來比劃我來猜。我們認為，運動會本身并不重要，重要的讓孩子們?nèi)ンw會，去經(jīng)受，去感受。沒開過運動會，但你必需知道運動會開幕式流程是什么，沒玩過，但你必需知道怎么玩，我們海派別人稱我們的同學(xué)為土老冒。再就是我們的運動會，

47、就是給你供應(yīng)一個見識、經(jīng)受的機會。 3、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報演出。聯(lián)歡會是我們支教最終的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動，我們?nèi)筷爢T對此高度重視。從兩周前就開頭預(yù)備，已經(jīng)開頭做策劃，預(yù)備晚會一切事項。從節(jié)目上看我們可以分為：隊員節(jié)目、隊員同學(xué)節(jié)目、同學(xué)以前經(jīng)典節(jié)目、同學(xué)新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過這個活動，充分激發(fā)了同學(xué)的表現(xiàn)欲望，也為同學(xué)、隊員、村民供應(yīng)了一個自我展現(xiàn)的舞臺，同時增進了老師、同學(xué)、村民間的感情和相互了解，為我們整個支教活動劃上了一個圓滿的句號。 三、家訪 在支教的其次周，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個小時的時間，對同學(xué)進行了為期一周的家訪。在家訪對象是我們各班班主任

48、確定的，比較特殊的同學(xué)。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過程中，我們細致耐煩的和家長溝通，共同探討同學(xué)成長過程中與道德問題。通過家訪我們發(fā)覺，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時這里的孩子更能隱蔽自己的感情，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶溝通，常常把全部的事埋在心里，而且裝出無所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可溝通，造成同學(xué)們這種性格吧 四、對外溝通 我們××學(xué)院××高校生支農(nóng)促進會××支教隊，在動身前協(xié)會給我們制定了兩個重點：支教和對外溝通。由于此

49、次活動是××愛心公益網(wǎng)、××公益聯(lián)盟和××師范高校愛心天使西部助學(xué)會主辦，我們協(xié)辦的，所以對外溝通的機會難得。除了，我門同主辦方的溝通外，我們還同××鎮(zhèn)國際會展中心、當(dāng)?shù)馗咝ＩM織××、××高校義工聯(lián)盟、××高校、××高校紅絲帶愛心社綻開了溝通，更是和××社和××高校義工聯(lián)盟確定長期合作關(guān)系。通過溝通，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動不同模式和先進閱歷，也推廣了我們協(xié)會的閱歷成果。這有利于我們協(xié)會，

50、在日后在類似活動者的完善，有利于我們協(xié)會的進展壯大。 五、隊員的生活消遣與紀律并重 在外我們九個人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個人，所以我們必需要團結(jié)，我們就是相親相愛的一家人。 在消遣方面，我們每一天上完課休息時間，特殊是晚上我們會在一起唱啊，跳啊，鬧啊，我們盡情的歡樂，有笑聲化解了一天的疲乏，迎來了新一天的而生活。我們每周會有一天休息時間，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)會當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)完的同時也增進大家的友情。此外，在支教期間，我們的隊員××迎來了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過了一個，簡潔而隆重的生日。 沒有法規(guī)不成方圓，我們每一個隊員都.我們的支教

51、紀律，并嚴格遵守。我們每天準時六點起床，六點半統(tǒng)一早操，然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐，每晚堅持開會并進行批判與自我批判。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會標(biāo)記，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會員牌，有活動還要統(tǒng)一隊服。當(dāng)然，還有其他例如：做最廉價的車，吃最簡潔的飯;不拿群眾一針一線，接受的禮品必需要付錢;不輕易許諾，許諾的事必需要兌現(xiàn)等等。 消遣的生活和嚴明的紀律保障了我們各項工作順當(dāng)有序的開展。 支教老師工作總結(jié)11 xx至xx學(xué)年度，我們迎來了支教生活的其次年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的熟悉，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感

52、慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教狀況做一下詳細的匯報: 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了xx學(xué)校。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也漸漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的忠厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我四周的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)；從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了訓(xùn)練事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了將來和盼望。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家訓(xùn)練事業(yè)的忠

53、誠融入奉獻中去。 二、業(yè)務(wù)水平的改進與提高 在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)訓(xùn)練加大投入的春風(fēng)，我們xx學(xué)校也增加了很多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的學(xué)問，并將所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為對同學(xué)訓(xùn)練的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了訓(xùn)練教學(xué)效率。同時，依據(jù)農(nóng)遠所學(xué)學(xué)問，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪連續(xù)訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣闊教學(xué)實踐中去。 三、以身作責(zé)，給同學(xué)樹立良好的榜樣 一走進我們xx學(xué)校，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染

54、。在一年來，訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以許多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上賜予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們同學(xué)良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走全部的孩子，再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對同學(xué)的平安供應(yīng)了切實的保障，對此，我無愿無悔。 四、一年來的成果與閱歷 在這一年來，我通過不斷地學(xué)習(xí)、討論、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿勢來融入訓(xùn)練教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練和科學(xué)進展的精神，訓(xùn)練同學(xué)做人

55、與學(xué)習(xí)并重，學(xué)問與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成果，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的同學(xué)也取得也相應(yīng)的成果，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四班級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成果，但我們?nèi)圆荒軡M意。今后還要連續(xù)努力，聽從上級的支配，為黨和國家訓(xùn)練事業(yè)多做貢獻。 支教老師工作總結(jié)12 20xx年的xx月份，我又一次成為一名支教老師，帶著完榮的使命，來到了偏遠的山區(qū)學(xué)校-黑虎廟學(xué)校。支教生活是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，俗話說“人往高處走，水往低處流。”過慣了城里生活的我來到鄉(xiāng)下，要說不苦，那是假話。尤其是剛到學(xué)校時，生活很

56、不習(xí)慣，沒地方買菜，買面條，每天吃酸菜干面條。最慘的是路太遠，交通也不便利，根本沒車，最苦的是騎車，每天被風(fēng)沙沉沒、被蟲子侵害，冬天更是寒風(fēng)刺骨，我原來就有寒氣腿卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感染，現(xiàn)在算是落下了病根。然而，人民老師的職責(zé)使我克服重重困難，戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是我人生閱歷的豐富。支教生活雖然清貧，但我的收獲很大，它是我生命旅途中的閃完點，極大的豐富了我的人生閱歷，開闊了我的眼界。 支教開頭，我就沒有把自己當(dāng)作一名“流水老師”，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對待，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項

57、工作任務(wù)，跟同事相處的特殊融洽，對同學(xué)處于一片愛心。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)受的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有美好地收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。 一、在思想方面 做為一名支教老師，首先、我堅持走訓(xùn)練方針的基本路途，依據(jù)訓(xùn)練大綱進行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)看法，教書育人，為人師表。常常利用課余時間多跟同事和同學(xué)進行溝通，使自己成為同事們的知己，同學(xué)們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，究竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的預(yù)備，不管遇到多大困難，肯定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項