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1、10 月技術(shù)個人總結(jié)學(xué)期即將結(jié)束, 回顧這一學(xué)期, 本人能夠努力工作, 認(rèn)真學(xué)習(xí), 從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。 有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅, 也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié):一、教學(xué)方面1 、備課 開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫 好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好小學(xué)信 息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己 的教學(xué)思路, 常常工作到深夜。 為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識 內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點 優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。2 、
2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科 主要課程都要上機(jī)完成, 每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課, 檢查機(jī)器狀態(tài), 有無“不可用機(jī)器” ,。上課時認(rèn)真講課, 力求抓住重點, 突破難點, 精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。 在學(xué)生完成上 機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo), 課后及時做課后記,找出不足。3 、筆記根據(jù)每節(jié)課的特點,為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理 解和掌握當(dāng)堂課的知識。 收獲本學(xué)期我校學(xué)生參加市教育局組織的現(xiàn) 場電腦繪畫活動, 取得優(yōu)異的成績, 我校五年二班趙晨
3、曦和高圓涵夢 同學(xué)的作品選送參加全國第九屆中小學(xué)電腦繪畫比賽獲得黑龍江省 級一等獎和省級二等獎。 在 4 月初我校報送的電子報刊, 幻燈片及電 腦繪畫作品分別取得獎項得到學(xué)校及教育局信息科的好評。不足之處是我校在第五屆智能機(jī)器人比賽中只取得二等獎,很 遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的 成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅,分享成功的快樂。二、個人學(xué)習(xí): 積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論 作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,學(xué) 習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,幫助其它老師制作多媒 體課件,同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室
4、的日常管理工作。三、努力方向:1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生 能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2 、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計 算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。3 、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育, 使學(xué)生不僅在班 級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己4 、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5 、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫, 努力使學(xué)校的網(wǎng)站 和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展, 時代在前進(jìn), 學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任 感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和 解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和 淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的 心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我 無悔于
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