2020教師述職報(bào)告

1、2020教師述職報(bào)告（通用3篇）2020教師述職報(bào)告（通用3篇）在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早己匆匆流逝，這段時(shí)間以來(lái)的 工作，收獲了不少成績(jī)，我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好述職報(bào)告哦。怎樣寫(xiě) 述職報(bào)告才更能吸引眼球呢？以下是為大家收集的2020教師述職報(bào) 告（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目 標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤動(dòng)懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度 來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名 好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將工 作總結(jié)如下：我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，并且認(rèn)真執(zhí)

2、行學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教 學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理 念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但 注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì) 體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。任現(xiàn)職來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，又面臨著新課程改革， 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加 教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的 同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教 學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手 段靈活

3、運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇 于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累， 有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好 課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研 教材，對(duì)教材的基本思想、基木概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng) 補(bǔ)充哪些資料，教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的 興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組 織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織

4、好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí), 激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)而向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作 業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并 積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng) 請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之 間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際 關(guān)系和諧融洽，從不鬧

5、無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái) 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余， 還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多 媒體課件制作。在教學(xué)工作中，我取得了一定的成績(jī)：語(yǔ)文成績(jī)位于辦事處前 列?！边M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課 堂語(yǔ)言語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué) 工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi) 拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。本人木學(xué)年擔(dān)任5班的英語(yǔ)教師任務(wù)。在木學(xué)年中，木人熱愛(ài) 教育事業(yè)

6、，經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn) 真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著關(guān)注每個(gè)學(xué)生， 上好每節(jié)課的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué) 方法；課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣；課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，我 堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，給 全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語(yǔ)法填空 輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績(jī)有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué) 生，都懂作文基本格式。對(duì)于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次 進(jìn)行單

7、獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績(jī)都超過(guò)90分。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方 法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵(lì)，這幾個(gè)學(xué)生在高考 的時(shí)候都超過(guò)120分。在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探 索有效的教學(xué)方法與策略，所寫(xiě)論文生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)獲得廣東省 教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng)。另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語(yǔ)組的寫(xiě)作課題和心 理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文圖式理論與高中英語(yǔ)寫(xiě)作策略與 模式探索對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的'反思等。我還通過(guò)課堂來(lái)驗(yàn)證理 論，我所上的公開(kāi)課名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語(yǔ)從句的用法與 運(yùn)用受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津

8、津有味 的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研 員的表?yè)P(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加 XX市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)的來(lái)說(shuō)是艱辛的一年, 也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足，特別參加了 xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺(jué)得自己在英語(yǔ)基木功方還要加強(qiáng)，不能因 為上高三就放棄對(duì)自己的口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜 下來(lái)反思，寫(xiě)作的時(shí)間還太少。成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼 續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多 培養(yǎng)好綜合素

9、質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的 事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基木原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行的各項(xiàng)路線、方針和政 策，履行公民義務(wù)。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善；愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。原 創(chuàng)：一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真摘抄筆記，從中 提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努 力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé), 嚴(yán)以律己，身先士卒。20xx-20xx年度，學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)而前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān) 業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié) 合學(xué)生的年齡

10、特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工 各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握 好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知 識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境 下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前 充分備好課，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇 到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教 解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方 法，虛心聽(tīng)取各方而給我提出的批評(píng)意見(jiàn)，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)

11、生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基木操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā), 引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生 需要了解、掌握的概念、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基木功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn) 練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè) 比賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx-20xx 學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。 在20xx年末，參加了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)基礎(chǔ)課本 的修訂工作。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操 作作業(yè)。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)

12、生的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的及時(shí)要求其 改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。 而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量 的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī) 操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好 地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生 上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查 和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成操作，老師及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭(zhēng) 取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有 一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避 免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作 機(jī)會(huì)。2、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不 連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算 機(jī)機(jī)房。3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課的教學(xué)中，實(shí)踐與