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1、人教版pep(2012教材)小學(xué)三下Unit 6 How many學(xué)案Period Six【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)讀句子,并且會(huì)根據(jù)自己的真實(shí)生活進(jìn)行口頭表達(dá)。2.能夠熟練地聽(tīng)、說(shuō)本單元對(duì)話部分的主要句型,能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯部分的所有單詞。3.學(xué)會(huì)唱歌曲One, two, three, four, five?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:能夠以文段中的句子為范本,根據(jù)自己的真實(shí)生活進(jìn)行口頭表達(dá)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】:一、復(fù)習(xí)檢測(cè)將下列單詞分類。(把序號(hào)寫在橫線上)1father 2.two 3.he 4.teacher 5.fourteen 6.mother 7.she 8.student 9.grandpa 10.b
2、rother 11.sister 12.eleven 13.friend 14.twenty 15.thirteen人稱:_數(shù)字: 家庭成員: 二、自主學(xué)習(xí) 1、仔細(xì)看圖,理解句子意思并連線。2、組內(nèi)用How many do you have? 互相就Read and match進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。根據(jù)課文內(nèi)容,將方框中提示的單詞填入對(duì)應(yīng)的空格中A. How many B. beautiful C. kite D. bird E. twelveA: Look, Amy! I have a new 1 .B: Oh, its 2 .A: Lets fly it.B:OK.A: 3 kites do y
3、ou see?B:1,2,3I see 4 .A: No, 11. The black one is a 5 .B: Oh.情景會(huì)話( ) 1、當(dāng)你想問(wèn)同學(xué)有多少本書時(shí),你應(yīng)該如何問(wèn)呢?A. How many books do you have? B. How many books do you see?( ) 2、你想問(wèn):“你看見(jiàn)了多少條魚(yú)?”時(shí),應(yīng)這樣說(shuō):A. How many fish do you have? B. How many fish do you see?( ) 3、你剛買了新的水彩筆,想給你的朋友看,你應(yīng)該說(shuō):_A. Look at my new crayons. B. C
4、an you find my crayons?( ) 4.、你想讓別人猜你有多少鉛筆時(shí),你應(yīng)該說(shuō):_A . Guess. How many pencils? B How many pencils does she have? ( ) 5.當(dāng)別人問(wèn)你有多少鉛筆時(shí),應(yīng)問(wèn) A. How many pencils do you see ? B. How many pencils do you have ?( ) 6.當(dāng)別人問(wèn)How many cats do you see?時(shí),你應(yīng)回答 A.I have twenty cats. B.I see twenty cats.( ) 7.當(dāng)別人說(shuō)I have a new kite.你應(yīng)說(shuō) A. Oh, its beautiful. B. Oh, Im sorry.( ) 8.當(dāng)別人說(shuō)Lets fly a kite.你應(yīng)說(shuō) A. OK. B. Oh.( ) 9.當(dāng)你想知道照片上的這個(gè)男人是誰(shuí)時(shí),應(yīng)說(shuō) A. Whos this boy? B. Whats this man?學(xué)習(xí)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是: 感到自己有待加強(qiáng)的是: 答案:一、復(fù)習(xí)檢測(cè)將下列單詞分類。(把序號(hào)寫在橫線上)人稱:3, 7, 數(shù)字:2, 5, 12, 14,15 家庭成員: 1, 6, 9, 10, 根據(jù)課文內(nèi)容,將方框中提示的單詞填入
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