承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(教案)_第1頁
承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(教案)_第2頁
承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(教案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任石岐中學(xué) 陳雪蘭一、教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。2能力目標(biāo):正確認(rèn)識集體利益和個人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛集體的實踐能力,自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力,發(fā)揚集體的好作風(fēng),善于團結(jié)他人的能力3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操;樹立責(zé)任意識;體驗團結(jié)就是力量的自豪感和快樂。二、教學(xué)重點與難點:1、重點:是使學(xué)生弄清集體利益和個人利益是相互依存的關(guān)系2、難點:是如何關(guān)愛集體。三、教學(xué)方法、手段:充分利用學(xué)

2、生日常生活中的集體照片,通過多媒體課件的播放,讓學(xué)生自己闡述照片中的生活例子,運用啟發(fā)式教學(xué)方法,用具體、生動的事例以及美妙的歌曲感染、教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。教學(xué)課時:1個課時教具準(zhǔn)備:自制的多媒課件,學(xué)生準(zhǔn)備集體生活照片。四、教學(xué)過程:(一)鞏固復(fù)習(xí):1 什么是責(zé)任?2 不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任3 承擔(dān)責(zé)任,意味有獲得回報的權(quán)利,包括物質(zhì)回報和精神回報。4 承擔(dān)責(zé)任,首先要承擔(dān)對自己的責(zé)任,才能承擔(dān)起對他人,對集體,對社會的責(zé)任。(二)導(dǎo)入新課: 1 展示班集體的一些生活照片(有校運會的、秋游的、大型的親子活動的和學(xué)習(xí)表彰會等等),讓學(xué)生一起回憶照片中的事情,邀請

3、照片中的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時的活動過程,并說說自己當(dāng)時參加活動的感受與收獲。 2導(dǎo)出知識點:個人與集體的關(guān)系。設(shè)計意圖:通過三年初中生活的班集體活動照片,勾起學(xué)生對集體生活的點滴回憶,暢談?wù)掌锌鞓泛团Φ倪^程,體會到集體對自己的影響,從而深刻體會到自己在集體的健康快樂成長,明白到個人與集體的關(guān)系。三講授新課 (一)我是集體的一員 1我來說說:在集體生活中,讓印象最深刻的一件事。(引導(dǎo):可以是同學(xué)間的,師生間的,并說說解決方法或者結(jié)果,談?wù)勛约旱捏w會。) 2活動暢談我心目中的班集體:以開火車的形式,讓學(xué)生用一個詞語來表示心目中的班集體。(讓學(xué)生說明這樣的班集體對自己有何影響。) 3導(dǎo)出知識點:集體利益

4、與個人利益的關(guān)系。設(shè)計意圖:通過回憶自己印象最深的一件事,讓學(xué)生深刻體會到自己是集體中的一份子,集體對自己是有深刻的一向。暢談心中的班集體,明白到集體利益與個人利益是相互依存的。(二)關(guān)愛集體,人人有責(zé) 1小組討論:當(dāng)集體出現(xiàn)下列情況時,你自己會如何做或者幫班集體想出解決的方法。(活動方法:先小組就三個情景設(shè)置,討論解決的方法,然后每組派代表發(fā)表本組成員的建議,綜合個小組的意見,共同想出最佳的解決問題措施。)情景設(shè)置: ()上課、集會,有幾個同學(xué)總是不自覺地講話,影響課堂紀(jì)律,嚴(yán)重破壞集體的形象。()校運會快到來了,很多同學(xué)都忙于應(yīng)對初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒人愿意報名參加運動競賽(3)面臨畢業(yè),

5、很多同學(xué)想趁校運會之際搞件班服,以作留念但很多同學(xué)為服裝的顏色和圖案爭論不休,互不相讓請你想想辦法,該如何很好完成這件事情 2導(dǎo)出知識點:如何關(guān)愛集體?設(shè)計意圖:針對班集體存在的一下問題,大家共同為班集體出謀劃策,參與創(chuàng)建良好的集體,為集體貢獻自己的力量,讓學(xué)生體會到集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。(三)我相信1播放歌曲“愛的奉獻”,在優(yōu)美讓人感動的歌聲中,讓學(xué)生“為我的集體,獻上我的箴言”,并邀請學(xué)生把自己的箴言朗讀出來2老師總結(jié)?!拔蚁嘈?”.:“人心齊,泰山移”,在全班同學(xué)的共同努力下,三(8)班一定會成為一個團結(jié)的集體,具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力!設(shè)計意圖:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論