帶球與控球教案4

1、里仁小學(xué)足球教案時間第四周場地學(xué)校足球場課型一課時內(nèi)容帶球和控球訓(xùn)練。目的基本運動方案以及個人身體意識，眼與肢體配合能力，運動協(xié)調(diào)能力和動覺區(qū)別能力。順序教學(xué)內(nèi)容教練活動學(xué)生活動場地課時 開 始 部分一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 1、教練語言要清晰。 2、教練講解課堂要求和任務(wù)。 1、學(xué)生站成四列橫隊。 2、學(xué)生認(rèn)真聽隊列的要求。 3、動作一致，精神飽滿。1、組織××××××××××××××

2、5;××××××××× 四列橫隊，體操隊型5分鐘 準(zhǔn) 備 部 分二、準(zhǔn)備活動： 1、柔韌性練習(xí)；2、伸展練習(xí)；3、有球訓(xùn)練； 1、教練提出練習(xí)訓(xùn)練前熱身隊形要求, 擺放標(biāo)標(biāo)志碟。2、教練語言要清晰。 3 、教練先示范動作并對動作要領(lǐng)詳細解讀。基本運動方案以及個人身體意識，眼與肢體配合能力，運動協(xié)調(diào)能力和動覺區(qū)別能力。30分鐘 結(jié) 束 部 分放松整理活動，拉伸活動，收放器材。教練點評。一、全班同學(xué)與教練員互相交流心得，以達到更好理解和熟悉掌握關(guān)于球性的動作要領(lǐng)。認(rèn)真做下課前放松動作，同時學(xué)生要有責(zé)任感，要認(rèn)

3、真、妥善地保護訓(xùn)練器材，放置有序。訓(xùn)練內(nèi)容細節(jié)在附件5分鐘課堂總結(jié)容內(nèi)學(xué)教設(shè)地場圖形象征意義 射門/傳球 帶球 足球 運動員 不帶球運動 小錐形標(biāo) 錐形路標(biāo) 步法訓(xùn)練圈 運動員游戲部分游戲場地為長方形，在邊界線上放置小路障樁標(biāo)明場地范圍。在邊界之外，放置圓錐形小門，每個邊擺放二個小門，門內(nèi)站一名學(xué)生。方形區(qū)內(nèi)八名學(xué)生不間斷帶球、控球，帶球時不能撞到其它學(xué)生。游戲剛開始時，學(xué)生們在游戲場中雙手拿球跑動，之后用腳帶跑動。在教練發(fā)出“擊中目標(biāo)”的口令后，學(xué)生們應(yīng)在不跑出長方形游戲場地的前提下努力一次將球傳給小門的學(xué)生。在發(fā)出游戲開始的命令之前，先做傳接球、用手傳球、帶球控球等熱身運動。10分鐘集體戰(zhàn)

4、 術(shù)學(xué)生分成四組面臨一場2對1加守門員的比賽。比賽進展中，在教練員的標(biāo)記下?lián)问亻T員角色的學(xué)生從第一個圈到第二個圈帶球并停球，然后移動到門里。擔(dān)任前鋒的學(xué)生首先需要保持著控球，帶球繞過障礙物，第二步是直線運球，然后把球停在一個圈里，和對手的同伴進行一場2對1的比賽，對方后衛(wèi)則需要帶球繞過障礙，接著把球停在與前鋒相反的一個圈里。在進行這樣的比賽之前需要一系列運動的技術(shù)性手勢。10分鐘基本 技 術(shù)運動場地包括兩條或兩條以上的運動技術(shù)路線。（有錐體、障礙物和圓圈組成。）相對的，比賽在兩個或兩個以上的隊伍之間開展，這些隊伍在跨過第一個障礙之后講求停在一個圈里，接著回轉(zhuǎn)，重新把球停在一個圈里，跨過第二個障礙然后和同組