部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元單元測(cè)驗(yàn)

1、第一單元測(cè)驗(yàn)時(shí)間:90 分鐘 滿分 :100 分得分:一、讀拼音 , 寫詞語(yǔ)。 (9 分)qngt íng()máoyá n()zhungshì() t à bù()hé xi é()t ngru ò()ru ìl ì()shnshuò()bà qì()(6 分 )1. 公司帶頭人率(l shuài) 領(lǐng)全體人員提高工作效率(l shuài) 。2. 他是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠 (gu n guàn)軍, 雖然摘得桂 冠(gu n

2、guàn), 但是他從不驕傲。3. 他老是這樣故意附和(hé hè)著, 真不知道他倆什么 時(shí)候才能和(h é hè) 好如初。三、辨字組詞。 (5 分 )蔬()蜻() 鳳()疏()清() 風(fēng)()樸()籬()撲()璃()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 , 再選詞填空。 (7 分 ) 別有( )( ) ( )( ) 十足閃閃（)( )()(） 地闊()(） 蜜蜜如（) 如()()(） 和諧()(） 人靜1. 運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是 （ ） 。2. 他說(shuō)的話 （ ）, 給人一種幽默感。3. 這里夏季溫涼無(wú)暑 ,（ ）, 百鳥齊鳴 ,令游客心 曠神怡。

3、五、按要求寫句子。 （8 分）1. 人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉?。人們常常?huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人 家吃晚飯的情景。 （ 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩句話合成一句 ）2. 紡織娘唱起歌。 （ 把句子說(shuō)具體 ）3. 小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起來(lái) ! （ 修改病句 ）4. 媽媽對(duì)爸爸說(shuō) :“我們一起出去買點(diǎn)菜”。 （ 轉(zhuǎn)述句子）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （6 分 ）1. 童年是歡樂(lè)的 , 在古詩(shī)宿新市徐公店中描寫兒童 快樂(lè)的詩(shī)句是“ , ”; 在清平樂(lè)·村居中描寫小兒子活動(dòng)樂(lè)趣的一句是 “ , ”。2. “鄉(xiāng)下人家 , 不論 , 不論 , 都 ?！边@句話表達(dá)了作者 之情。3. 天窗運(yùn)用豐富的 , 說(shuō)明天窗給孩子們帶

4、 來(lái)了 和 。七、仔細(xì)觀察下面圖片 , 選出你喜歡的一幅 , 描述所看到 景色。 （4 分）八、課內(nèi)閱讀。 （9 分 ）鄉(xiāng)下人家 （節(jié)選 ）雞, 鄉(xiāng)下人家照 （ 列 例） 總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前 屋后走過(guò) ,肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞 ,率領(lǐng)一群小雞 , 在竹林中覓 食 ; 或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞 , 在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后 （倘 淌）若有一條小河 , 那么在石橋旁邊 , 在綠樹蔭下 , 會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中 , 不時(shí)地把頭扎到水 下去覓食。 （ ）附近的石頭上有婦女在搗衣 , 它們（）從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步 , 常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前

5、, 天高地闊地吃起來(lái)。 天邊的紅霞 , 向晚的微風(fēng) ,頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒 , 都是他們 的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起 ,繪成了一 （幅 副）自然、和諧 的田園風(fēng)景畫。1. （2 分 ）2. 在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。 （2 分）3. “都是他們的好友”中“他們”指的是誰(shuí) ?“好友” 又是指的誰(shuí) ?（3 分 ）4. 仔細(xì)體會(huì)文中畫線的句子 , 說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者什 么樣的思想感情。 （2 分 ）九、課外閱讀。 （16 分 ）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面 , 流淌著一條清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中 , 剛剛蘇醒的小河 揉了揉眼睛 , 好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得

6、像玉,霞紅得似胭脂 ,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗 , 輕掩著 小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹梢 , 把自己的身軀映在河水中 ,（ 欣賞 玩 賞） 著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌 撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著 , 翻起了一個(gè)個(gè)跟頭 , 頓 時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下 ,太陽(yáng)把余暉灑在河面上 , 小河里這處是紅 , 那 處是綠。又一陣風(fēng)來(lái) ,（ 反映 倒映） 著兩岸和成排的桑樹、 桃樹,都亂成灰暗的一片 ,像醉漢 ,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦 , 喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。 她像（凝固 堅(jiān)固）了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng) , 清清的明月 悄悄爬到空中 , 對(duì)著小

7、河照鏡子。這時(shí) , 寒風(fēng)任意地掃著河岸 上的小草 , 發(fā)出一陣窸窸 （x ）窣窣（s ）的聲響。遠(yuǎn)處 , 偶爾傳 來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲 , 此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊 , 你真美 !1. （6 分 ）2. “裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗 , 輕掩著小河姑娘那 羞澀的臉蛋。”這句話運(yùn)用了 （ ） 的修辭手法。 （2 分）A. 比喻B.擬人C.比喻和擬人3. 用“ ”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子 , 用“ ”畫 出描寫小河靜態(tài)的句子。 （2 分）4. 找出文章的中心句抄寫下來(lái) , 并說(shuō)說(shuō)這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情 ?（3 分 ）5. 你怎樣理解“夕陽(yáng)西下 , 太陽(yáng)把余暉灑在河面上 , 小河

8、里這處是紅 , 那處是綠”這句話 ? （3 分）十、習(xí)作。 （30 分）學(xué)習(xí)了本單元的四篇課文 , 你一定對(duì)鄉(xiāng)村生活有了更深的了 解了吧 ! 那你對(duì)鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來(lái)吧 !題目自擬 , 不少于 350 字。參考答案一、蜻蜓 茅檐 裝飾 踏步 和諧 倘若 銳利 閃 爍 霸氣二、 1.shu ài l 2.gu àn gun 3.h è hé三、示例 : 蔬菜稀疏 蜻蜓清涼鳳仙花春風(fēng)樸素?fù)涞够h笆玻璃四、風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明1. 霸氣十足2. 別有風(fēng)趣3. 天高地闊五、1. 倘若人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉?, 就常常會(huì)瞧見(jiàn)

9、 鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2. 示例: 紡織娘在月明人靜的夜里唱起動(dòng)聽的歌。 3. 小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái) !4. 媽媽對(duì)爸爸說(shuō) , 他們一起出去買點(diǎn)菜。六、1. 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 最喜小兒亡 賴 溪頭臥剝蓮蓬 2. 什么時(shí)候 什么季節(jié) 有一道獨(dú)特、 迷人的風(fēng)景 對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛(ài) 3. 想象快樂(lè) 慰藉七、示例 :我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵 , 藍(lán) 藍(lán)的天空 ,一望無(wú)際的田野 ,風(fēng)兒吹過(guò) , 云朵飄向了遠(yuǎn)方 , 成 群的白羊 , 好一幅田園景象 !八、1. 例 倘 幅 2. 即使 也 3. “他們”指的是鄉(xiāng) 下人們 ; “好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)和頭上飛 過(guò)的歸巢的鳥兒。 4. 表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下生活的熱愛(ài)和贊美 之情。九、1. 欣賞 倒映 凝固 2.C 3.剛剛蘇醒的小河揉 了揉眼睛 , 好奇地張望著她周圍的新鮮東西。 她像凝固了 一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng) ,清清的明月 , 悄悄爬到空中 ,對(duì)著 小河照鏡子。 4.中心句:家鄉(xiāng)的小河啊 ,你真美 ! 表