高考數(shù)學(xué) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
高考數(shù)學(xué) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
高考數(shù)學(xué) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
高考數(shù)學(xué) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、O13 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用高三數(shù)學(xué)教研組一、考綱解讀(1)了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次);(2)了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值域的必要條件和充分條件;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次);會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次)。(3)會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題。二、知識(shí)梳理1、函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)在某個(gè)區(qū)間(a,b)內(nèi),如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)_;如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)_。如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間上是_。注:函數(shù)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,則,是在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增的充分不必要條

2、件。2、函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)(1)曲線在極值點(diǎn)處切線的斜率為0,并且,曲線在極大值點(diǎn)左側(cè)切線的斜率為正,右側(cè)為負(fù);曲線在極小值點(diǎn)左側(cè)切線的斜率為負(fù),右側(cè)為正一般地,當(dāng)函數(shù) f(x) 在點(diǎn) x0 處連續(xù)時(shí),判斷 f(x0) 是極大(?。┲档姆椒ㄊ牵海?)如果在 x0附近的左側(cè) f(x)>0 ,右側(cè)f(x) <0 ,那么 f(x0) 是_(2)如果在x0附近的左側(cè) f(x) <0 ,右側(cè)f(x) >0 ,那么f(x0) 是_注:導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)不一定是極值點(diǎn)3、函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)函數(shù)f(x)在a,b上有最值的條件,如果在區(qū)間a,b上函數(shù)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有_。4、生

3、活中的優(yōu)化問題解決優(yōu)化問題的基本思路是:優(yōu)化問題用函數(shù)表示的數(shù)學(xué)問題用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)問題優(yōu)化問題答案3、 典例精析典例一、函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)例1設(shè)函數(shù)f(x)= ()求f(x)的單調(diào)區(qū)間;()討論f(x)的極值。變式訓(xùn)練:已知函數(shù)求的單調(diào)區(qū)間;若,證明當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)圖像恒在函數(shù)圖像的上方。典例二、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值例2函數(shù),過曲線上的點(diǎn)的切線方程為(1)若在時(shí)有極值,求f (x)的表達(dá)式;(2)在(1)的條件下,求在上最大值;(3)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求b的取值范圍變式訓(xùn)練:已知函數(shù),其中(1) 當(dāng)=0時(shí),求曲線= 在點(diǎn)(1,)處的切線的斜率(2) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值典例三

4、、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值例3、已知函數(shù)0,其中>0。若在=1處取得極值,求a的值:求的單調(diào)區(qū)間;若的最小值為 1,求a的取值范圍變式訓(xùn)練:已知函數(shù)有三個(gè)極值點(diǎn)。證明:-27<c<5典例四、生活中的優(yōu)化問題例4:某分公司經(jīng)銷某種品牌的產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為3元,并且每件產(chǎn)品需向總公司交元的管理費(fèi),預(yù)計(jì)當(dāng)每件產(chǎn)品的售價(jià)為元時(shí),一年的銷售量為萬件。求分公司一年的利潤L(萬元)與每件產(chǎn)品的售價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)每件產(chǎn)品的售價(jià)為多少元時(shí),分公司一年的利潤L最大,并求出L的最大值Q(a).四、【當(dāng)堂檢測(cè)】1.已知函數(shù),在時(shí),的值為 ( )A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.442. 若則 ( )A. B. C.3 D.23.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )A. B.(0,3) C.(1,4) D. 4.已知函數(shù)在R上滿足,則曲線在點(diǎn)處的切線方程是 ( )A. B. C. D. 5. 若曲線在點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論