學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

1、.2012-2013學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在校黨委、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的大力配合和全體教師的共同努力下，教務(wù)科在貫徹和落實(shí)學(xué)校工作思路的基礎(chǔ)上，注重新教師的培養(yǎng)和“三風(fēng)”建設(shè)，注重常規(guī)教學(xué)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：一、所做的工作1加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，保證示范校建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施 在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，一直注重專業(yè)學(xué)科建設(shè)，培育出了一批實(shí)力強(qiáng)勁、特色鮮明的骨干專業(yè)?，F(xiàn)在，我校成功躋身于國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)行列，對(duì)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)，既是一次千載難逢的機(jī)遇，更是一次空前的挑戰(zhàn)。示范校建設(shè)，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也沒(méi)有固定的

2、模式可以遵循，只能是“摸著石頭過(guò)河”。為了保證示范校建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施，學(xué)校成立了五個(gè)重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，兩個(gè)特色建設(shè)項(xiàng)目，與教學(xué)相關(guān)的就有六個(gè)。這對(duì)我校的教學(xué)工作提出了更高的要求，只有探索新的教學(xué)模式，新的發(fā)展模式，更加靈活的校校合作、校企合作模式，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。2狠抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持狠抓常規(guī)教學(xué)管理，取得了顯著的成效。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際和發(fā)展需要，提出進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為的要求。一是嚴(yán)格管理各教學(xué)環(huán)節(jié)，讓師生進(jìn)一步明確教學(xué)環(huán)節(jié)是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，抓教學(xué)環(huán)節(jié)就是抓教學(xué)質(zhì)量。二是組織教師認(rèn)真填寫教師教學(xué)管理手冊(cè)，并檢查評(píng)比，通過(guò)對(duì)手冊(cè)內(nèi)各教

3、學(xué)環(huán)節(jié)要求的學(xué)習(xí)和相關(guān)內(nèi)容的填寫，有效的規(guī)范了教師的常規(guī)教學(xué)。三是增加了作業(yè)和教案的檢查密度，本學(xué)期作業(yè)教案共檢查4次，其中中期前后各抽查1次，中期、期末各全面檢查1次，并歸類總結(jié)，根據(jù)檢查結(jié)果分A、B等次，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核方案兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了作業(yè)、教案環(huán)節(jié)及教學(xué)行為的規(guī)范化。四是實(shí)行周議事制度, 每周五下午自習(xí), 教務(wù)科成員集中在一起總結(jié)本周工作, 并根據(jù)存在的問(wèn)題和學(xué)校行事歷安排下一周工作, 做到人人有事做, 事事有人管。由于措施得力，各項(xiàng)工作落實(shí)到位, 進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的根本性好轉(zhuǎn)。五是在我縣三類城市語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我校作為必驗(yàn)單位

4、，在評(píng)估驗(yàn)收中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，受到了省市評(píng)估專家組的一致好評(píng)，為我縣三類城市語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在創(chuàng)建過(guò)程中，教務(wù)科牽頭成立了語(yǔ)言文字辦公室，為語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展提供了有力的保障，學(xué)校大力營(yíng)造“講普通話，寫規(guī)范字”的氛圍，逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語(yǔ)言文字水平，規(guī)范了我校教學(xué)活動(dòng)，提高了我校師生人文素養(yǎng)，對(duì)促進(jìn)我校教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量課堂是教學(xué)的主陣地。提高教學(xué)質(zhì)量，最有效的措施是抓課堂教學(xué)。為此，本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)科進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，采取有效措施，向課堂要質(zhì)量。一是各教研組組織了本組教師的聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)了組內(nèi)教師間的交流學(xué)

5、習(xí)，他們相互借鑒，共同提高。二是成立了隸屬于教務(wù)科的教學(xué)督導(dǎo)組，每周聽(tīng)課4節(jié)，就存在的問(wèn)題及時(shí)與教師做了反饋，較好的發(fā)揮了教學(xué)督導(dǎo)的作用，也將教學(xué)檢查常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。4加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶頭作用為促進(jìn)我校師資隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教師的素質(zhì)，造就一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力過(guò)硬，符合中等職業(yè)教育要求的教學(xué)骨干，促使在教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為雙師型教師，學(xué)校培訓(xùn)了6名骨干教師，其中，王晨光在西安交通大學(xué)參加了制冷設(shè)備安裝與調(diào)試專業(yè)的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，為期三個(gè)月；高平在北京理工大學(xué)參加了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，為期兩個(gè)

6、月；楊能能在天津大學(xué)參加了建筑工程施工專業(yè)的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，為期兩個(gè)月；陳兵兵在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；閆轉(zhuǎn)縣在蘭州城市學(xué)院參加了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；尹平安在蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系，一次性派遣17名教師赴天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)參加了相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使這些教師開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了能力，深化了對(duì)職業(yè)教育和本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)本專業(yè)的發(fā)展提出了很好的建議，有力的促進(jìn)本專業(yè)的發(fā)展。 5加強(qiáng)教研組工作，充分發(fā)揮教研組的作用教研組是學(xué)校的基層組織，學(xué)校的各項(xiàng)工作均要通過(guò)教研組來(lái)

7、貫徹執(zhí)行，為此，學(xué)校本學(xué)期加強(qiáng)了教研組工作。學(xué)校要求各組根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)舉辦豐富多彩的教研組活動(dòng)，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了各專業(yè)教研組長(zhǎng)和中職技能大賽指導(dǎo)教師會(huì)議，會(huì)上研究了省市技能競(jìng)賽項(xiàng)目的具體要求，對(duì)相關(guān)指導(dǎo)教師提出了任務(wù)，靠實(shí)了責(zé)任。 6充分利用實(shí)訓(xùn)設(shè)備,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)力度實(shí)訓(xùn)室建設(shè)是關(guān)系職業(yè)學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高的決定性因素。近年來(lái),學(xué)校加大了實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度,目前實(shí)訓(xùn)設(shè)施基本能滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)和技能競(jìng)賽的需要，為學(xué)生技能水平的提高提供了有力的保障。為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)校要求實(shí)訓(xùn)課必須有教案，有實(shí)訓(xùn)報(bào)告，有實(shí)訓(xùn)紀(jì)錄。通過(guò)實(shí)

8、訓(xùn)，鞏固了專業(yè)思想，提高了動(dòng)手能力，為學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、存在的問(wèn)題本學(xué)期，由于全體教職員工共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但綜觀學(xué)?，F(xiàn)狀，還存在以下三個(gè)問(wèn)題：1部分教師的教學(xué)觀念陳舊，不能滿足教改的需要新一輪課程改革的關(guān)鍵是“以人為本”，立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，新時(shí)代的學(xué)生呼喚民主、平等的教師和教學(xué)思想，迫切希望加強(qiáng)師生間的溝通與交流，希望老師能夠傾聽(tīng)他們的心聲，尊重他們的人格。這就要求教師不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，從傳統(tǒng)教法及師道尊嚴(yán)中走出來(lái)，到學(xué)生中去，但我校的部分教師由于不重視新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教學(xué)觀念落后，方法簡(jiǎn)單、死板，只重視主

9、導(dǎo)性，看不見(jiàn)主體性，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，教學(xué)效果不好，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。2部分教師的責(zé)任心不強(qiáng)，不能適應(yīng)發(fā)展的需要近年來(lái)，由于學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，大部分教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。但仍有部分教師敬業(yè)精神不夠，對(duì)教學(xué)的投入不足，影響了教學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是工作態(tài)度不夠端正，個(gè)別教師支差應(yīng)付現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，備課不扎實(shí)，作業(yè)批改不認(rèn)真，學(xué)生有意見(jiàn)，上課照本宣科，講課枯躁乏味，作業(yè)布置針對(duì)性不強(qiáng)，有些教師輔導(dǎo)不到位；二是不能自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，個(gè)別教師來(lái)得遲，回得早，上班仍有個(gè)別教師在教研室內(nèi)打撲克，打游戲，沒(méi)有把有效的教學(xué)時(shí)間和資

10、源運(yùn)用到教學(xué)中去；三是合作意識(shí)不強(qiáng)，缺乏整體觀念，安排監(jiān)考，調(diào)整課程，困難重重，工作很難配合。同級(jí)之間的教師缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)科之間的配合不夠。以上種種現(xiàn)象都與學(xué)校發(fā)展極不協(xié)調(diào)，不能適應(yīng)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的需要。3. 實(shí)踐教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng)本學(xué)期，由于學(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)和以往相比，有很大程度的好轉(zhuǎn)，但仍然存在一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是個(gè)別教研組對(duì)整體性的專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排不夠，缺少技能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的相互交流，教師不能因地制宜，將教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為操作技能。二是部分教師認(rèn)識(shí)不到位，觀念陳舊，教法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，課前未能設(shè)計(jì)更好的教學(xué)方案，重視理論傳授，輕視動(dòng)手操作。三是教學(xué)設(shè)施利用率不高，不能科學(xué)合理地利用現(xiàn)有設(shè)施，設(shè)施的作用得不到有效的發(fā)揮?？傊?，本學(xué)期教學(xué)工作貫徹落實(shí)學(xué)校工作思路，狠抓常