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文檔簡介
1、一年級(jí)中隊(duì)總結(jié)一年級(jí)中隊(duì)總結(jié)本學(xué)年,我擔(dān)任一年級(jí)(4)班輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個(gè) 學(xué)年。回顧過去的每一個(gè)日子,總是思緒萬千,心潮澎湃。首先感謝 這一學(xué)年,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、幫助和愛護(hù);同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨 兼程的每一個(gè)同事。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一 年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí) 期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系 到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此,本學(xué)年我 把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,我是從以下幾 個(gè)方面做的:1、細(xì)要求一年級(jí)學(xué)生,天真活潑,以形象思維為
2、主,對抽象的詞 語理解不夠,也把握不好尺度。為此,我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空 洞,太籠統(tǒng),要細(xì),要實(shí),要學(xué)生一聽就懂,知道做法,操作性強(qiáng)。 如要求學(xué)生上課要專心聽講,那到底怎樣做是專心聽講呢 ?我就編了一 首兒歌“一二一,坐整齊,小手背到后面去,安安靜靜不說話,老師請講 話”。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,做小動(dòng)作了,隨便講話等,我一說兒 歌前半句,學(xué)生馬上接著說后半句,既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),又有效 地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。2、強(qiáng)訓(xùn)練提出了一些細(xì)小的要求,如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練, 等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐 心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,我按學(xué)校的要求要說話要輕
3、,走路要 輕,不推別班的門,室內(nèi)不亂喊亂叫,不隨便撕紙,外出做操要走整 齊,同學(xué)之間不踢不挖不咬,天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖 然剛開始時(shí)花時(shí)多,但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,行為要求已基本內(nèi)化 為自覺行為,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。4、常評價(jià)一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得 到老師怎樣的評價(jià)。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng),進(jìn)行雛鷹爭章 活動(dòng),本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游 戲、”等一系列爭章活動(dòng),活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,認(rèn)真組織評比,認(rèn) 真作好記錄,得到家長的認(rèn)可。5、勤引導(dǎo)一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,對小學(xué)生活充滿好奇,但他們 明辨是非的能力較弱,有時(shí)不知道什么
4、是對的,什么是錯(cuò)的。這就要 老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極 其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,我充分利用班隊(duì)會(huì) 的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是 對的,哪些是不對的。面對一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一 點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想 教育。二、不足之處:由于孩子們小,我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。三、今后努力的方向:1、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。通過講故事、做游戲,評紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂,成為學(xué)習(xí)的小主人。2、用耐心與愛心來感
5、化和教育孩子。附送:一年級(jí)任課教師寄語一年級(jí)任課教師寄語的知識(shí)。2.王小萌:老師真的很喜愛你!你真是太棒了 !勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂 上你能認(rèn)真聽講,寫得字也很漂亮,讓老師喜歡,同學(xué)們羨慕。希望 今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。3.毛玉婷:你是一個(gè)很文靜的女孩,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成。但你寫 作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著急。同時(shí)你也要學(xué)著大膽發(fā)言,這樣你 的成績才會(huì)更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的。 4.李天蛟:你勤奮上進(jìn),活潑可愛,老師很喜歡你,你頭腦靈活,發(fā)言積 極,老師欣賞你。但你要嚴(yán)于律己,才能成為一個(gè)更出色的孩子。5.陳淑琴:6.你腦子靈活,有時(shí)能出色地回答別人
6、不能回答的問題。可是,不 知什么時(shí)候,你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,它常常使你考試考不好。 哎,多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰嗎?它就是“學(xué)習(xí)不認(rèn)真”! 不過老師知道你會(huì)很快與它絕交,并交上“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這個(gè)朋友的。 王一帆:你是個(gè)誠實(shí)可愛的好孩子。學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心,做其它的 事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個(gè)學(xué) 期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。7.王朔:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,進(jìn)步多快啊! 要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜
7、歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子。 8. 張?jiān){:從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子; 從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成,書寫端正。你文靜可愛,為人坦誠。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,爭取下學(xué)期取得好成績。9. 張琳:你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè),老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上,能高舉你的手,大膽地開口地發(fā)表你自己的意見,爭取更大的進(jìn)步。10. 吳旭:你是個(gè)誠實(shí)、善良、文靜的好女孩,上課的時(shí)候你能專心聽講,作業(yè)能認(rèn)真完成,但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn),不能很好地發(fā)表你自己的意見,如果你能
8、在課堂上大膽發(fā)言的話,老師相信你的成績更好。11. 鄧斐:: 你聰明、懂事、乖巧,老師喜歡你! 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績進(jìn)步也很大。老師希望你以后在上課的時(shí)候要大膽發(fā)言,積極主動(dòng)、不懂就問,希望明年你能有更大的進(jìn)步! 秦振宇:你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,你上課能積極回答問題,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。12. 張淑超:第3頁共7頁你是個(gè)懂禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生,老師很喜歡你。如果你能刻苦學(xué)習(xí)的話,老師相信你是個(gè)好學(xué)生。希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。1
9、3. 王麒:聰明、可愛、人見人愛,老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的去完成,你愛動(dòng)腦愛發(fā)言,老師特別喜歡你。希望你以后要嚴(yán)格要求自己,只有這樣你的成績才會(huì)進(jìn)步更大。14. 王生磊:經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。由于你的努力,現(xiàn)在的你進(jìn)步很大,要記住天才來自勤奮,你一定會(huì)取得好成績的。15. 劉潤啟:機(jī)靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,有禮貌,老師很喜歡你。你上課的時(shí)候發(fā)言積極,同學(xué)們也很佩服你。若你能離小淘氣遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,你會(huì)變得更好!16. 楊元儒:你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀(jì)律,有禮貌,做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事,從
10、來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計(jì)較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。17. 曹逸駿:你是個(gè)活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音總是那么響亮,你熱心地為班級(jí)做事,老師和同學(xué)都喜歡你。可是有些時(shí)候,你上課要開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀! 老師相信你,你以后一定會(huì)認(rèn)真的,加油啊!18. 王金龍:你是個(gè)誠實(shí)又可愛的小男孩,在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)能及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后能不懂就問,在學(xué)習(xí)上能發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。19. 張爽:你是個(gè)聰明
11、機(jī)靈而又活潑的孩子,課外活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案; 你將會(huì)跑在大家的前頭。老師相信你能行!20. 劉威:、你是一個(gè)內(nèi)向乖巧的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。21. 向世豪:你是個(gè)活潑開朗可愛的小朋友。你樂意幫助別人,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果貪玩而耽誤了學(xué)業(yè),那就不好了。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。22. 張弛:你是個(gè)有禮貌懂事的好孩子,老師很喜歡你。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會(huì)趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你! 等你的好消息噢!23. 王雅楠:文文靜靜是你美好的氣質(zhì); 樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格; 勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力; 你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。 2
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