注重班級活動讓孩子全面發(fā)展

1、注重班級活動，讓孩子全面發(fā)展 -班主任交流材料班主任工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，是學校內(nèi)不可缺少的崗位。但是一個好的集體，沒有領(lǐng)導的支持，沒有每個任課老師合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是有通天本領(lǐng)，也難以發(fā)揮其作用。所以，期待各位領(lǐng)導和同仁們大力支持班主任工作，切實為班主任工作開綠燈?，F(xiàn)將自己班主任工作匯報如下，也請在座的各位班主任指導斧正：俗話說“兵馬未動，糧草先行?！币粋€班級開展任何活動，都離不開“班風班貌”來護航。從九月份新學期一開學我們就召開了一次主題為“我上二年啦！”班會，為以后樹立良好的班風班貌開個好頭。每個開學初，我總是先思考出本學期除了學習以外要讓學生怎樣給自己定位，如何

2、讓學生把“馬力”開到最大，如何建立一個蓬勃向上的班集體。利用班會同學們討論出班名、班級目標，班級標志等等，然后在每日的學習的生活中給學生點滴灌輸班級榮譽感，并用“我盡力、班級榮”“我以班級為榮，班級以我為耀?！薄皧Z紅旗爭第一”“我不是最好的，但我可以是進步最大的?！钡饶繕藖砉奈鑼W生的“士氣”，增強集體責任感。讓學生明白班級榮譽大于一切，為班級抹黑會得到其他同學的敵視和排斥。管理班級不能“出事后再補補丁”，要事事防范于未然。等班風班貌有良性循環(huán)以后，再去干其他事情就得心應手，水到渠成了。 就拿運動會來說吧，我先讓板報小組成員確立主題，辦一期有關(guān)運動會的板報，在班內(nèi)制造出一點點“氣氛”。接著我們利

3、用班會在全班同學中間召開動員會，調(diào)動學生積極參與。通過小組討論，鼓勵每個同學們根據(jù)自身條件制定出個人要參加的項目和訓練目標及方法。我們還爭得體育汪老師和全體家長的支持和幫助：在體育汪老師的技術(shù)指導下，學生的運動更標準，更安全，效率更高了。在家長的通力配合下，每天的體育作業(yè)同學們都按質(zhì)按量完成。接下來在全班同學中刮起了“運動熱”。每位同學按照自己制定的目標堅持每天鍛煉。在老師的“煽風點火”下，每個同學都認為自己可以參加運動會為班級爭光。直到最后時限，在體育老師的幫助下我確立了數(shù)名運動員。雖然，大部分同學沒能爭取上，甚至有的同學還因此掉下了“金豆豆”。幸好還有每人都參加的立定跳遠做后盾。在我的安撫

4、和鼓動下，學生們又有了新的目標“為班級爭運動會文明獎”。在本次運動會上我們班取得了年級第二的好成績，其中全員參與的立定跳遠在年級中遙遙領(lǐng)先。值得一提的是我們班徐錦軒同學，家長告訴我，孩子近段像著了魔似的，每天雷打不動地天天刻苦練習跳遠。最不可思議是他的成績竟然由剛開始的及格到現(xiàn)在的一百分。運動會過后，我給在運動會中表現(xiàn)突出的孩子貼上了一顆閃亮的星星。當然，召開運動會旨在增強孩子們的鍛煉意識，鼓勵全員參與運動?？梢?，我們班的目的也達到了。通過這次活動，不僅增強班級凝聚力，鍛煉了孩子毅志。同時也充實了孩子的生活，豐富了孩子的寫作素材，在11月份每日簡評中出現(xiàn)了多篇有關(guān)運動會的小文章，篇篇寫得優(yōu)美，真實。可見，在這次運動會中我們班真是一舉多得呀。 在運動會閉幕式上發(fā)獎的時候，我班同學個個歡欣鼓舞。一個孩子跑到我跟前歪著小腦袋說