對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的幾點(diǎn)看法

1、對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的幾點(diǎn)看法學(xué)校工會(huì)組織是教師之家，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師 的重要責(zé)任，是 學(xué)校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶；是貫徹黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決 策、規(guī)章制度的重要組織。工會(huì)組織要通 過(guò)各種形式的活動(dòng)，提高教師的思想素 質(zhì)、文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；組織廣大教師以主人翁的意識(shí)參與學(xué)校管理，監(jiān)督各項(xiàng) 工作的執(zhí)行；切實(shí)為教師分憂解難;組織教師開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。 工會(huì)做到如上四 點(diǎn),才能真正成為全體教職工感到親切、溫馨、依賴的教工之家”。一、提高教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，作為初級(jí) 學(xué)校,擔(dān)負(fù)著九年義務(wù)教 育和向高中輸送合格人才的重任，要提

2、高學(xué)校教育教學(xué)水 平,就必須 有一支思想素質(zhì)好、 業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，工會(huì)必須配合學(xué)校黨政 部 門開(kāi)展一系列活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。工會(huì)要組織教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高師德水平 和業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證，為此我校工會(huì)一直注重教職工的 學(xué)習(xí),積極配合黨支部組織教工學(xué)黨的基 礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀等，將黨的政策路線 教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德 教育，規(guī)定每周三第七節(jié)為全校師德學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)討論；周五第七節(jié)為黨 員學(xué) 習(xí)日，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,集體討論,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；配合 十一五”繼續(xù)教育的

3、實(shí) 施,要求教師每周自學(xué)兩次，小組學(xué)習(xí)一次，并做好筆記。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使教師樹(shù)立正確的人生觀、 職業(yè)觀，良好的 品德。加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，在師德教育中,堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí) 教師法 教育法 未成年人保護(hù)法 和預(yù)防未成年人犯罪法等與教 育有關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講 比賽、考試等形式進(jìn)行檢測(cè)，每學(xué)期進(jìn)行一 次 我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立師德典型。每學(xué)期從學(xué)生處匯總了教師辱罵和 變相辱罵 學(xué)生的語(yǔ)言，印發(fā)教師閱讀并對(duì)照反思自己，堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)行為。 學(xué) 校工會(huì)注重培養(yǎng)教師教學(xué)能力。 工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織 各種活動(dòng)來(lái)提高教職 工的業(yè)務(wù)能力，工會(huì)為教師開(kāi)設(shè)了寬敞的閱

4、覽 室,訂閱了幾十種有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)刊 鼓勵(lì)教師多閱讀。為了開(kāi)闊 眼界，提高教育教學(xué)能力，學(xué)校采取 走出去”請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的 方法,選派骨干教師到外地參加骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又派教師杜廊口中學(xué)取經(jīng)，一系列活 動(dòng)的開(kāi)展,拓寬了教師的視野，提高了教師的理論水平和業(yè) 務(wù)能力,涌現(xiàn)了一大批理 論精、業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干老師。結(jié)成幫教對(duì)子，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。 針對(duì)學(xué)校近年交流來(lái)的 教師多、年 輕教師多的情況，工會(huì)配合學(xué)校行政開(kāi)展 “幫教對(duì)子”活動(dòng),采用老幫青的方法，老 班任與年輕班主任結(jié)對(duì)子，學(xué)科中老教師與青 年教師結(jié)對(duì)子，舉行拜師會(huì)，鑒定師徒 合同,要求師傅領(lǐng)著徒弟備課，每周看一節(jié)課；徒弟要堅(jiān)持經(jīng)常性地看課，每學(xué)期末

5、 徒弟上一節(jié)匯報(bào) 課,評(píng)選最佳徒弟，由于長(zhǎng)年堅(jiān)持,青年教師進(jìn)步很快。二、發(fā)揮監(jiān)督功能，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)工會(huì)一直關(guān)心教師生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，參與學(xué)校的民主管理。首先,實(shí)施民主管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教師代表大會(huì)，會(huì)前就學(xué)校管 理教育、教學(xué)管理、福利待遇、校規(guī)校紀(jì)等方面廣泛征 集金點(diǎn)子”在教代會(huì)上討 論，讓教師積極行使主人翁的權(quán)利，參與學(xué)校全方位的民主管理，重獎(jiǎng)"金點(diǎn)子”的提 出者;教師投票評(píng)選校 十佳教師”。正是由于群策群力，才使我校管理和升學(xué)方面有 了長(zhǎng)足的發(fā)展。其次，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于 校務(wù)公開(kāi)”的精

6、神，積 極組織實(shí)施我校校務(wù)公開(kāi)，布置校務(wù)公開(kāi)”公告欄，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校財(cái) 務(wù)、評(píng)先、考核、教學(xué)、政教、福 禾I、后勤等整個(gè)工作情況。再次，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校制定的規(guī)章制度、考核方案、評(píng)選方案等廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果，教代會(huì)發(fā)揮 監(jiān)督職能,推舉教師代表參與考 核等，由教師打分評(píng)定中層干部及教 師。充分體現(xiàn)了工會(huì)組織的職能，提高了教職工 的主人翁意識(shí)。三、發(fā)揮職能，做好后盾調(diào)動(dòng)教師的積極性，不僅要注重培養(yǎng)教師的師德水平、 業(yè)務(wù)能力，更要想教師 之想，急教師之急，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教師之家。每月開(kāi)一次教師座談會(huì)，認(rèn)真了解教職工的思想狀況和生活困難，給予關(guān)懷，使他 們很快融入了學(xué)校整體教育教學(xué)之中。其次,關(guān)心教職工的實(shí)際困難。 學(xué)校每年堅(jiān)持走訪家境貧困的家庭,從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分作為困難補(bǔ)助。春節(jié)期間給貧困家庭送 去慰問(wèn)，把溫暖送到每個(gè)教職工的心坎兒上。工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師一戶戶走 訪，了解學(xué)生實(shí) 際情況，確定貧困生后,組織黨員干部和骨干教師與貧困生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其生活和學(xué)習(xí) 予以幫助，資助其完成學(xué)業(yè)。四、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活為了緩解教師的工作壓力，讓教師在工作之余健身。 學(xué)校新修建了高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng), 利用周三工會(huì)活動(dòng)時(shí)