大自然的秘密語文公開課教案

1、大自然的秘密語文公開課教案大自然的秘密公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解大自然的秘密，激發(fā)同學(xué)熱愛大自然，保護動物的情感。2、理解"人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面"的含義。3、學(xué)習(xí)讀書的方法。4、積累躑躅、佇立、頹喪、寂然、突兀、等詞語的意思。5、有感情地朗讀課文。知識目標(biāo)：1、進行語言文字訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)讀書的方法。3、了解大自然的秘密。4、了解人與大自然的關(guān)系。能力目標(biāo)：1、了解文章的線索。2、有感情地朗讀課文。3、理解"人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面"的含義。情感態(tài)度：1、激發(fā)同學(xué)閱讀興趣。2、激發(fā)同學(xué)熱愛大

2、自然，保護動物的情感。教學(xué)重點：1、了解大自然的秘密。2、知道人與自然的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)讀書的方法。4、理解"人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面"的含義。教學(xué)難點：理解"人是萬物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面"的含義。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入我們時刻生活在大自然之中，你了解大自然嗎？你知道大自然的一些秘密嗎？今天我們一起走進大自然的秘密一文。板題，生質(zhì)疑。帶著問題看課文，找出答案。二、閱讀探究1、自由讀課文，整體感知。請同學(xué)們打開書，自由地朗讀課文，了解課文的大概內(nèi)容。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不懂的詞句先作上記號然后可

3、以查字典。2、檢查自學(xué)效果讀一讀：欲進而止 巢穴 嘲鷹 躑躅不前 突兀而來 若無其事頹喪 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 佇立 自作聰明三、精讀課文，深入理解（一）、深入學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容1、指名同學(xué)讀1、2自然段師：作者去南太平洋加拉巴哥島的目的是什么？生：觀察幼龜怎樣離巢進入大海。師：太平洋綠龜只能在島上產(chǎn)卵、孵化小龜，幾個月后，小龜長大了，要離開巢穴進入大海了，你知道它們怎么進入大海嗎？生：一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。師：小龜在入海的過程中會遇到什么危險呢？生：成為鷹等食肉鳥的食物。（二）、探究學(xué)習(xí)，釋疑解惑1、請同學(xué)們再次用心讀課文并考慮：在幼龜入海過程中會遇到危險，那么幼

4、龜怎樣才干平安地進入大海呢？（生默讀課文后分組進行討論）同學(xué)匯報談?wù)摻Y(jié)果生：它們會先派出偵察兵出來偵察情況，假如有危險師：你們是從課文的什么地方知道它們是先派偵察兵出來偵察情況的'呢？生：第7自然段。2、齊讀第7自然段（1）、是呀，雖然幼龜在進入大海的過程中會遇到危險，但是它們有自身的解決方法，這就是自然界之道?？晌覀?nèi)祟悈s并不了解自然界之道，我們做了什么？生：救了一只被嘲鷹叼啄的幼龜。（2）、就在人們沾沾自喜以為自身做了一件大好事的時候，發(fā)生了什么？（語氣變急）請在課文里尋找。（同學(xué)默讀課文811自然段，圈、點、劃、寫。）生匯報（成群的幼龜爬從巢穴魚貫而出，奔向大海，結(jié)果引來了許多食肉鳥，幼龜成了食肉鳥的食物。）（3）、看著食肉鳥們大飽口福，此時，我們還能做些什么呢？找出有關(guān)句子讀一讀。（同學(xué)用自身喜歡的方式讀課文。）（4）、雖然我們在盡力彌補，可是已經(jīng)來不及了，幾十只食肉鳥已經(jīng)吃得飽飽的，這說明許多幼龜已經(jīng)成為了它們的口中之物。請同學(xué)們想像一下，此刻，鳥兒們的心理；我們?nèi)祟惖男睦?。生：食肉鳥們是得意、高興、歡快我們?nèi)祟愂欠敝?、哀嘆、悔恨（5）、是呀，此刻，鳥兒們是多么高興、得意，而我們又是多么地后悔、痛心呀！誰想讀一讀？（指導(dǎo)同學(xué)讀出相應(yīng)的語氣、語調(diào)）（6）、讓我們來親眼目睹一下這是一幅怎樣的慘狀吧。（課件：幾十只食肉鳥在瘋狂地啄食著海