北京6歲學(xué)前兒童家庭教育大綱-北京婦聯(lián)

1、北京市 3-6 歲學(xué)前兒童家庭教育大綱試行）家庭教育是國民教育的重要組成部分。家庭教育必須從學(xué)前兒童開始，為提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)者與接班人打下初步基礎(chǔ)。為了推動(dòng)我市學(xué)前兒童家庭教育工作，提高家庭教育水平，促 進(jìn)家庭教育與托幼園所教育密切配合，特制定本大綱，作為家長教 育學(xué)前子女的綱要，也作為教育部門、婦聯(lián)和家教會(huì)指導(dǎo)家庭教育 的綱要。總綱一）嬰幼兒時(shí)期是人一生發(fā)展的奠基時(shí)期，是身體、力迅速發(fā)展的時(shí)期，也是品德、性格開始形成的重要時(shí)期。庭環(huán)境對學(xué)前兒童發(fā)展影響最大，家長是孩子最初的 教師 ，對孩子的成長起著特殊的、不可替代的作用。良好的家庭教育 對提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義一代

2、新人具有重要的意義。二）學(xué)前兒童教育要實(shí)行保教結(jié)合的原則，進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。學(xué)前兒童家 庭教育要通過家庭生活和家長的言傳身教，著重于良好品德和 行為習(xí)慣的培養(yǎng)。三）學(xué)前兒童家庭教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，注重科學(xué)性，有效地促進(jìn)孩子身心健康成長。四）家庭、托幼園所、社會(huì)共創(chuàng)良好的育兒環(huán)境，家庭教育尤需與托幼園所教育密切配合，協(xié)調(diào)一致，充分發(fā)揮教育 的整體效益。基本內(nèi)容健康教育培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣， 促進(jìn)孩子身心健康。1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣， 按時(shí)睡眠、 按時(shí)起床、 安靜入睡、 睡姿正確，飲食定時(shí)定量，細(xì)嚼慢咽，不挑食、

3、不偏食、不吃 零食。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，保持服裝整潔和環(huán)境整潔，坐姿、站姿、行姿、閱讀和畫畫姿勢正確。3、啟發(fā)孩子對體育活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。4、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。5、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。（如：認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)志，知道如 何自我保護(hù)，不動(dòng)電、不玩火，外出不隨便離開成人，遇到緊6、急情況能想辦法求助等） 教 育 孩 子 樂 于 接 受 體 檢 與 預(yù) 防 接 種 ，鼓 勵(lì) 孩 子 不 怕打針吃藥。二）品德行為教育與培養(yǎng)礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣，為培養(yǎng)

4、四有 新人打基1、教育孩子講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。培養(yǎng)孩子誠實(shí)、勇敢、勤儉等品德行為。2、教育孩子能與小伙伴友好相處、關(guān)心他人，愛父母、愛老師、尊敬老人。萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情 感。3、啟迪自主意識(shí)，培養(yǎng)初步的生活自理能力，自己能做的事情自己做，培養(yǎng)孩子與他人合作與交往的能力。4、培養(yǎng)孩子做事有責(zé)任心，能有始有終地做完一件事。5、培養(yǎng)孩子愛惜公物，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。6、做錯(cuò)了能承認(rèn)并努力改正。三）智力培養(yǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒智力與語 言能力發(fā)展。1、培養(yǎng)孩子的求知欲與探究精神，鼓勵(lì)他們好學(xué)、愛問的積極態(tài)度。2、引導(dǎo)孩子能專心聽別人講話，

5、愿意講述自己所想、 所做、 所見的事，理解日常生活用語，培養(yǎng)語言能力。3、引導(dǎo)孩子觀察周圍各種事務(wù)、現(xiàn)象及其發(fā)展變化，促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展。4、經(jīng)常給孩子講故事，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子參與講述，指導(dǎo)幼兒獨(dú)自翻閱畫冊、圖書，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、向孩子提供適量的、與其發(fā)展相適應(yīng)的玩具、材料開展游戲，并盡可能抽時(shí)間與孩子一起玩，寓教于樂。四）審美教育萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力，塑孩子美好的心 靈。1、帶孩子 到大 自然中 去，引導(dǎo) 幼兒感 受大自 然 的 美， 陶冶情操。2、多帶孩子參觀各種類型的展覽館、博物館、 風(fēng)景名勝等， 開闊幼兒眼界，培養(yǎng)美好情感。3、引導(dǎo)孩子欣賞音樂、美術(shù)與可理解的文

6、藝作品，培養(yǎng)初步的審美能力。4、鼓勵(lì)孩子用唱歌、舞蹈、繪畫、手工等各種形式表達(dá)自己的感受與情感，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力三、基本要求一）對家長的要求1、重視家庭教育，注重提高自身素質(zhì)，處處以身作則為孩子做榜樣，注意潛移默化的影響。2、學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)， 掌握科學(xué)育兒方法， 堅(jiān)持正面教育。讓孩子多活動(dòng)， 在各種活動(dòng)中獲得發(fā)展， 注重培養(yǎng)孩子的能力，凡是孩子力所能及的事，家長切勿包辦代替。3、樹立優(yōu)良家風(fēng)，建立民主、平等、相互尊重、和諧的家庭關(guān)系。家庭成員對孩子的要求要堅(jiān)持一貫性、一致性原則，對 孩子既不要嬌慣溺愛，也不要簡單粗暴。4、要尊重孩子的人格，了解孩子的個(gè)性與興趣，滿足他們正當(dāng)?shù)男枰?，?chuàng)

7、設(shè)有利于孩子健康成長的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán) 境。5、加強(qiáng)與托幼園所的聯(lián)系，相互配合教育孩子，做到家庭與教育機(jī)構(gòu)教育一致。二）對托幼園所的要求1、托幼園所必須重視家長工作，充分認(rèn)識(shí)到只有園所教育與家庭教育相配合才能做好保教工作，提高嬰幼兒身心素質(zhì)。園所要把做好家長工作，指導(dǎo)家庭教育作為園所工作的重要組 成部分。2、園所通過辦家教宣傳欄、組織家教知識(shí)專題講座或家長學(xué)校等多種方式幫助家長認(rèn)識(shí)早期家庭教育的重要性，樹立正 確的教育思想，掌握科學(xué)育兒知識(shí)，幫助創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育 環(huán)境。3、園所要通過個(gè)別交談、家園聯(lián)系冊、家訪、家長開放日及咨詢活動(dòng)等各種形式與家長保持密切聯(lián)系，交流有關(guān)孩子發(fā) 展的情況，從而實(shí)現(xiàn)家庭和園所同步，形成教育合力。三）對有關(guān)方面的要求1、各級教育行政部門、婦聯(lián)、工會(huì)、家教研究會(huì)等單位與組織都要關(guān)心、重視學(xué)前家庭教育工作，并予以指導(dǎo)，推動(dòng)家 庭教育知識(shí)的普及，總結(jié)家庭教育工作的經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育 工作水平，表彰家庭教育的先進(jìn)個(gè)人或集體。2、婦聯(lián)、家教會(huì)等組織廣泛組織學(xué)前兒童家教咨詢