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文檔簡介
1、一名貧困生的感謝信范文一名貧困生的感謝信范文尊敬的各位領導:您們好!很高興能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們 貧困生的心聲,深表我對您們的感謝及敬意。本人XXX漢族,XX人,現就讀于XX學院XX專業(yè)XX班。我家一共五口人,父母均為農 民,且均以務農為生,家中經濟來源主要靠幾畝田地。爺爺歲數大, 并有腦血栓喪失勞動能力。母親由于高血壓今喪失大部分勞動能力, 家中大部分農活都有父親來承擔,再加上這幾年自然災害頻繁,導致 家中收入嚴重減少,而且我和妹妹都在上大學,每年又需兩萬多元的 費用,這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。正是由于這個原因,去年 學校領導把助學金發(fā)給了我。這在經濟上給了我很大的
2、幫助!借此我真誠的感謝國家、學校的政策,感謝各位領導及所有幫助我的人。當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費,減輕家里的負擔。同時可 以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一 些物品。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助,更多的是給予我信心 與勇氣!我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。 現在,我還是個在校的學生,我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實 際行動來回報社會對我的幫助。但是如今我在學校不甘落后,利用課 余的的時間自力更生,出去打工,解決我的部分生活費,這樣不僅減 輕了家庭負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。另外在大學時光 中,我不忘國家對我的鼓勵與支持
3、。我認真的學習,積極的參加學校 的各種集體活動。沒有早退,曠課逃課的現象。我希望能盡我的力量第1頁共8頁去幫助別人,做一些力所能及的事情。在學習上我會全心全意的做一 名成績優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學生,以此做為我對社會、對學校、對老師 和對同學們的回報。今后,我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫 助的同學,讓他們知道,其實在你遇到困難的時候,背后有很多人和 你站在一起。 作為一個來自農村的孩子 , 能有機會走出農村來到城市 里上學一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來 源;二是社會上好心人的幫助 , 他們是我得以繼續(xù)學習的物質基礎和保 障;三是我自己的努力和追求 , 這是我得以坐進大學
4、教室里信念支柱 ! 此時此刻,我唯一能用的言語就是感謝,感謝一年多來關心、愛護我 成長的國家、學校、院領導和老師們,感謝生活上給過我莫大幫助的 同學們。多年后的我,成功之后一定不會忘記大學的艱辛歲月,不會 忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們,你們是我的支柱,是 我一生無法忘記的親人。 鑒于以前的學習生活,我不是幸運的,但又 是萬幸的,得到了老師和社會熱心人士的幫助,對于之后的生活有了 更明確的目標追求,積極參加社會實踐活動,為增加自己的社會經驗 打下基礎,使自己變得更成熟。在思想上,認真學習馬克思列寧主義 和毛澤東思想、鄧小平理論以及 三個代表 重要思想,保持共青團員 的先進思想,起到模
5、范帶頭作用,為加入中國共產黨做好準備,實現 社會主義現代化的四有新人做好準備。 再次感謝國家對我們的關懷, 感謝學校領導對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關懷,堅 決履行自己的諾言,走好未來路是我的勇氣和自信的見證,有你們的 幫助我向你們鄭重保證:立志做一個對社會有用的人,對國家有貢獻的人,對人們有益的 人,我會用自己的實際行動來報答你們,發(fā)揮自己一切的努力來回報 社會 ! 最后,請接受我最真誠的謝意。謝謝 !此致敬禮!寫給老師的感謝信 我是 * 的家長,孩子來到咱們幼兒園到現在 已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這 個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面
6、中包含了咱中二 班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女一樣我的孩子 * 也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當初,剛上幼 兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那 個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可 是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使 勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼 淚。經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要 消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是 正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。 而且老師還給我們介紹了
7、許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓 我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩 子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到 現在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月 的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了 ? 我回答是的,他竟然高 興地一蹦一跳地喊到 太好了,我又可以見到 W老師、Y老師、H老師 和小朋友們啦 ! 看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園 了。 平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法, 不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們?yōu)榇?/p>
8、也很苦惱,自 從* 上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會 給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞 蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化 我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我 的兒子* 畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境 讓我想起了 一句話,那就是 名師出高徒 。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一 個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是 他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的 幼兒園。 看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作 的幼教老師們,現在人們
9、不是常說 不要讓孩子輸在起跑線上 嘛! 我很 慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的 幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好 ! 在這里對中二班的全體老師說聲 謝謝 祝工作順利 !此致敬禮! 小一班 * 家長 20xx 年 xx 月 又是一年冬來到,并且是一個嚴寒的天氣,就像我家今年的經濟 狀況一樣很讓人揪心的冷,而我接到本三的通知書的那刻,我好像看 到秋天已在爸爸的臉上提前來到了,爸爸的臉上滿布愁云,像秋天的 霜打在了他的臉上,他的皺紋越皺越深了。我當時也在想要不要復 習,但是爸爸堅決的打斷了我的這個決定,只因為我這從小不爭氣的 身子,爸爸怕我受不了
10、高四的苦,怕我在想高考前一樣昏倒在教室 里,大有不像我因高考的失利就去??茖W校去荒廢了自己的前程,所 以堅持讓我報考了學費很高的本科三批。 爸爸的心意我不是不明白, 可是每當我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學業(yè),這么大年紀還要在外 奔波時,我的心就有一種糾結的痛,到我又從不敢把這種感覺說出 來,因為我知道我的爸爸媽媽要的只是我的出人頭地,他們要我走出 農村人的生活,不再在家里倒騰那一畝三分地,他們要我過得好,要 我快樂。所以我從不會因為家里的貧困而在他們面前哭,在他們面前 我總會笑的很開心,告訴他們我最近過得很好我最近又取得了什么好 成績,告訴他們我在學校的開心的事情,告訴他們我和同學之間的關 系
11、是如何如何的好,我是多么多么的開心,因為我知道我的開心的僅 僅是我自己的事,也是我的一種責任,因為自從有了我們,我們?yōu)榱?就成為了爸爸媽媽世界的全部,我們的喜怒哀樂深深的影響著他們 的,而他們好像就只是我們的附屬,不再有自己的獨立的生活,一切 的一切都是圍繞我們這個中心在進行的,這是一種多么偉大的愛啊 ! 就是因為他們的愛讓我這個家庭貧困的孩子卻來上了學費高昂的本科 三批,來上學時看著爸爸拿出那厚厚的一打錢時,我的心在痛著,我 是在拿父母的血汗來上大學的啊 ! 但我要做的不是惋惜這些錢,而是讓 這些錢花的更值一些,在大學里學到更多的東西,我想這才不恭負爸 爸媽媽的心意。 我想我是幸運的,因為我
12、碰到了黨的很好的政策,我 在學校碰到了國家貧困生助學金,國家在幫助我們這些平困的但不放 棄自己的孩子們,當我拿到助學金的那一刻,我仿佛看到了爸爸的臉 上的皺紋有所減少,肩頭的擔子也有所減輕。我笑了,其實今年的冬天還不是那么冷的,仿佛有春風吹過了我的心房,帶來絲絲溫暖。冬 天已經來了春天還會遠么?更何況我在這嚴寒的冬天里已經是收到了國 家送來的溫暖。 現在的我能報答這些愛我的人們的,只能是自己一個 接一個的成功的消息,是我的努力,我的進取,我的不放棄。我們是 貧困,但那只是暫時家里的經濟狀況,我們的未來在我們自己的手 中,我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我 們堅強快樂的走下
13、去,應為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著 看到我們的成功,我們的成功不僅僅是我們自己的做事情,他也是一 種責任,是我們對他們和國家的愛的一種報答,我們也只有成功了才 能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春 風的溫暖,讓他們不放棄自己,對冬天后的春天能充滿信心的等待下 去。附送:一周工作總結一周工作總結實現事業(yè)計劃的重要保證,單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任 務。也是單位財務工作的基本依據。因此,認真做好我鄉(xiāng)的收支預算 具有十分重要的意義。為搞好這項工作,根據學校的發(fā)展實際,既要 總結分析上年度預算執(zhí)行情況,找出影響本期預算的各種因素,又要 客觀分析本年度國家有關政策對
14、預算的影響,還要廣泛征求各部門的 意見,并多次向領導匯報,現有條件下,國家政策允許范圍內,挖掘 潛力,多渠道積極籌措資金,本著 以收定支,量入為出,保證重點,第6頁共8頁兼顧一般 原則,使預算更加切合實際,利于操作,發(fā)揮其在財務管理 中的積極作用。二、加強對固定資產的管理其種類繁多,固定資產是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物 質條件。規(guī)格不一。這一管理上,很多人臨時不重視,存在著重錢輕 物,重推銷輕管理的思想。為加強這方面管理,平時的報銷工作中, 對那些該記入固定資產而沒料理固定資產入庫手續(xù)的督促經辦人及時 進行固定資產登記,并定期與校產科進行核對,確保帳實相符。通過 清查盤點能夠及時發(fā)現和
15、堵塞管理中的漏洞,妥善處置和解決管理中 出現的各種問題,制定出相應的改進措施,確保了固定資產的平安和 完整。三、重視日常財務收支管理加強收支管理,收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重。 既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切 事業(yè)方針的體現。為了加強這一管理,建立健全了各項財務制度,這 樣財務日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實現管理的規(guī)范 化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度操持,使得學校能夠集中財 力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行,收效非常明顯,極大地提高資金的使 用效益。四、認真做好年終決算工作主要是進行結清舊賬,年終決算是一項比較負責和繁重的工作任 務。年終轉賬和記入新帳,編制會計報表。財務報表是反映單位財務 狀況和收支情況的書面文件,財政部門和單位領導了解情況,掌握政 策,指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度學校財務收 支計劃的基矗所以中心校
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