2014年校園招聘總結(jié)

1、2014年桝校園招聘總結(jié)一、成果展示（截止2014.12.28）2014年校園招聘走訪42所高校（含藝術(shù)院校）；宣講會37次，參加宣講會3750人，收集簡歷3243份，集體面試1405人，無領(lǐng)導(dǎo)小組474人，1對1結(jié)構(gòu)化面試427人，推薦 終面222人，合格172 人。每個環(huán)節(jié)淘汰率如下：環(huán)節(jié)推薦人選合適人選淘汰率01簡歷篩選3243140556.68%02集體面試140547466.26%03無領(lǐng)導(dǎo)小組討論4744279.92%04- 1對1結(jié)構(gòu)化面試42722248.01%05洪董終面22217222.52%合格172人中，已經(jīng)收二方協(xié)議80份，博士 2人（直接辦理入職）,正與其他公司毀約

2、4人，考慮中26人，放棄60 Ao具體分析如下1.80人已經(jīng)簽收三方協(xié)議和2名博士共82人具體分布如下：中心本科碩士博士合計營銷中心24125大客戶中心15318財務(wù)中心22人力行政中心1212技術(shù)中心5712文化中心33生產(chǎn)運營中心77法務(wù)部11研發(fā)部22合計：69112822. 4人與其他公司毀約具體分布如下:中心+學校本科碩士合計生產(chǎn)運營中心+閩南師范11營銷中心4江西農(nóng)業(yè)11財務(wù)中心+中南大學11技術(shù)中心+武漢理工11合計：2243.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內(nèi)8人，省外18人）中心本科碩士合計財務(wù)中心213大客戶中心22營銷中心99人力行政中心33生產(chǎn)運營中心44文化中

3、心55合計：251264.60人放棄分析如下:4.1按省分析：省屬方向放棄人數(shù)福州方向省內(nèi)泉州方向7廈門方向8甫田方向1東北方向4湖北方向6省外江西方向3天津方向3西南方向1360合計:4.2按中心一學歷分析:中心本科碩士博士合計營銷中心24226大客戶中心1010財務(wù)中心11技術(shù)中心156人力行政中心88文化中心22生產(chǎn)運營中心224研發(fā)部22證券部11合計：4992604.3按放棄原因分析:原因簽約其他 公司工作地點原因崗位匹配家庭原因薪酬原因自己創(chuàng)業(yè)公司淘汰占比36.67%33.33%15.00%6.67%5.00%1.67%1.67%二、2014校園招聘各環(huán)節(jié)存在的問題及其改進方法1前

4、期準備工作1.1問題:院校聯(lián)系時間偏晚，導(dǎo)致進校時間偏晚，優(yōu)秀的學生所剩無幾;臨時增加院校 招聘，前期宣傳工作無法展開，影響招聘效果和質(zhì)量；改進方法: 校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計劃； 15年校園招聘前期院校聯(lián)系提前到9月份初； 9月中下旬、10月份進入校園；1.2問題:前期物料準備時間太倉促;未與學校聯(lián)系同時進行，導(dǎo)致后期物料出現(xiàn)數(shù)量不夠或者部份物 料不匹配，或臨時增加物料制作，來不及做前期的校園宣傳；改進方法： 物料準備與院校聯(lián)系同時進行，常規(guī)物料先準備，學校定制物料根據(jù)院校聯(lián)系及時準備； 所有的物料準備必須在外出前務(wù)必準備齊全；1.3問題: 改進辦法：前期校園宣傳不太理想；

5、每所院校都有一個宣傳周期，合理安排每所學校的宣傳周期，不易過長也不易過短，在遵守高校的盲傳原則下，做到及時寄送盲傳資料，跟進盲傳資料的盲傳效果； 校園宣傳方法很重要：各高校就業(yè)信息網(wǎng)、關(guān)注專業(yè)院校老師的電話聯(lián)系宣傳、橫幅、海報（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DMI單頁、展架1.4問題:14年海報、橫幅制作不夠奪目；改進辦法：重新設(shè)計整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡單、奪目的原則;2.校園宣講會2.1問題: 改進辦法：宣講人對校園宣講資料理解不一； 校園宣講之前，宣講人需統(tǒng)一針對校園宣講資料做一個培訓(xùn)；以達到對外的統(tǒng)一； 校園宣講資料須統(tǒng)一，不得做本質(zhì)上的改動；（可根據(jù)自己的宣講風格做

6、一定的變動）2.2問題: 改進辦法：校園宣講小禮品1314年都會發(fā)一些小冊子做互動小禮品;建議15年制作一些有特色，有點紀念意義的小禮品；（不雷同其他企業(yè)，群發(fā)，我們?nèi)詧猿只影l(fā)送）2.3問題: 改進辦法：宣講會的答疑壞節(jié)，答案盡量標準化 提前做一些常見問題答疑標準答案； 對于參與答疑的人員進行一個前期的培訓(xùn)；3. 收集簡歷3.1問題:未充分利用網(wǎng)申系統(tǒng)，現(xiàn)場接收紙質(zhì)簡歷;改進辦法： 若15年繼續(xù)使用網(wǎng)申系統(tǒng)，建議現(xiàn)場一定不能接收現(xiàn)場投遞簡歷，增加工 作量；4. 面試環(huán)節(jié)4.1問題:面試官不易岀差太久，面試時間較難協(xié)調(diào);改進辦法：1對1面試，建議一個地方統(tǒng)一組織一次，面試官由總監(jiān)及其用人部門一

7、同面試，減少來司用人部門再淘汰及其面試官不需要長時間跟隨招聘團隊；4.2問題:面試壞節(jié)較老化，集體面試一無領(lǐng)導(dǎo)。改進辦法: 建議創(chuàng)新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學生參加偏多，會 刻意的去表現(xiàn)）5. 薪酬5.1問題:根據(jù)學校、專業(yè)、學歷來劃分薪酬標準；改進辦法：不能因為學生4年前的選擇決定他們現(xiàn)在的薪酬起點； 如果一定要有區(qū)別，可以根據(jù)公司的崗位及其個人的綜合素質(zhì)來決定，建議15年學生薪酬標準制定參照崗位價值和個人價值； 大學生薪酬應(yīng)盡量簡單，明確，易懂。6. 后續(xù)跟進6.1問題:不能夠及時反饋面試結(jié)果給學生；改進辦法： 招聘計劃方案，應(yīng)把整個招聘進程規(guī)劃出來，按時間推進工作；（包括終面的時間） 招聘須嚴格按招聘需求進行招聘； 如果不合適也須及時反饋給同學；6.2問題:簽訂三方協(xié)議后，互動偏少；改進辦法：