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1、事故傾向性理論.doc事故偏向性理論(一)事故偏向性理論簡介及評論一些科學(xué)家經(jīng)過對大批事故事例研究,發(fā)此刻現(xiàn)實生活中有少部分這樣的人, 在相同的客觀條件下, 失事故次數(shù)比其余人多得多, 所以,有的心理學(xué)家提出一種稱為事故偏向性(accidentproneness )的理論。這種理論以為,事故與人的個性有關(guān)。某些人因為擁有某些個性特色( personalitytrait ),因此比其 余人更易發(fā)惹禍故。換句話說,即這些人擁有“事故偏向性”。有事故偏向性的人,不論從事什么工作都簡單失事故。因為有事故偏向性的人是少量人,所以事故往常主要發(fā)生在少量人身上。所以,只需經(jīng)過適合的心理丈量,就能夠發(fā)現(xiàn)擁有這
2、種個性特色的人,把他們調(diào)離有危險的工種,安排在事故發(fā)生概率極小的崗位,就能夠大大降低事事故率。但是,依據(jù)這種理論,有些學(xué)者曾試試專心理丈量的方法,去劃分“易失事故者”和“不易失事故者”的個性差別,但到當(dāng)前還沒有找到很好的方法。固然經(jīng)過研究以為易失事者擁有以下特色:如抗?fàn)幒凸粜浴⒉萋?、敵對、不按時間等,但卻未能找到足以說明 與易失事故有關(guān)的單調(diào)的個性維度。比如鐵爾曼(W.A.Tillman )等經(jīng)過檢查得出易失事故者的精神相貌,指出易失事故者是有明顯的攻擊性,有憎惡交際的偏向,多是青年等。事故傾向性理論.doc但未能找出“易失事故者”與其余人有什么明顯差別的個性的特色。所以不可以將事故偏向性作
3、為重要的個體差別要素,因此得出裸露于危險環(huán)境中,事故必定增添的結(jié)論。明顯,把事故原由完整歸罪于作業(yè)者,而忽略工作環(huán)境是不正確的。事故偏向性理論假定,在研究時期,在同一工作條件工人中,每一個人都有相同的事故概率。如有少量人比其余人有更多的事故次數(shù),那么說明這少部分人有事故偏向性。假如假定一個有100名工人的工廠,一年共發(fā)生了 50件事故,那么發(fā)惹禍故的工人必定 不會超出總?cè)藬?shù)的50%。若假定是50人發(fā)惹禍故,那么每人每年 有一次事故,唯恐未必有事故偏向性。若發(fā)生在25名工人身上,那么每人每年二次事故。依照事故偏向性理論,發(fā)惹禍故的50人或25人,必定是有事故偏向性了。其實,一年 發(fā)生一兩次事故,
4、完整不可以清除有時要素或機(jī)器設(shè)施缺點或環(huán) 境的不良影響。進(jìn)而說明,這種統(tǒng)計方法的自己隱蔽著潛伏的錯誤。美國心理學(xué)家進(jìn)行的一項研究更進(jìn)一步說明這點。他們剖析了大概30萬人的駕駛事故記錄,發(fā)現(xiàn)此中不到4 %的人,在六年中,事故記錄卻達(dá)事故總數(shù)的 36%。這仿佛支持事故集中在少量人身上的理論。依照這種理論,如能想法使這4%的人駕駛不失事故,那么事故率將減少三分之一??墒?,若把相同的統(tǒng)計進(jìn)行再剖析,把這六年分為前三年和后三年,并對前后三年的事故記事故傾向性理論.doc錄進(jìn)行比較,則令人吃驚地發(fā)現(xiàn),在后三年中,95 %的事故發(fā)生在前三年被以為是安全的駕駛員身上。若依照事故偏向性理論,前三年的事故多發(fā)者因
5、為某些更簡單造成事故的個性特色,那么在后三年,他們應(yīng)當(dāng)據(jù)有大多數(shù)事故百分率。但是,事實并不是如此,進(jìn)而說明過去的事故記錄其實不可以推測一個人未來也簡 單發(fā)惹禍故。還有研究表示, 某些人在某些環(huán)境可能更簡單發(fā)惹禍故,若換個環(huán)境則不必定簡單失事故,在某一工種簡單發(fā)惹禍故,在另一工種則不必定是這樣,所以事故偏向性可能是指特定的環(huán)境而言,而非全部環(huán)境一般的偏向。有些心理學(xué)家,如里森()以為,與其認(rèn)可事故偏向性存在,不如歸因于個性影響與環(huán)境要素的互相影響。年紀(jì)、經(jīng)驗、裸露的危險以及其余多元要素,對一個個體在某一段時間比其余人更簡單發(fā)惹禍故的影響, 可能更大于事故偏向性。里森以為,事故偏向性是比原來想象的
6、復(fù)雜得多的表象,很大程度上決定于人所裸露的危險的種類。所以事故偏向性假如存在的話,可能不僅僅是人的失誤,而主假如人 機(jī)-環(huán)系統(tǒng)的失誤。(二)性格測試事故傾向性理論.doc應(yīng)專心理測試的方法研究“易失事故者”的心理素質(zhì),是事故偏向理論的重要研究內(nèi)容,國內(nèi)外學(xué)者都做了大批的研究工作。對性格測試,最常用的是卡特爾16項人品要素問卷和 Y-G性格測試。1.卡特爾16項人品要素問卷測試法卡特爾16項人品要素問卷是美國伊利諾州立大學(xué)卡特爾教授編制的,其所丈量的16種人品要素為:要素A :樂群性低分?jǐn)?shù)特色(以下簡稱“低”):默然、孤單、冷淡。高分?jǐn)?shù)特色(以下簡稱“高”):外向、熱忱、樂群。要素B :聰穎性:
7、事故傾向性理論.doc低:思想愚鈍、學(xué)問淺陋、抽象思慮能力衰高:聰慧、富裕才識、擅長抽象思想。要素C :穩(wěn)固性低:情緒激動、易生煩憂。高:情緒穩(wěn)固而成熟,能面對現(xiàn)實。要素E :恃強(qiáng)性低:謙虛、服從、通融、恭敬。高:好強(qiáng)、執(zhí)拗、獨立、踴躍。要素F:愉悅性低:嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、沉著、寡言。高:輕松愉悅、隨遇而安。事故傾向性理論.doc要素G :有恒性低:茍且搪塞,缺少奉公守紀(jì)精神高:有恒負(fù)責(zé),做事盡責(zé)。要素H :敢為性低:膽怯退卻、缺少自信。高:冒險敢為、罕有顧忌。要素I :敏感生低:理智的、側(cè)重現(xiàn)實、自恃其力高:敏感、感情用事。要素L:思疑性低:信任平和、易與人相處。事故傾向性理論.doc高:思疑、獨
8、斷專行、執(zhí)拗已見。要素M :想象性低:現(xiàn)實、符合成規(guī),力爭妥當(dāng)合理高:想象的、狂放不羈。要素N :世故性低:坦率、,坦直、天真。高:世故、聰明能干。要素O :憂愁性低:安寧沉穩(wěn)、有自信心。高:煩憂自擾、喪氣悲觀。要素Q1 :實驗性事故傾向性理論.doc低:守舊的、尊敬傳統(tǒng)觀點與行為標(biāo)準(zhǔn)高:自由的,責(zé)備激進(jìn),不拘泥于現(xiàn)實要素Q2 :獨立性。低:依靠、隨群附合。高:自立自強(qiáng),臨機(jī)能斷要素Q3:自律性低:矛盾矛盾,不可以控制自己高:知已知彼,自律謹(jǐn)慎要素Q4 :緊張性事故傾向性理論.doc低:閑散安靜、平心靜氣。高:緊張困擾,激動掙扎。有關(guān)研究表示,“易失事故者”擁有四高三低的特色,即:高敏感性、高
9、想象性、高憂愁性、高緊張性;低穩(wěn)固性、低 有恒性、低自律性。其心理行為表現(xiàn)為:緊張困擾、缺少耐心、心神不寧、感情 用事、富于狂想、狂放不羈、易于激動、情緒穩(wěn)固性差、易為環(huán) 境左右、易生煩憂、缺少仔細(xì)負(fù)責(zé)精神、茍且搪塞、不可以控制 芻己。擁有這種性格要素的人,因為對自己的工作茍且搪塞,缺少負(fù)責(zé)盡責(zé)的精神,忽略安全生產(chǎn)規(guī)章制度,常是造成違章作業(yè)的心理原由。另I的,因為情緒不穩(wěn)固、喜怒無常、感情易激動、易生煩憂, 在工作中注意力不集中,常常簡單造成事故。經(jīng)過卡特爾16種人品要素的測試,能夠推證出一個人的性 格特色,包含對安全生產(chǎn)不利的性格特色。事故傾向性理論.doc2. Y- G性格測試法Y-G性格
10、測試是日本心理學(xué)家矢田部以美國心理學(xué)家吉爾福特的性格特色論為基礎(chǔ),聯(lián)合日自己特色訂正而成的一種個性測試,用以丈量人的五類12種個性特色,并依據(jù)這 12種特色可將人的性格劃分為五種典型的性格種類,即:A型(一般型 卜B型(不穩(wěn)固踴躍型 卜C型(穩(wěn)固悲觀型 卜D 型(穩(wěn)固踴躍型卜E型(不穩(wěn)固悲觀型);別的;還有一些非典型的混 淆型性格種類。外國用Y-G性格測試法,對各樣人員進(jìn)行大批丈量后發(fā)現(xiàn),一般來說,情緒不穩(wěn)固和社會適應(yīng)性不良的人更易發(fā)惹禍故(如B型和E型的人)。B型與E型對比較,E型的人發(fā)惹禍故的危險性更大, 能夠說是安全生產(chǎn)中最不利的一種性格種類,不適合從事危險性較大,特別是關(guān)系到大批人員生命和財富安全的工作。對安全工作而言, C型是最好的一種性格種類。在使用Y- G性格測試法丈量一些工人的性格,發(fā)現(xiàn)易出或?qū)掖伟l(fā)惹禍故者,他們的心理素質(zhì)一般擁有以下幾個特色:感情激動、簡單愉悅;事故傾向性理論.doc煩憂、焦燥;安于現(xiàn)狀、不圖長進(jìn);辦理事情不沉穩(wěn)、不沉著;對工作粗心搪塞、常常漫不
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