衡陽市耒陽市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

2022年耒陽市七年級(jí)上冊(cè)語文檢測試題一、語言積累與運(yùn)用。（28分）1.根據(jù)拼音寫詞語。（1）我決定wěiqū（）兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路”。（2）那一朵紅蓮，昨天還是hàndàn（）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。（3）突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，chōuyē（）了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。（4）當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duōduōbīrén（）?！敬鸢浮竣?委屈②.菡萏③.抽噎④.咄咄逼人【解析】【詳解】本題考查字形。委屈，wěiqu，使人受到委屈。菡萏，hàndàn，古人稱未開的荷花為菡萏，即花苞。抽噎，chōuyē，抽泣。咄咄逼人，duōduōbīrén，氣勢洶洶，使人驚懼。2.下列詞語中字形無誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐吝嗇粗廣人聲鼎沸 B.貯蓄發(fā)髻窠巢花團(tuán)錦簇C.干涸慫恿蹣跚不求深解 D.欽差嘩稽收斂畏罪潛逃【答案】B【解析】【詳解】考查字形。A.粗廣——粗獷；C.不求深解——不求甚解；D.嘩稽——滑稽；故選B。

3.魯迅先生是修改文章的典范。比較下面《從百草園到三味書屋》的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里？原稿：三味書屋后面也有一個(gè)園。雖然小，但在那里也可以采臘梅花……改定稿：三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花……改定稿好在：【答案】“爬上花壇去折”這樣一個(gè)描述“采”臘梅全過程的“連動(dòng)式”修飾語，比原先單用一個(gè)“采”字更加具體、形象。特別是一個(gè)“爬”字，尤為傳神，活畫出小孩子天真、頑皮的性格特點(diǎn)，充滿了童趣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查重點(diǎn)語句賞析?！芭郎匣▔薄罢邸边@一系列動(dòng)作，具體生動(dòng)寫出了兒童好奇愛動(dòng)、天真活潑的性格，表現(xiàn)了天性接近大自然的孩子，幾乎在任何地方都會(huì)本能地發(fā)現(xiàn)大自然的生命和生機(jī)。且“折”字比“采”用詞更準(zhǔn)確，更能表現(xiàn)孩子天真活潑的本性。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.“杞人憂天”選自《列子》。這本書相傳為戰(zhàn)國時(shí)列御寇所著，但可能是晉代人的作品，多為民間故事、寓言和神話傳說。B.“奮不顧身”“見義勇為”“自強(qiáng)不息”是褒義詞，“見利忘義”“中規(guī)中矩”“見異思遷”是貶義詞。C.謙稱是表示自謙的稱呼，如：卑職、愚見、不才、鄙人等。D.《詩》

《書》

《禮》

《易》

《春秋》合稱為“五經(jīng)”?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)、詞語理解。B.有誤，“中規(guī)中矩”是褒義詞，意思是言行舉止合乎禮節(jié)、法度。故選B。5.古詩文默寫題。（1）《論語》中的孔子的“賢哉，回也！________，_______，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”高度稱贊了弟子顏回安貧樂道的君子品格。（2）峨眉山月半輪秋，______________________，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，_____________。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）劉禹錫《秋詞》一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。請(qǐng)寫出下面詩句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。___________________，____________________。（5）曾子曰：“吾日三省吾身：___________________？____________________？傳不習(xí)乎？”【答案】①.一簞食②.一瓢飲③.影入平羌江水流④.一夜征人盡望鄉(xiāng)⑤.晴空一鶴排云上⑥.便引詩情到碧霄⑦.人謀而不忠乎⑧.與朋友交而不信乎【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“簞、瓢、羌、征、鶴、霄、謀”等字詞容易寫錯(cuò)。名著閱讀（6分）6.根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的對(duì)象或人物。作品文段《聊齋志異》方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一A洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。《安徒生童話和故事選》誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]有穿??！”一個(gè)B最后叫了出來?！段饔斡洝稢見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞與行者道：“猴頭執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”《朝花夕拾》這是D的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩。卻什么也沒有，費(fèi)了半天力，捉住的不過三四只。A.____B.____C.____D.____【答案】①.狼②.小孩子③.唐僧④.閏土【解析】【詳解】考查名著情節(jié)。A.應(yīng)為“狼”，出自《狼》。這則小說描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對(duì)待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會(huì)取得勝利。B.應(yīng)為“小孩子”，出自《皇帝的新裝》。這篇童話通過一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見的--實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。C.應(yīng)為“唐僧”，出自“三打白骨精”一節(jié)。唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空識(shí)破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、婦人假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識(shí)破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。D.應(yīng)為“閏土”，出自《從百草園到三味書屋》。全文描述了色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，以簡約生動(dòng)的文字，描繪了一個(gè)奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無窮。7.“推倒人參果樹”是《西游記》中一段非常精彩的故事。請(qǐng)說說孫悟空為什么推倒人參果樹，又是怎樣救活的？【答案】偷吃人參果后無法忍受仙童辱罵。請(qǐng)求觀音菩薩用圣水救活人參果樹?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著識(shí)記?！巴党匀藚⒐钡那楣?jié)概述：萬壽山莊觀中有樹結(jié)人參果，吃后長生不老。萬壽山莊觀主鎮(zhèn)元子命令二童子以人參果款待唐僧，唐僧誤認(rèn)人參果為嬰兒而未敢食。悟空偷果三個(gè)，與八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大罵唐僧；悟空難忍毀罵，將樹弄倒。二童設(shè)計(jì)把唐僧師徒鎖入正殿。師徒們夜間逃走。鎮(zhèn)元子縱云趕上，施展“袖里乾坤”的法術(shù)將唐僧師徒捉住，夜間師徒再次逃出；鎮(zhèn)元子將悟空下鍋油炸，卻被悟空以石獅變成自身將鍋砸穿。悟空為醫(yī)活果樹，拜見觀音，觀音與悟空同來，復(fù)活果樹。鎮(zhèn)元子開人參果會(huì)，款待觀音、諸仙與唐僧師徒，并與悟空結(jié)為兄弟。據(jù)此可知，孫悟空偷吃人參果后無法忍受仙童辱罵推倒人參果樹；后來孫悟空請(qǐng)求觀音菩薩用圣水救活人參果樹。8.對(duì)聯(lián)是漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，你所在的班級(jí)開展“尋找最美對(duì)聯(lián)”的語文實(shí)踐活動(dòng)，一位同學(xué)抄錄了一副對(duì)聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和。請(qǐng)你幫助同學(xué)解決下列問題。（1）班里有同學(xué)不認(rèn)識(shí)上聯(lián)中的“稔”字，在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到了“稔”字有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為該字在這副對(duì)聯(lián)中的意思是（）A.莊稼成熟 B.年 C.熟悉（2）該同學(xué)在抄錄這副對(duì)聯(lián)時(shí)，沒有抄錄橫批。結(jié)合對(duì)聯(lián)內(nèi)容，如果選取一個(gè)四字成語作為這副對(duì)聯(lián)的橫批，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.穩(wěn)如泰山 B.政通人和 C.五谷豐登【答案】（1）A（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查字義。根據(jù)“風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔”，可推測“豐稔”是豐收的意思，因此“稔”字應(yīng)選擇“莊稼成熟”。故選A?！拘?詳解】本題考查古詩文背誦A.穩(wěn)如泰山：形容安穩(wěn)牢固，不可動(dòng)搖。也說安如磐石、穩(wěn)如泰山；B.政通人和：意思是政事通達(dá)，人心和順；形容國家穩(wěn)定，人民安樂；C.五谷豐登：意思是指年成好，糧食豐收；根據(jù)“風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和”的意思，可知橫批要能概括國家安定、人民幸福的意思，因此“政通人和”最為恰當(dāng)。故選B。二、閱讀理解與鑒賞。（32分）（一）（共10分）閱讀文言文《誡子書》，完成下列題目。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！9.解釋劃線詞的含義（1）非學(xué)無以廣才：（2）年與時(shí)馳：10.翻譯句子（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。11.諸葛亮寫這封信的用意是什么？請(qǐng)寫出兩條諸葛亮用過的計(jì)謀?！敬鸢浮?.（1）增長

（2）疾行，指迅速逝去。10.（1）不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（2）縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作，冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。11.告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。三顧茅廬、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)等，寫出兩個(gè)即可。【解析】【9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：不學(xué)習(xí)就無法增長才干。廣，增長。（2）句意：年華隨時(shí)光而飛馳。馳，疾行，指迅速逝去?！?0題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。無以：沒有什么可以拿來，沒辦法。明志：明確志向。明：明確、堅(jiān)定。寧靜：這里指安靜，集中精神，不分散精力。致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致：達(dá)到。(2)淫慢：放縱懈怠。淫：放縱。慢：懈怠。勵(lì)精：振奮精神。勵(lì)：振奮。險(xiǎn)躁：輕薄浮躁。與上文“寧靜”相對(duì)而言。險(xiǎn)：輕薄。治性：修養(yǎng)性情。治：修養(yǎng)?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解及拓展。第一問：《誡子書》是三國時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。聯(lián)系文中“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”的內(nèi)容可知，文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“"靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。作者寫這封信的用意是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫.最忌怠惰險(xiǎn)躁。第二問：開放類試題，言之成理即可。七擒孟獲：三國時(shí)諸葛亮出兵南方，將當(dāng)?shù)厍蹰L孟獲捉住七次，放了七次，使他真正服輸，不再為敵。草船借箭：三國時(shí)期，蜀國的軍師諸葛孔明到東吳，聯(lián)吳抗曹。東吳水軍大都督周瑜，嫉妒諸葛亮的才能。叫諸葛亮在三天內(nèi)交出十萬只箭，否則就軍法處死。諸葛亮算定三天內(nèi)必大霧鎖江，于是在船上扎上草人，大霧中行至曹營附近。曹操發(fā)現(xiàn)后命弓箭手猛射退敵。諸葛亮借到十萬只箭?！军c(diǎn)睛】參考譯文：君子行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來得及?。ǘ?分）閱讀王灣《次北固山下》，完成下列題目。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。12.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.詩歌描寫了詩人在北固山停泊時(shí)所見到的青山綠水、潮平岸闊的江南景象。B.“闊”是“寬廣”的意思。傳神地表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得廣闊浩淼，營造了一種恢弘闊大的境界。C.詩歌描寫了青山、綠水、潮水、落日、風(fēng)帆等景物。D.尾聯(lián)用了設(shè)問修辭和“雁足傳書”的典故，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。13.頸聯(lián)“生”“入”用了擬人手法。雖無意說理，卻在描寫景物中蘊(yùn)含理趣。請(qǐng)你說說其中理趣?！敬鸢浮?2.C13.海日生于殘夜驅(qū)盡黑暗，江上景物呈現(xiàn)“春意”闖入舊年，趕走嚴(yán)冬，蘊(yùn)含了時(shí)序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，給人樂觀積極向上的力量?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查理解詩意。C.“落日”錯(cuò)誤，應(yīng)是剛剛升起的太陽；故選C。【13題詳解】本題考查煉字?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”，都表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆不可待。作者把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”“入”二字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。在描寫景物、節(jié)令交替之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，即新事物必將取代舊事物。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。（三）（6分）閱讀下面一篇文章，完成后面小題。如果冬天來了，那夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？莫礪鋒中國地處溫帶，一年四季分明。我們的祖先發(fā)明的二十四節(jié)氣，便將四季的時(shí)間平均分配。從立冬到立春，再到立夏、立秋，都是間隔三個(gè)月。從歷法的角度來看，春天的法定長度便是三個(gè)月，孟郊詩云“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“三春”就是指長達(dá)三個(gè)月的春季。杜荀鶴說得更加明確：“每歲春光九十日?！笨墒遣恢獜暮螘r(shí)開始，春季變得越來越短了。據(jù)氣象部門統(tǒng)計(jì)，2017年南京的春季只有54天，還不足兩個(gè)月。今年的春姑娘也姍姍來遲，氣象部門宣布，南京從3月23日才進(jìn)入氣象學(xué)意義上的春天，比歷法上的“立春”（2月4日）晚了47天！但昨天（3月27日）南京的氣溫迅速升至27度，夏季的腳步聲已清晰可聞?？磥斫衲昴暇┑拇杭緯?huì)比去年更加短促！《紅樓夢》里賈府的四位姑娘，分別取名為元春、迎春、探春、惜春。即迎之，又探之，可見春尚未至，然而緊接著就來了惜之！難道在曹雪芹生活的年代，南京的春季就是如此短促，所以“金陵十二釵”中的四位賈姓姑娘如此取名？就自然景觀而言，春、夏、秋、冬各有千秋。然而人間貧富不均，貴賤有別，人們對(duì)四季的感覺也就千差萬別。春秋時(shí)代的某個(gè)嚴(yán)冬，齊景公身穿狐白之裘，對(duì)大臣晏嬰說：“怪哉！雨雪三日而天不寒！”中唐的某個(gè)酷夏，唐文宗坐在涼爽的殿閣中與諸學(xué)士聯(lián)句，文宗得句云：“人皆苦炎熱，我愛夏日長?！鄙鐣?huì)下層的普通勞動(dòng)者對(duì)嚴(yán)寒、酷暑有切膚之痛，顯然不會(huì)有這種閑情逸致。所以普通人更喜愛既不冷也不熱的春、秋兩季，總是在盛夏酷暑時(shí)盼望著涼爽的秋天，在寒冬臘月時(shí)盼望著溫暖的春天?？上缃竦拇杭驹絹碓蕉?，自然界中的百草千卉當(dāng)然也就“春江水暖鴨先知”。至少在南京，春天的花卉似乎不再像從前那樣先后有序，而變成扎堆開放。紫金山下的梅花剛謝，桃花、櫻花、海棠、紫葉李便爭先恐后地紛紛開花。這幾天到城東來賞花的人熙熙攘攘，大家都明白“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去！”我曾經(jīng)十分喜愛英國詩人雪萊的名句：“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”，不知其他地方的讀者朋友同意這樣改嗎？（選自2018年4月4日《中華讀書報(bào)》）14.下列說法符合文意的是哪一項(xiàng)（）A.歷法上“立春”的日期一般是固定的，而從氣象學(xué)意義看，春季開始的時(shí)間是變化的。B.從氣象部門公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，今后南京的春天一定會(huì)來得更晚，變得更短。C.《紅樓夢》里賈府四位姑娘的名字證實(shí)了在曹雪芹生活的年代南京的春季就很短促。D.紫金山下的梅花、桃花、櫻花、海棠、紫葉李等扎堆開放，是為了滿足人們賞花的需求。15.文中引用孟郊和杜荀鶴的詩句，又引述齊景公和唐文宗對(duì)季節(jié)的感受，分別有什么作用？16.作者想把“如果冬天來了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”這句話中的“春天”改成“夏天”，有怎樣的用意?【答案】14.A15.引用孟郊和杜荀鶴的詩句表明在古代歷法中，春天的法定長度是三個(gè)月。引述齊景公和唐文宗對(duì)季節(jié)的感受，表明由千貧富不均，貴賤有別，人們對(duì)四季的感覺也就千差萬別，突出了普通人對(duì)春、秋兩季的喜愛。16.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)如今的春季越來越短，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和對(duì)春天匆匆離去的惋惜之情?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。A項(xiàng)符合文意，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：B：“一定”過于絕對(duì)。C：這句話是作者的猜想，并沒有確切依據(jù)。D：扎堆開放是因?yàn)榇杭驹絹碓蕉??！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)說明文引用史料或是詩句的作用的理解。說明文中常引用史料或是詩句，作用有二，一是為了增加文章的趣味性和文學(xué)色彩，二是為文章提供有力的佐證。引用孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“三春”就是指長達(dá)三個(gè)月的春季。杜荀鶴“每歲春光九十日”表明在古代歷法中，春天的法定長度是三個(gè)月。引述齊景公和唐文宗對(duì)季節(jié)的感受，通過對(duì)比，突出了社會(huì)下層的普通勞動(dòng)者對(duì)春、秋兩季的喜愛?！?6題詳解】本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，理解分析即可。作者把雪萊的名句“如果冬天來了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”這句話中的“春天”改成“夏天”，其目的是為了說明如今的春季越來越短，既可以引起讀者的興趣，又表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。（四）（12分）閱讀微型小說《一碗熱湯》，回答下列題目一碗熱湯趙向輝①立冬的一場雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。②傍晚，一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。③服務(wù)員上前問：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？”服務(wù)員怔了一下說：“能，等一下，我去端?！雹芊?wù)員沒有直接去服務(wù)臺(tái)，而是先進(jìn)了員工更衣室。⑤過了十來分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上。⑥“我只有兩塊錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行。”老婆婆依舊哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水?！捌牌?，沒事的，今天店里有活動(dòng)，只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面，放心吃吧?！狈?wù)員親切地說。⑦老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。⑧一會(huì)兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅啊？是不好吃嗎？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長時(shí)間沒吃過肉了。”⑨“您今天這是出來做什么呀？”⑩“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！?“您家住哪兒？”?“住在稅務(wù)局那塊兒?！?男士離開老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個(gè)紙箱子出來，和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，抽中—二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場兌現(xiàn)?！?有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)?。?男士用左手拿著箱子走過三桌，三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券?！崩掀牌琶Ｈ坏赝惺?。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了—下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎(jiǎng)了！獎(jiǎng)金2000元！”?大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎(jiǎng)金，收好了啊?！崩掀牌耪f：“我不能要你的錢，我家里有錢?！蹦惺空f：“這不是我白給您的，是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了，放心拿著吧。”老婆婆像在和男士說話，又像是自言自語：“今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈(zèng)送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！?一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧?！崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。?繼續(xù)抽獎(jiǎng)，有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng)，粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí)，這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說：“我看出來了?！绷硪蝗苏f：“你們都是好人，我會(huì)常來這里吃飯的?！?客人都離開后，最先接待老婆婆的服務(wù)員問：“經(jīng)理，你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的？太棒了！”經(jīng)理說：“還得感謝你呢，我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對(duì)話，又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，卻被人看穿了?！?開車出去的男服務(wù)員回來后，把車鑰匙交給經(jīng)理后說：“車上和老婆婆聊天，她已經(jīng)80多歲了，太可愛了，像我太奶奶?！保ㄟx自《小小說月刊》2018年5期，有刪改）17.老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的第一次特別對(duì)待。第一次特別對(duì)待：______________；第二次特別對(duì)待：經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助；第三次特別對(duì)待：經(jīng)理安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名，專車送她回家。18.小說的開頭寫道：“立冬的一場雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。”此自然環(huán)境描寫有什么作用？（至少答出兩點(diǎn)）19.老婆婆已“抽中”一等獎(jiǎng)，達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)？（至少答出兩點(diǎn)）20.依據(jù)全文，概括老婆婆的性格特點(diǎn)。（至少寫出三點(diǎn)。）【答案】17.服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面，一個(gè)肉餅。18.（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)和環(huán)境。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。因?yàn)樘炖?，老婆婆才?huì)想要喝一碗熱湯。（2）環(huán)境的寒冷和服務(wù)員，經(jīng)理的熱心形成了對(duì)比，突出了小說的主題。19.（1）二三等獎(jiǎng)還未抽出，如果不繼續(xù)的話，經(jīng)理就食言了。寫繼續(xù)抽獎(jiǎng)才能引出顧客看穿這一活動(dòng)并放棄領(lǐng)獎(jiǎng)的內(nèi)容。（2）表明顧客受到經(jīng)理善心的感染，突出了善心的傳遞，深化了小說的主題。20.為人實(shí)誠，本分。關(guān)愛老伴，有責(zé)任心。堅(jiān)強(qiáng)樂觀。要求不高，容易滿足?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對(duì)文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時(shí)要盡可能仿照題目中的示例形式作答。本題可結(jié)合第⑤段“過了十來分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上”可概括出：服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面，一個(gè)肉餅?！?8題詳解】考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等；②渲染……氣氛；③烘托人物的……心情（命運(yùn)）；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。小說的開頭描寫“立冬的一場雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了”這一自然環(huán)境，“立冬”交代了時(shí)間，“一場雨”“路面變得更涼了”描寫了環(huán)境，“小城”交代了地點(diǎn)；在為老婆婆出場設(shè)置活動(dòng)場景的同時(shí)，交代了老婆婆想要一碗熱湯面的原因，為下文敘寫的故事做鋪墊；另外，環(huán)境的寒冷也與店員和經(jīng)理的熱心形成對(duì)比映襯，從而突出了“愛心”這一主題。據(jù)此理解分析作答?！?9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對(duì)于主題有什么幫助等加以綜合分析。文章敘寫安排“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，其目的是為了幫助老婆婆。結(jié)合前文“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，抽中一、二、三等獎(jiǎng)的當(dāng)場兌現(xiàn)”的內(nèi)容，若不繼續(xù)，則經(jīng)理就食言了，所以抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)得繼續(xù)；同時(shí)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，也為下文用顧客的話揭示抽獎(jiǎng)的真實(shí)目的做鋪墊。據(jù)此理解分析作答。【20題詳解】本題考查人物形象分析。結(jié)合第③段“老婆婆哆嗦著說：‘我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？’”可見老婆婆誠實(shí)本分；結(jié)合第⑩段“‘給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！笨梢钥闯隼掀牌攀且粋€(gè)關(guān)心老伴，有責(zé)任心的人；結(jié)合第⑥段“‘我只有兩塊錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行。’老婆婆依舊哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水”可以看出老婆婆是一個(gè)容易滿足，要求不高的人。結(jié)合第?段“老婆婆像在和男士說話，又像是自言自語：‘今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈(zèng)送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！笨梢钥闯隼掀牌攀且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。三、快樂作文大本營。（40分）21.家庭里有親人的陪伴，學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴，大干世界里有