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文檔簡介
1、用愛托起明天的太陽未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班 人。他們的思想道德狀況如何,直接關系到中華民族的整體素質?!吧?年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,因此關注未成年人的 思想道德建設,也就是關注我們國家和民族的未來。一、把未成年人思想道德建設工作視為愛心工程。未成年人思想道德建設工作是最需要愛心的工作,這顆愛心就是 播撒在學生心中希望的種子,這顆愛心就是播撒在教師心中無私的奉 獻。從普通的教師,到團委書記、學校辦公室主任,一路走來,我時 刻提醒自己,要用愛心對待身邊的每一名教師和學生, 讓愛心在師生 之間傳遞,讓愛心溢滿整個校園。宣化鎮(zhèn)岳窯小學是一所教育教學質量
2、名列前茅、師資隊伍精良、 社會聲譽較高的學校,我把滿腔熱忱都傾注在德育工作管理中, 傾注 在未成年人思想道德建設中。我深知未成年人思想道德建設工作在學 校教育教學發(fā)展中的地位。在具體工作中,我每學期都要會同學校各 部門對教師進行調研,通過家長的評議、學生的問卷獲得考評教師的 第一手資料。在抓好教師工作的同時,我時刻不忘團結群眾,經常與老師們交 流思想,關心他們的生活。有的老師生病住院,我總是不忘去醫(yī)院探 望,問長問短;有的老師家里有困難,我總是熱心伸出友誼之手;有 的老師在工作上有思想顧慮,我總是耐心開導,使顧慮迎刃而解。我 利用工作之外的時間,找學生家長談話,找老師切磋管理上的經驗和 不足,
3、我深知只有真的把孩子的學習和成長當回事, 才能真正做好未 成年人思想道德建設工作,才能有所成效。二、開創(chuàng)行之有效的未成年人思想道德建設工作模式對一些學校而言,“未成年人的思想道德建設工作講起來重要, 做起來次要,忙起來不要",這在某種程度上反映出學校德育落到實 處、取得實效之艱難。是學生的呼喚讓我們清醒:必須把德育工作落 實到關注學生身心發(fā)展上來。我校在繼承傳統(tǒng)的基礎上,針對當今中學生思想道德現狀和心理 狀況多元化、多樣性的特點,我配合學校建立心理咨詢工作室,配備 有經驗的心理咨詢教師,通過面談、書信、等方式與受導學生進行溝 通交流,分擔學生的喜、怒、哀、樂,效果較好,解決了一部分學
4、生 在心理方面的一些問題。剛開始時,學生中有誤解,認為只有問題學 生才需要心理咨詢。經過一段時間實踐,學生中的這種觀念已有了很 大的改變,主動要求找心理咨詢教師的學生越來越多。 在初嘗成果的 基礎上,學校繼續(xù)加大心理咨詢方面的工作力度, 建立了一支由校級 領導、中層干部、科任教師組成的心理咨詢教師隊伍,不僅彌補了以 往學生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教處承擔的不足, 而且拓寬了任課教師的責任空間,極大地激發(fā)了任課教師的責任感和 創(chuàng)造力,使他們發(fā)揮出更大的潛能。教師也從居高臨下的說教者,變 成學生的朋友、顧問、參謀、智囊。我校制定了完善的安全制度,學校的各部位都設立責任區(qū),每個 責任
5、區(qū)都有專人負責,我配合有關部門定期進行安全檢查,發(fā)現隱患, 及時上報,并與每個人簽訂了安全責任狀,開展整頓校園周邊秩序活 動,及時查找、排除安全隱患。由于安全宣傳、教育工作到位,廣大 師生積極配合,近幾年學校沒有發(fā)生一起安全事件, 給未成年人創(chuàng)造 了安全、和諧的校園環(huán)境,學校被評為安全文明校園。三、用心與學生溝通。參加工作五年來,我一直從事未成年人思想道德建設工作,在這 個崗位上,我付出了比常人多出幾倍的熱情和艱辛, 也得到了同行的 青睞和社會的認可?!皶灾岳恚瑒又郧椤?,是我做未成年人思想道德建設工作的 一貫原則。一個個“貧困生”、“學困生”,在我的幫助下,都能擺 脫困境,成為一個個學有所
6、長、自食其力的社會有用之才。學生張淵博因對學習失去興趣,在學校屢屢違犯校規(guī),在其父母 都視其為“難雕朽木”的狀況下,我不灰心,不泄氣,經過多次談心, 教育,終于使其成為一名熱愛集體,遵守紀律,講文明懂禮貌的中學 生。現在每次相見他都表達著對我的一種無限感激之情。學生王亞靜父母有病,家境貧寒,喪失了學習的信心,多次輟學回家,班主任多 次動員其回班就讀,她都不肯,我知道后,主動與其父母聯(lián)系,請求 學校減免了她的生活費、住宿費等全部費用,并幫其購買了衣服、鞋 子、學習用品,徹底解除了她的后顧之憂,她臉上終于露出了久違的 笑容,回到班級參加學習。四、認真學習,不斷探索未成年人思想道德建設的新方法。我認真學習中共中央、國務院頒發(fā)關于進一步加強和改進未成 年人思想道德建設的若干意見精神,努力探索未成年人思想道德建 設的規(guī)律,研究新情況、解決新問題。我率先垂范,為人師表,要求學生做到我首先必須做到,要求教 師做到的我?guī)ь^做到。我嚴格要求自己,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制 度,積極組織校團委、政教處、校關工委開展未成年人思想道德建設 工作,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,羸得了
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