(幼兒園大班科學(xué)教案)幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)――滅火小實(shí)驗(yàn)_第1頁(yè)
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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)火火小實(shí)驗(yàn)幼兒園大班科學(xué)教案一一滅火小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒簡(jiǎn)單了解滅火器滅火的奧秘。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一次性杯子若干，2至3厘米的短蠟燭若干，打火機(jī)，滅火器。2、醋，小蘇打，水。記錄用的筆和紙。過(guò)程實(shí)錄：1、出示滅火器，激發(fā)興趣。師：這是什么？我們用它來(lái)干什么？幼：這是滅火器，滅火用的。師：說(shuō)起滅火器滅火，這兒還有一個(gè)故事呢。2、第一次操作。師：今天的比賽是這樣的，我們把蠟燭點(diǎn)燃放在三只杯子底部，分別請(qǐng) 水、醋、小蘇打來(lái)滅火，以蓋住杯底為準(zhǔn)。比賽前請(qǐng)你猜一猜誰(shuí)能把火給滅 了？把幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)火火小實(shí)驗(yàn)?zāi)愕南敕ㄓ涗浵?1) 、幼兒預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用自己看得懂的標(biāo)記作記錄。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣記錄的？幼：我用“x表示不能滅火，用“V”示能把火給滅了。幼：我用“o”示能滅火，”表示不能滅火。(2) 、幼兒分組操作進(jìn)行驗(yàn)證，并記錄操作結(jié)果。師：剛才記錄的只是我們的猜測(cè)，到底誰(shuí)能滅火，要試過(guò)才會(huì)知道，現(xiàn)在 就讓我們來(lái)看看，誰(shuí)才是真正的滅火大王。(3) 、討論操作結(jié)果，對(duì)操作記錄進(jìn)行講評(píng)。師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，你的猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的？這回你們用什么標(biāo)記 記錄？幼：我猜的和做出來(lái)的不同。我以為醋很酸，會(huì)把火酸滅了，結(jié)果沒(méi)有 滅。我用 亠”表示火

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