2018小學(xué)第二學(xué)期校辦公室工作總結(jié)13

1、小學(xué)第二學(xué)期校辦公室工作總結(jié)一年來，在王校長、田校長的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持幫助 下，學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高 管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)， 為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。對照學(xué)校工作行政歷 和學(xué)校辦公室工作計(jì)劃 ，辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成 了本學(xué)年度工作?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化服務(wù)意識.作為學(xué)校的窗口部門， 辦公室在做好日常工作的 同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每 一次活動。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服 務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)

2、現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐 中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。通 過自學(xué)和參加各種形式的會議，加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深 對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解； 通過學(xué)習(xí)，把握工作方向， 開拓工作思路， 執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù) 性的工作都與老師或外界往來較多， 因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識，要求做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的 急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁 作用。二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué).服務(wù)于大局是做好 辦公室工作的基本條件。樹立大局觀念，正

3、確處理大局和小局，全局利 益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與 學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期，通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會 議、活動是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。 對于會議活動組織和協(xié)調(diào)， 明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工 作原則，尤其注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時更加注意各職 能部門之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動的順利進(jìn)行。三、強(qiáng)化責(zé)任意識.發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己的工作勇于負(fù)責(zé)， 敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高， 措施上求嚴(yán)， 工作上求實(shí)，盡心盡力， 盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，使得各項(xiàng)工作有條不

4、紊地開 展。四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公 室主任的必備素質(zhì)。 當(dāng)好校長的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況， 按照行 政會議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工 作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文 件、通知要求， 協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。 精心組織安排會場。 我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn)，辦公室都能做 到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。做檔案的規(guī)范 和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和 分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。 加強(qiáng)文字

5、材料的加工工作， 提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。 做好學(xué)校安全工 作、學(xué)教工作、學(xué)生醫(yī)保工作、教職工年度考核、 年終總結(jié)等組織工作； 完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。五、今后工作中的反思及努力方向 盡管學(xué)校辦公室做了很大的努力，本學(xué)期工作開展得比較順利，但 還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路， 瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。1、深刻領(lǐng)會學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)?？傮w安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落 實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，科學(xué)安排辦公室工作，組織落實(shí)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認(rèn)識 校情，分析研究新情況、 新問題， 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)， 切實(shí)做好助手，

6、當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部 門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。4、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識；加強(qiáng)日常工作 制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。5、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認(rèn)真對群眾做好學(xué)校的規(guī)章制 度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。6、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積 極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下， 發(fā)揚(yáng)成 績，克服缺點(diǎn)， 進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，

7、牢固樹立服務(wù)大局、 服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課 堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開展了我組工作，并取 得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科新課程計(jì)劃 和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)， 并形成筆記。 理解精神， 更

8、新觀念， 使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應(yīng)用于 整個教學(xué)過程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相結(jié) 合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。 圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問題展開討 論。同志們積極探究， 各位老師的教研理論水平都得到了提高。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并不 斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論， 倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn)真落實(shí) 常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持集體備課活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng) 一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好

9、教案，同時也備學(xué)生的思想動態(tài)，分析反 饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任 務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在本學(xué)期中進(jìn)一步 加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為 主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教 師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔助 教學(xué)的同時，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方 向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸 引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生 樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作，參與其中積極上傳 各種資料和網(wǎng)上評課活動

10、。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到 愉快教學(xué)的目的。 在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對政治、 歷史、 地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走 進(jìn)了大家的頭腦。6改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的 多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動

11、、合作 學(xué)習(xí)、探究方式， 以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變； 明確了重點(diǎn)、 難點(diǎn)及其對策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn)； 將備課大而化之、 實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實(shí)施分工合作備課7聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動， 開展了跨 學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中針對性的 研究和探討，對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課意見； 加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負(fù)責(zé)將 聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣 也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實(shí)處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之 外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：1加大