大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)例文

1、大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)例文實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向 社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要 的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童 時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代， 再到以后的社會工作階段， 而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知 識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指 導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用 的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用 實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體 現(xiàn)其價值。 實習(xí)是一個鍛煉的平臺， 是展

2、示自己能力的舞臺。通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程 中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的 能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極 強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色 的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初 學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事 物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣 才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什 么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第 一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫

3、作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的 基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深 入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻 體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二 . 實習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：1. 實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作 品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪 學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是 新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2. 訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信 息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步 補充。親自動

4、手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的 基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去” ，把時 代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心 的事。3. 編輯整理 當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最 后一個環(huán)節(jié)，俗話說： “文怕修改” ，只有修改，才能寫出精 辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的 “靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思 各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新 聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各 種新聞?wù)Z言。三 實習(xí)收獲 在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉 自己的采訪能力， 提高了

5、自己的提問水平， 鍛煉了心理素質(zhì)。 真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫 了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤 其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、 綜合消息、 人物消息、 評述性消息、 特寫性消息、 人物通訊、 事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新 聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng) 域。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會 到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識” 、“才”、“學(xué)”， 認識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適 應(yīng)社會的能力強了， 語言運用能力增強了

6、， 寫作能力提升了， 真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四實習(xí)中存在的主要問題 以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在 著不少問題， 包括文化知識的欠缺， 真是“書到用時方恨少” 。 學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好 的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實 踐中去， 沒有一個知識儲備體系， 用到哪學(xué)到哪。 在采訪中， 還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用 能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各 方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。五 對實習(xí)工作的建設(shè)性意見實習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方 面：

7、1 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。 只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的 有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。2盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。 新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯 罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加 有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道 更有特色。3在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當教會實習(xí) 者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者 是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作 的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多 的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。4記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng) 新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的 模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己 動手操作的機會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當更多地接觸一 些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作?？傊?，新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實 性和新鮮性， 時效性