《岳陽(yáng)樓記》知識(shí)點(diǎn)梳理及中考題集錦

1、精品文檔岳陽(yáng)樓記知識(shí)點(diǎn)梳理一、原文、譯文及注解1 .慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年的春天，滕子京降職到岳州做太守。謫：封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)；守：做郡的長(zhǎng)官；2 .越明年，政通人和，百?gòu)U具興。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。越：及，到； 具：同“俱”，全，皆3 .乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它舊有的規(guī)模，把唐代和當(dāng)今賢士名人的詩(shī)賦刻在上面。乃：于是；增：擴(kuò)大；其：指岳陽(yáng)樓；4 .屬予作文以記之。囑咐我寫一篇文章來(lái)記述這件事。予：我； 作文：寫文章；之：指重修岳陽(yáng)樓這件事；5 .予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。我看那巴陵

2、郡的美景，全在洞庭湖上。夫：指示代詞，那；勝：這里意思是優(yōu)美；6 .銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；（洞庭湖）包含著遠(yuǎn)方的群山，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊；銜：用嘴含，引申為包含；7 .朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。清晨湖面上撒滿陽(yáng)光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。暉：日光； 氣象：景象8 .此則岳陽(yáng)樓之大觀也。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉壯麗的景象。觀：景象，風(fēng)光；大觀：雄偉的景象。9 .前人之述備矣。前人對(duì)這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了。備：完全，詳盡；10 .然則北通巫峽，南極瀟湘，既然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，南：向南； 極：到達(dá)；11 .遷客騷人，多會(huì)于此，被降職

3、遠(yuǎn)調(diào)的官員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，遷客：指降職遠(yuǎn)調(diào)的人； 騷人：詩(shī)人 會(huì)：聚會(huì)；12 .覽物之情，得無(wú)異乎？觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？得無(wú)乎：怎能不13 .若夫霆雨霏霏，連月不開，像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，若夫：像那； 霆雨：連綿的雨；霏霏：雨繁密的樣子； 開：放晴；14 .陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；排：推，這里是沖的意思；15 .日星隱耀，山岳潛形；日月星辰隱藏了光輝，山岳也隱沒了形跡；耀：光輝； 潛：沒于水，這里引申為潛藏，隱沒；16 .商旅不行，橘傾楫摧；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；（行：通行； 傾

4、：倒下； 摧：折斷；）17 .薄暮冥冥，虎嘯猿啼。傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。薄：迫近； 冥冥：昏暗的樣子；18 .登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。去：離開； 蕭然：蕭條冷落的樣子；19 .至若春和景明，波瀾不驚，又如春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，景：日光；20 .上下天光，一碧萬(wàn)頃；天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；21 .沙鷗翔集，錦鱗游泳；沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒游來(lái)游去；

5、集：群鳥停息在樹上；22 .岸芷汀蘭，郁郁青青。岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。芷：小草；有B郁：形容香氣很濃；23 .而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里。而或：有時(shí)； 一：全；24 .浮光躍金，靜影沉璧，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的白璧。25 .漁歌互答，此樂(lè)何極！漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這樣的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡。極：盡；26 .登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真

6、是快樂(lè)高興極了。偕：一起； 把：持，執(zhí)； 臨：對(duì)著；27 .嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？嘗：曾經(jīng)； 求：探求； 或：或許； 為：這里指心理活動(dòng)；28 .不以物喜，不以己悲；（是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。以：因?yàn)椋?9 .居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。在朝廷做官就為百姓憂慮；（不在朝廷做官而）處在僻遠(yuǎn)的江湖間就為國(guó)君憂慮。居：處于； 廟堂：朝廷； 則：就；30 .是進(jìn)亦憂，退亦憂。這樣，他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。是：這樣；31 .然則

7、何時(shí)而樂(lè)耶？既然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？然則：既然這樣；32 .其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。那一定要說(shuō)“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)以后才快樂(lè)”吧？其：那；33 .噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？如果沒有這種人，我同誰(shuí)一道呢？微：如果沒有；歸：歸依；二、課文理解題1 .分析“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一警句的含義。答：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的回答，進(jìn)一步揭示了古仁人和遷客騷人思想感情之異。這一傳誦千古的警句，概括了古仁人的宏偉抱負(fù)，也表達(dá)了作者高遠(yuǎn)的志向。2 .選文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂(lè)”，“后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種“樂(lè)”，說(shuō)說(shuō)這兩種“樂(lè)”

8、有什么不同？答：前者因個(gè)人的“得”而樂(lè)，是一己之樂(lè)。后者是因天下百姓的“樂(lè)”而樂(lè)。10 .作者用兩段文字來(lái)寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？答：意在與“古仁人之心”作對(duì)比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操。3. “微斯人，吾誰(shuí)與歸 ？”是一個(gè)反問(wèn)句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：（1）與朋友滕子京的志同道合；（2）希望具有古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸懷和”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的遠(yuǎn)大抱負(fù)；（3）強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意；（4）對(duì)朋友的期望之情。4. “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表

9、現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？答：表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前，享樂(lè) 在后的品德。岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)導(dǎo)引一、內(nèi)容分析（一）分析第一段1、第一段寫重修岳陽(yáng)樓的背景，這背景是什么？（滕子京的政績(jī)是什么？）政通人和，百?gòu)U俱興2、這背景說(shuō)明了什么？給我們什么啟示？“謫”寫滕子京政治上的失意，“通”和“興”又突出了滕子京政績(jī)斐然，一方面對(duì)好友的政績(jī)十分贊賞，一方面對(duì)“重修岳陽(yáng)樓”的盛舉表示支持。啟示：即使受到不公正的對(duì)待，也應(yīng)該奮發(fā)有為而不能消沉下去。3、岳陽(yáng)樓重修時(shí)的盛況是什么？ “刻唐賢今人詩(shī)賦于其上”的作用是什么？盛況：“乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦

10、于其上”作用：寫出岳陽(yáng)樓重修后的文化氛圍，詩(shī)情雅趣，為下文“遷客騷人，多會(huì)于此”伏筆。4、作者對(duì)好友政績(jī)的贊賞，對(duì)“重修岳陽(yáng)樓”盛舉支持，反映了作者什么樣的政治態(tài)度？這反映了作者一種積極的政治態(tài)度：即使受到不公正的對(duì)待，也應(yīng)該奮發(fā)有為而不能消沉下去。（二）分析第二段1、 描寫洞庭湖全景的句子是什么？ “銜” “吞”有何好處？“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。朝暉夕陽(yáng)，氣象萬(wàn)千”?！般暋?“吞”是擬人手法，使人產(chǎn)生生命之感把“遠(yuǎn)山 “長(zhǎng)江”跟“洞庭湖”的關(guān)系寫的活靈活 現(xiàn)，成了一幅氣勢(shì)磅礴的動(dòng)人畫面。2、 作者如何描寫“岳陽(yáng)樓之大觀”的？寫“岳陽(yáng)樓之大觀”有何目的？從時(shí)空角度來(lái)描寫從岳陽(yáng)樓上

11、眺望洞庭湖的遠(yuǎn)景,空間上形容湖面上的廣闊浩淼氣勢(shì)非 莊：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”寬闊無(wú)邊：“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”；時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化（湖光山色）：“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”。目的：展現(xiàn)出岳陽(yáng)樓的美景，說(shuō)明其確實(shí)名不虛傳，且印證上文“唐賢今人詩(shī)賦”之多，也為后 面議論過(guò)渡鋪墊。3、寫岳陽(yáng)樓地理位置的句子是什么？有何作用？“北通巫峽，南極瀟湘”作用：引出“遷客騷人，多會(huì)于此”。引發(fā)“覽物之情，得無(wú)異乎？ ”的疑問(wèn)和感慨。從而自然引出下文的“景”之異和“情”之異。4、“覽物之情，得無(wú)異乎”？有何作用？結(jié)構(gòu)上：承上啟下，引出下文遷客 ，騷人兩種覽物之情。內(nèi)容上：統(tǒng)領(lǐng)三四段。（三）分析三、四段1、 第三四段

12、描繪的畫面特點(diǎn)分別是什么？這兩幅畫面分別渲染了一種什么氣氛？為什么有這種心情？這兩段寫景分別有什么作用？應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)調(diào)法？段落景物特占 八、渲染. 氣氛心情原因?qū)懢白饔米x時(shí)語(yǔ)調(diào)第三段陰冷蕭 索陰沉 恐怖悲物暗己悲去國(guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏1、為卜文寫“感極而悲” 渲染氣氛。2、為第5段議論“不以 己悲”伏筆。速度緩慢，讀出 壓抑感、悲涼、 低沉第四段晴朗明 麗晴朗 明麗喜景明則喜心曠神怡 寵辱偕忘1、為卜文寫“具喜洋洋” 渲染氣氛。2、為第5段議論“不以 物喜”伏筆。語(yǔ)速輕快，停頓 稍短，讀出喜悅 感、喜悅、昂揚(yáng)2、 作者哪些話概括說(shuō)明了遷客騷人的悲和喜？這樣寫的目的是什么？悲：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；喜

13、：心曠神怡，寵辱偕忘。目的：這樣寫是為了將“遷客騷人”的悲喜感情跟“古仁人之心”作對(duì)比，引出下文，由寫景自 然轉(zhuǎn)入議論，突出全文主旨。3、“或異二者之為“中的“異”指古仁人之心和遷客騷人覽物之情之異，其作用是引出古仁人之心內(nèi) 涵的解釋說(shuō)明。4、古仁人之心的內(nèi)涵是什么？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。仕途進(jìn)退原則：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君5、“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”是反問(wèn)句式,作用是：加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)自己決心與古仁人同道，志存高遠(yuǎn), 同時(shí)勉勵(lì)好友騰子京。6、作者為什么寫古仁人的悲喜觀？答：古仁人的悲喜感情和外物沒有關(guān)系，和個(gè)人遭遇也沒有關(guān)系，他們不論為官否，

14、都是憂國(guó)憂 民的。作者肯定了古仁人的悲喜觀“不以物喜，不以已悲”，實(shí)際上否定了遷客騷人的“以物喜，以已悲”的悲喜觀。這樣既表達(dá)了對(duì)與他有相似遭遇的好友的勸勉之情，也表明自己不以個(gè)人得失為意 的闊大胸襟和以天下為己任的高尚情懷。8、文章末段是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)主旨的？答：作者巧用設(shè)問(wèn)方式層層推進(jìn)，最后點(diǎn)出警句。文章先用比較的方式設(shè)問(wèn)，以“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”闡明古仁人之心的內(nèi)涵， 顯示出開闊的胸襟；由此得出“進(jìn)亦憂，退亦憂”的論斷,突出一個(gè)“憂” 字，自然引出第二個(gè)設(shè)問(wèn)“何時(shí)而樂(lè)耶？”使文章推進(jìn)一層，問(wèn)句后警句出現(xiàn)，給人印象深刻。9、岳陽(yáng)樓記中“不以物喜不以己悲”；“政通人和，百?gòu)U具興”；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這三句文質(zhì)兼美膾炙人口，請(qǐng)選一句結(jié)合課文和自己的生活談?wù)勼w會(huì)？參考示例：“不以物喜，不以己悲”表現(xiàn)了作者的博大胸懷，告訴我們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)中，不要 因一點(diǎn)得失而沾沾