幼兒園中班觀察記錄：金魚和鯽魚范文_第1頁
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1、教學資料參考范本幼兒園中班觀察記錄：金魚和鯽魚范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、能主動觀察、了解金魚和鯽魚的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。2、對水生動物感興趣，有探索的欲望?！净顒訙蕚洹?、金魚和鯽魚若干條。2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方），觀察記錄表26張?！净顒舆^程】1、我知道的水生動物。師：我們一起認識了許多動物，你都知道哪些生活在水里的動物呢？鼓勵幼兒暢所欲言，介紹自己知道的水生動物的名稱、外形特征。2、觀察金魚和鯽魚，找出兩種魚相似的地方并進行記錄。（1）金魚與鯽魚，實體出現(xiàn)。師：我們班里來了兩位生活在水里的動物，我們一起來認識它們

2、好嗎？師：這是什么魚呢？（金魚、鯽魚）（2）教師引導幼兒仔細觀察，找出它們相似的地方。師：我們來找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。2 / 3教師請幼兒下位置觀察，分成6 組。要求：觀察前先把袖子卷起來。輕輕的摸。觀察完安靜的回座位。（3）教師請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，將幼兒所講的內(nèi)容在大表格中進行記錄。小結：兩種魚都有魚鱗、魚鰭、尾巴、眼睛等東西，而這些東西都是魚在水中生活不可取少的。3、引導幼兒觀察金魚和鯽魚，觀察它們有哪些不同的地方并記錄。（1）引導幼兒觀察金魚和鯽魚，觀察它們有哪些不同的地方。師：剛才，我們找到了他們許多相似的地方，現(xiàn)在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些？并且把它記錄在記錄表格中。（2）幼兒觀察并記錄。（3）教師請個別小朋友上前介紹記錄表，并將幼兒的發(fā)現(xiàn)記錄在大表格中。小結：雖然它們都是魚，可是它們卻有著不同的地方，而金魚是給人們觀賞的，鯽魚是給我們吃的。4、延伸師：在我們的生活中，除了這兩種魚有這么多不一樣的地方，

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