幼兒園大班計(jì)算活動(dòng)“玩球”_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班計(jì)算活動(dòng)“玩球”撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3幼兒園大班計(jì)算活動(dòng)“玩球”活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)加減法，能按物體的某一特征列式計(jì)算。2、發(fā)展幼兒初步的觀察力、分類能力。重點(diǎn)：掌握 5 以內(nèi)的加減法。難點(diǎn)：能根據(jù)物體的某一特征進(jìn)行列式計(jì)算。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、物質(zhì)：皮球 5 只，泡沫球 5 只，式題卡片，幼兒每人貼一只小球（一面數(shù)字，反面式題）。2 、心理：在游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。流程圖：玩球看球編題觀察編題找好朋友活動(dòng)過程：一、玩球：我們和球做游戲好嗎？泡沫球滾到誰，誰就要：1 根據(jù)自己身上的小球數(shù)字說一種5 以內(nèi)的分合方法；2 根據(jù)自己身上的小球

2、數(shù)字編一道加法或減法題；3 編一道答數(shù)是自己身上小球數(shù)的加法或減法題。二、看球編題：1（出示 5 只皮球）一下子出現(xiàn)這么多球，你們看看這些球有什么不同？你們能根據(jù)球的不同特征編題嗎？2 / 32、請個(gè)別幼兒說說根據(jù)球的什么特征排的，同時(shí)分類操作排出式題。三、觀察編題：1、 皮球娃娃還帶來了許多玩具圖片，請小朋友找找它們的不同之處自己來編題好嗎？（每組來選一張）2、 請個(gè)別幼兒講講“排的是什么式題”？（加法題）“按照玩具的什么特征排的？”3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)玩具特征排減法題，并講出這樣排的根據(jù)。4、 交換玩具圖片，按照圖片旁的數(shù)字，根據(jù)玩具的不同特征，排一道答數(shù)是這個(gè)數(shù)字的加法題或減法題。5、 講講看到是數(shù)字幾？排的題目是什么？根據(jù)什么特征來排。四、找好朋友：1 如果小朋友身上的小球數(shù)字是一個(gè)大皮球上題目的答數(shù)，就馬上找這個(gè)大皮球做朋友。2 小球找大球：拿下小球看反面的題目，如果答數(shù)和大皮球上的答數(shù)一樣，就馬上把小球貼在這個(gè)大皮球的旁邊，看誰送

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