遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實

1、遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題1 連接并聯(lián)電路學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模簳B接簡單的并聯(lián)電路。二、實驗器材：2只小燈泡，3個開關(guān)，2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），導(dǎo)線若干條。三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操作要求及評分標準分值得分備注1.檢查器材檢查器材是否齊全、完好。1分2.連接電路連接成并聯(lián)電路，開關(guān)都處于斷開狀態(tài)。2分3.改變不同開關(guān)的閉合和斷開狀態(tài)，觀察開關(guān)在電路中的作用（1）閉合開關(guān)S1和S2后，斷開和閉合開關(guān)S，觀察兩燈的發(fā)光情況。并記錄實驗現(xiàn)象。1分（2）閉合開關(guān)S和S2后，斷開和閉合開關(guān)S1

2、，觀察兩燈的發(fā)光情況。并記錄實驗現(xiàn)象。1分（3）閉合開關(guān)S和S1后，斷開和閉合開關(guān)S2，觀察兩燈的發(fā)光情況。并記錄實驗現(xiàn)象。1分4.整理器材整理器材。0.5分5.分析論證分析實驗現(xiàn)象：在并聯(lián)電路里，干路開關(guān)S所控制的用電器是 （L1； L2； L1和L2）。在并聯(lián)電路里，支路開關(guān)S1所控制的用電器是 (L1； L2； L1和L2)。在并聯(lián)電路里，支路開關(guān)S2所控制的用電器是 (L1； L2； L1和L2)。1.5分實驗結(jié)論：在并聯(lián)電路里，干路開關(guān)控制的用電器是全部的用電器；支路開關(guān)控制的用電器是支路的用電器。（選填“全部”或“支路”）1.5分6.反思拓展L1和L2并聯(lián)且正常發(fā)光，如果其中一個燈

3、絲斷了，另一個燈是否受影響？ （否）0.5分合計10分實驗電路圖監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題2 探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模禾骄坎⒙?lián)電路干路電流和各支路電流的關(guān)系。二、實驗器材：2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），電流表（0-0.6A、0-3A），規(guī)格不同的2只小燈泡，開關(guān)，導(dǎo)線若干，已預(yù)接好的實驗電路三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操作要求及評分標準分值得分備注1.提出問題并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？2.猜想假設(shè)并聯(lián)電路的干路電流可能等于各支路電流之和。1分3

4、.進行實驗（1）檢查器材，觀察電流表的指針是否指到零刻度，記錄準備連入電路的量程和分度值。1分（2）檢查已接好的電路，試觸開關(guān)，查看兩燈是否發(fā)光。0.5分（3）斷開開關(guān)（0.5分），正確接入電流表于A點（0.5分），測出通過L1燈的電流并記錄（0.5分）。1.5分（4）參照步驟（3）測量并記錄B點的電流。1.5分（5）參照步驟（3）測量并記錄C點的電流。1.5分（6）整理器材。1分4.分析論證并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。1分5.反思拓展如果將電流表并聯(lián)在燈兩端，會有什么現(xiàn)象？（燈不亮，短路，會損毀電源）（答對其一即可）1分合計10分 實驗電路圖 監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中

5、畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題3 探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模禾骄看?lián)電路的總電壓跟電路各部分電壓的關(guān)系。二、實驗器材：2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），電壓表（03V、015V），2只小燈泡（規(guī)格不同），開關(guān)，導(dǎo)線若干，已預(yù)接好的實驗電路三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值得分備注1、提出問題串聯(lián)電路的總電壓與各部分電路電壓有什么關(guān)系？2、猜想假設(shè)串聯(lián)電路的總電壓可能等于各串聯(lián)部分電壓之和。1分3、進行實驗（1）檢查器材。檢查儀器是否齊全、完好，已連接好的電路是否連接無誤，電

6、壓表的指針是否指到零刻度，觀察并記錄電壓表要使用的的量程和最小分度。1.5分（2）正確選擇量程，電壓表與L1并聯(lián)，正負接線柱連接無誤。（1分）正確讀出L1的電壓并記錄。（0.5分）1.5分（3）正確選擇量程，電壓表與L2并聯(lián)，正負接線柱連接無誤。（1分）正確讀出L2的電壓并記錄。（0.5分）1.5分（4）正確選擇電壓表量程，電壓表與待測電路兩端并聯(lián)，正負接線柱連接無誤。（1分）正確讀數(shù)并記錄L1L2兩端電壓。（0.5分）1.5分（5）整理器材。1分4分析結(jié)論串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電壓之和。1分5、反思拓展。如果將電壓表串聯(lián)在電路中，會有什么現(xiàn)象？（閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)）（

7、答對其一即可）1分合 計10分 實驗電路圖監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題4 探究電流與電壓的關(guān)系學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系。二、實驗器材：電壓表（0-3V、0-15V)，電流表(0-0.6A、0-3A)，定值電阻一個，開關(guān)，導(dǎo)線若干，2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），滑動變阻器（20），已預(yù)接好的實驗電路三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操作要求及評分標準分值得分備注1.提出問題通過電阻中的電流與電阻兩端的電壓有什么樣的關(guān)系呢？2.猜想假設(shè)通過導(dǎo)體上的電流與電

8、壓可能成正比。0.5分3.進行實驗（1）檢查器材，觀察并記錄接入電路中電壓表和電流表量程。1分（2）正確連接電路，保持開關(guān)處于斷開狀態(tài)。1分（3）開關(guān)閉合前, 移動滑片使滑動變阻器連入電路的電阻最大，檢查電路是否正確。1分（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測出對應(yīng)的電流和電壓值，并記錄。1分（5）保持電阻不變，移動滑動變阻器的滑片，測出第二組對應(yīng)的電流和電壓值，并記錄。1分（6）保持電阻不變，移動滑動變阻器的滑片，測出第三組的電流和電壓值，并記錄。1分4.分析論證（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出圖像。完善坐標刻度(0.5分) , 描點(0.5分), 連線(0.5分)1.5分（2）根據(jù)圖像做出結(jié)論：電

9、阻一定，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比。1分5.反思拓展這種在電阻一定的情況下，研究電流與電壓的關(guān)系的方法叫控制變量法1分合計10分實驗電路圖監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題5 測量小燈泡的電功率和電阻學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模?、測量小燈泡的額定功率和電阻。2、探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系。3、探究小燈泡的電阻與亮度的關(guān)系。二、實驗原理：電功率公式 P=UI 電阻公式 R=U/I三、實驗器材：小燈泡（2.5V），2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），電壓表（0-3V、0-15V），電流表（0-0.6A、0-3A），滑動變阻器，

10、開關(guān)，導(dǎo)線，已預(yù)接好的實驗電路四、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值得分備注1檢查器材。觀察電壓表和電流表使用量程、最小分度，觀察小燈泡的額定電壓，并記錄，檢查開關(guān)是否斷開。檢查滑動變阻器滑片是否在最大值。2分2.在額定電壓下，測小燈泡額定電流。移動滑動變阻器滑片，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，記錄電壓表示數(shù)。讀出電流表示數(shù)并記錄。觀察并記錄小燈泡亮度是否正常，斷開開關(guān)。（1.5分）計算并記錄小燈泡的額定功率和電阻。（1.5分）3分3.在低于額定電壓時測小燈泡的功率。移動滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，認讀并記錄電壓表、電流

11、表。觀察并記錄小燈泡發(fā)光情況，斷開開關(guān)。（1.5分）計算并記錄小燈泡的功率和電阻。（1.5分）3分4.分析論證1、小燈泡的亮度由實際功率決定（。2、小燈泡的亮度越亮，小燈泡的電阻越大。1分5.反思拓展。1.當(dāng)小燈泡的實際電壓低于額定電壓，實際功率小于 額定功率。2.小燈泡燈絲的電阻隨亮度變化，是因為小燈泡燈絲的溫度變化造成的。1分合 計10分實驗電路圖監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題6 研究電磁鐵學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強弱與電流大小的關(guān)系.二、實驗器材：2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），開關(guān)，導(dǎo)線，滑動變

12、阻器，電流表，一小堆大頭針，電磁鐵. 三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值得分備注1.提出問題電磁鐵磁性強弱跟電流大小有什么關(guān)系？2.猜想假設(shè)通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強1分3.進行實驗（1）檢查器材。1分（2）將實驗電路連接完整。1分（3）閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片滑到合適的位置，觀察記錄電流的大小，用電磁鐵吸引大頭針，并觀察記錄大頭針的個數(shù)。1分（4）改變電流的大小，重復(fù)步驟（3）操作兩次。2分（5）整理器材。1分4.分析論證1.電磁鐵吸引的大頭針越多說明電磁鐵的磁性越 強。1分2.相同的電磁鐵，通過的電流越 大 ，它的

13、磁性就越強。1分5.反思拓展電磁鐵加裝鐵心的目的是 增強磁性 .1分合 計10分圖6 實驗電路圖監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題7 用天平和量筒測量液體的密度學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y量液體的密度。二、實驗器材：托盤天平（已調(diào)平待用），量筒，滴管，盛鹽水的燒杯（標明杯水的總質(zhì)量）。三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準：實驗步驟操作要求及評分標準分值得分備注1.檢查器材（1）檢查儀器是否齊全，觀察天平的最大稱量、游碼標尺的分度值并記錄，觀察天平橫梁是否平衡。1分（2）觀察量筒的量程、分度值

14、并記錄。1分2.記錄總質(zhì)量觀察標簽、記錄燒杯和鹽水的總質(zhì)量。1分3.測量鹽水體積（1）把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中。1分（2）正確測出量筒中鹽水的體積并記錄。1分4.測量燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（1）把裝剩余鹽水的燒杯輕輕放在天平左盤上，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。1分（2）正確讀出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量并記錄。1分5.計算鹽水的密度計算鹽水的密度并填表。1分6.整理器材正確制動天平，用鑷子把砝碼放回盒中,游碼撥至零刻度。1分7.反思拓展這樣測量的鹽水密度與鹽水密度真實值相比，偏小。1分合計10分監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招

15、生理科實驗操作考試物理評分表物理試題8 探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模禾骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系。二、實驗器材：彈簧測力計，鐵架臺，鉤碼一盒(規(guī)格相同，標鉤碼質(zhì)量) 三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準：實驗步驟操作要求及評分標準分值得分備注1.提出問題重力的大小與質(zhì)量有什么關(guān)系？2.猜想假設(shè)重力大小與質(zhì)量可能成 正比 。1分3.進行實驗（1）檢查器材：觀察彈簧測力計的量程、分度值，指針是否指到零刻度線。1分（2）完成實驗：將彈簧測力計懸掛在鐵架臺上。將鉤碼逐個加掛在彈簧測力計上，記錄每次相應(yīng)的質(zhì)量和重力。（每組數(shù)據(jù)0.5分）2.5分（3）整理器材

16、：把器材放回原位，擺放整齊。1分4.分析論證作出圖線：用5組數(shù)據(jù)做出重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖線（坐標刻度1分、描點1分、連線1分）并得出結(jié)論(0.5分)。3.5分5.反思拓展重力與質(zhì)量之比有什么特點？（比值一定）1分合計10分監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題9 探究杠桿的平衡條件學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模焊軛U的平衡條件。二、實驗器材：帶刻度的杠桿和支架，2個細鐵絲環(huán)，鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量相等并標明質(zhì)量大?。?。三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準（g取10N/Kg）實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值

17、得分備注1提出問題。杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)？1分2猜想假設(shè)。杠桿的平衡與力乘力臂有關(guān)？3設(shè)計和進行實驗。（1）觀察并記錄杠桿上的最小刻度值和每一個鉤碼的質(zhì)量。（1分）1分（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡：把杠桿放在支架上，兩個細鐵絲環(huán)位于支點兩側(cè)并與支點等距。（1分）調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母，使杠桿在水平位置平衡。（1分）2分（3）測動力、阻力、動力臂、阻力臂：利用鐵絲環(huán)在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡。（1分）測量并記錄動力、阻力、動力臂、阻力臂。（1分）2分（4）再次測動力、阻力、動力臂、阻力臂。改變杠桿兩邊的鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟（3）的操作。（1分）（5）整理器材。（1分

18、）2分4歸納出杠桿的平衡條件。計算并記錄動力×動力臂、阻力×阻力臂的值。總結(jié)并記錄杠桿的平衡條件。（1分）1分5反思拓展。實驗時為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？（便于直接從杠桿上讀出力臂大小，減小實驗誤差。）1分合 計10分監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題10 用刻度尺測量長度學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模壕毩?xí)正確使用毫米刻度尺測長度，正確記錄測量結(jié)果；練習(xí)估測到最小刻度值的下一位。二、實驗器材：毫米刻度尺，三角板（2塊），物理課本，硬幣，約30cm長的細銅絲，鉛筆。三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理

19、及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值得分備注1檢查器材。觀察并記錄刻度尺的量程、最小刻度值、零刻度線是否磨損。檢查2塊三角板的直角是否磨損。1.5分2用毫米刻度尺測物理課本的長和寬。尺的刻度線貼近課本，尺與課本的長邊和短邊平行。（0.5分）尺的零刻度線或某一整數(shù)刻度線與課本長（短）邊的一端對齊，然后觀察另一端所對的刻度線，讀數(shù)時視線與尺面垂直。（1分）記錄測量結(jié)果，要求估讀到分度值的下一位，有單位。（1分）2.5分3用毫米刻度尺和三角板測硬幣的直徑。用兩塊三角板的一條直角邊將硬幣卡緊，另一直角邊與刻度尺緊貼。（1分）移動三角板和硬幣，使刻度尺某一條整數(shù)刻度線與硬幣被

20、測直徑的一端對齊，然后觀察另一端所對的刻度線，讀數(shù)時視線與尺面垂直。（1分）記錄測量結(jié)果，要有準確數(shù)字，一位估計數(shù)字和單位。（1分）3分4測細銅絲直徑。將細銅絲在銅筆上密繞若干圈（至少10圈），正確測出線圈長度和圈數(shù)。（1分）記錄細銅絲直徑。（1分）2分5整理器材。把器材放回原位。0.56反思拓展。測細銅絲直徑時，如果繞線時沒有緊密繞線，則測量結(jié)果比真實值偏大。0.5合 計10分監(jiān)考教師 總分 遂寧市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生理科實驗操作考試物理評分表物理試題11 用溫度計測量水的溫度學(xué)校 姓名 準考證號 一、實驗?zāi)康模壕毩?xí)估測水的溫度，用溫度計測水的溫度。二、實驗器材：溫

21、度計，分別裝有熱水和冷水的2個燒杯，毛巾。三、設(shè)計實驗、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理及結(jié)論反思評分標準實驗步驟操 作 要 求 及 評 分 標 準分值得分備注1檢查器材。觀察并記錄溫度計的量程和最小刻度值。1分2估測熱水的溫度。把手指伸入水中，把估測的溫度記錄下來，記錄溫度要有數(shù)字和單位（估測溫度誤差小于10）。1分3用溫度計測熱水的溫度。手持溫度計的上端，將溫度計的玻璃泡全部浸入水中，溫度計不要碰到杯底和杯壁。（1分）待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計繼續(xù)留在水中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。（1分）記錄測量結(jié)果要有數(shù)字和單位。（1分）3分4估測冷水溫度。參照第2步評分標準。1分5用溫度計測冷水的溫度。參照第3步評分標準。2分6整理器材。把器材放回原位，動作要輕。1分7反思拓展。為什么不能用體溫計測量熱