小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃

1、小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃導(dǎo)語：計劃是管理的一項重要職能， 任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。以下是為大家準備的小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃，供您借鑒。小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新課標為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標：1 、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。2 、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研

2、能力。3 、深入進行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂 40 分鐘的教學(xué)效率。4 、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。三、工作重點：1 、組織學(xué)習(xí)新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。 準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、 地位、2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 7基本理念及目標任務(wù)，切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。2 、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進

3、行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。3 、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4 、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。四、工作措施：1 、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。2 、開展課堂教學(xué)的研究， 轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)

4、方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心， 增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。3 、以學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)” ，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、 新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 7段的運用，特別是講課中要明確目標， 講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配 （教師時間與學(xué)生時間的比大約是 1：2），要及時反饋教

5、學(xué)效果。（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。（5）檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外， 還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。 還要通過課堂提問、 觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教

6、師要要善于利用評價所提供的大量信息， 適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。3 、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。 （如快算 24點）4 、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。5 、結(jié)合各級教研活動， 本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位教師進行一次集體備課活動。6 、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 7賽及論文評比活動。五、具體工作安排：三月份：1 、制定數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。2

7、 、召開數(shù)學(xué)教研組會議。3 、組織教研組的成員聽課、研討。4 、進行期初教學(xué)常規(guī)檢查。5 、開展集體備課活動。四月份：1 、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。2 、開展集體備課活動。3 、期中教學(xué)常規(guī)檢查。4 、數(shù)學(xué)期中檢測工作。五月份：1 、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。2 、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動。3 、開展集體備課活動。六月份：1 、開展集體備課活動。2 、分年級段進開展數(shù)學(xué)競賽活動。一、二、三年級進行口算競賽，四五六年級 24 速算競賽。3 、組織教研組的成員聽課、研討。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 74 、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進行

8、期末考試。5 、進行期末各項作業(yè)檢查，制定下學(xué)期教研工作計劃。小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃， 立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)有效性，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為著力點，深入開展教學(xué)研究， 切實加強教學(xué)管理， 努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。二、具體工作安排：（一）加強學(xué)習(xí)、提高認識。1 、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。2 、在學(xué)習(xí)理論

9、、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。1 、繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習(xí)活動強化每月一次的教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。 每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論， 做到“四2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5 / 7定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。2 、推行聽課制度積極開展備課組內(nèi)相互聽課、 備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研

10、究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。3 、加強常規(guī)管理制度每月進行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。 ）對檢查情況進行分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。積極開展學(xué)校教研組活動。 做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合， 新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合， 培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。1 、教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實施“開放的課堂” ，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課” 。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得