下鄉(xiāng)中學(xué)支教個(gè)人總結(jié)(四篇)

1、參考范本2019 下鄉(xiāng)中學(xué)支教個(gè)人總結(jié)（ 四篇 ）目錄：2019 下鄉(xiāng)中學(xué)支教個(gè)人總結(jié)一2019 下學(xué)期中學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)二2019 下派大學(xué)生月末總結(jié)三2019 年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)四- 1 -三下鄉(xiāng)中學(xué)支教個(gè)人總結(jié)XX年7月11日，一個(gè)不平常的日子。我們 xx華南師范大學(xué)自強(qiáng)社駐從化 xx 中學(xué)三下鄉(xiāng)的 26名隊(duì)伍出發(fā)了，我很榮幸能夠以支教組副組長(zhǎng)的身份和其他 25 名隊(duì)員一起出發(fā)，一起度過(guò)這有意義的 9天 9 夜。短暫的 9 天 9 夜，讓我們收益終身。也正是為了這9 天 9夜，我們 26 個(gè)隊(duì)員做了無(wú)數(shù)的前期工作。那么，捫心自問(wèn)，我在這9天 9夜的前后做了什么呢？我有什么不足呢？我

2、又收獲了什么呢？我做了什么？還記得那還是4 月末，自強(qiáng)社就開(kāi)始組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，我成功競(jìng)選上了支教組副組長(zhǎng)。作為副組長(zhǎng)，肩上的責(zé)任自然就大了。隊(duì)伍剛組建完，我們就開(kāi)始了各小組方案的撰寫(xiě)。從各份的討論，到教案的初步修改，組長(zhǎng)丹霞都在操心著，我就協(xié)助她完成各項(xiàng)工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次試講，我都在協(xié)助丹霞的工作。任何一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不放過(guò)，任何一個(gè)問(wèn)題我們都要指出，任何一個(gè)不足我們都要改進(jìn)。到 7 月份真正下鄉(xiāng)了，也就是在那9 天 9 夜中，我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還要和組長(zhǎng)丹霞一起統(tǒng)籌整個(gè)小組的工作，就在那9天 9夜中，我度過(guò)了人生第一個(gè)通宵，帶領(lǐng)了我第一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，

3、上了第一節(jié)我專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多，幾乎每天都在熬夜，但每天都不累，因?yàn)閷W(xué)生都很開(kāi)心。學(xué)生開(kāi)心是對(duì)老師最大的肯定。我有什么不足？溝通不夠！不管是與隊(duì)員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個(gè)組長(zhǎng)，就該充分的與組員溝通，尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中，很多事情都應(yīng)該多與組員溝通，畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的，但是我感覺(jué)我和組員們的溝通很少，一直都不了解組員的需求，這對(duì)于一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。其次作為一名隊(duì)員，就該多與隊(duì)員們溝通。我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)向并且不善于言辭的人，但是我想既然作為同一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的成員，就應(yīng)該多溝通，多互相了解，多互相關(guān)心。最后，我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師，又是一

4、名班主任，與學(xué)生的溝通與交流就不能少，雖然我作為副組長(zhǎng)我比其他班主任老師工作會(huì)更多，但是難道就沒(méi)時(shí)間與學(xué)生交流了嗎？丹霞不也是組長(zhǎng)嗎？為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢？反思一下，還是我自己的問(wèn)題?。?zhǔn)備不充分！俗話說(shuō)，不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗，但是即使有準(zhǔn)備，但準(zhǔn)備不好，還是會(huì)打敗仗的?，F(xiàn)在前期工作的準(zhǔn)備中，由于期末考試臨近，我把很多心思放在備考中去了，很多時(shí)候都以考試為借口推掉工作，把工作推到考試后，誰(shuí)知考試后有沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致很多工作都沒(méi)準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課前取儀器的時(shí)候，由于我之前沒(méi)有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量，所以導(dǎo)致有點(diǎn)混亂，這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍??！我的不足固然有很多，也正是因?yàn)檫@些

5、不足，讓我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行人際交往。不管是跟隊(duì)員們的交往，還是跟學(xué)生的交往，都教會(huì)了我很多很多，其中最讓我收益的，是我從中明白了與人交往的重要性，明白了與人交往的技巧：與人交往要主動(dòng)，與人交往要注意身份與角色，要多站在他人的角度想問(wèn)題這些道理，也許有些我以前已經(jīng)明白，但在這一次下鄉(xiāng)后，我的體會(huì)就更深了。我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生，盡管我以后未必會(huì)當(dāng)老師，但是師范技能對(duì)我的專(zhuān)業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過(guò)程中，我既是任課老師，又是一名班主任老師，這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧，還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé)，特別是學(xué)生給我提的意見(jiàn)，教會(huì)了我許多

6、許多：做老師要有老師模樣，講話要大聲在我們開(kāi)設(shè)的興趣班中，我還上了我們的專(zhuān)業(yè)課：信息技術(shù)課，我跟我的專(zhuān)業(yè)又邁近了一步了。這一切，都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開(kāi)展工作。不管在準(zhǔn)備階段還是下鄉(xiāng)階段，我們都有很多的工作，雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦，我自己也熬了很多個(gè)夜晚甚至是通宵，但是我學(xué)到的也很多：我懂得了開(kāi)展工作要多與他人溝通，要有調(diào)理，準(zhǔn)備要充分不管將來(lái)會(huì)到什 么崗位擔(dān)任什么職務(wù)，我覺(jué)得這對(duì)我以后的路都會(huì)有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊(duì)員們真摯的友誼，也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都哭了?？粗?學(xué)們的留言，看著同學(xué)們的祝福，看著同學(xué)們的不舍，我知

7、道，我 們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼，就像我們的5 年之約那樣，永遠(yuǎn)藏在我們心底。XX年7月20日，我們懷著不舍離開(kāi)了xx中學(xué)，我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了，但是我想，我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒(méi)有結(jié)束。我 們?cè)谙锣l(xiāng)期間得到的一切一切，都將伴隨我們一生，影響我們一 生。11下學(xué)期中學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái)，我本著關(guān)愛(ài)學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的 137 班班主任工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)好班干部，建立良好的班級(jí)管理體系。班干部是一個(gè)集體的靈魂，在班級(jí)工作的雙邊活動(dòng)中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們?cè)趯W(xué)生中要有一定的影響力、號(hào)召力。如高

8、林、李雨潔等，她們堪稱(chēng)學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信，我還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，教給他們工作方法，班干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成各項(xiàng)工作。為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級(jí)管理體系，層層落實(shí)，并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)分層管理，班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。二、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。按學(xué)校要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)， 137 班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容，班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來(lái)不太講衛(wèi)生的個(gè)別同學(xué)，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，定期出好

9、了。三、上好周會(huì)課。我努力組織好每一節(jié)周會(huì)課，力爭(zhēng)讓學(xué)生都有所收獲。一學(xué)期來(lái)，每周一次的主題班會(huì)，涉及理想、道德、安全、文藝等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級(jí)出謀獻(xiàn)策，提高了教師的工作效率，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀。四、積極家訪。家訪是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對(duì)學(xué)生進(jìn) 行了普訪。形式不一，如上門(mén)家訪、打電話等。通過(guò)努力，家長(zhǎng)與 教師達(dá)成共識(shí)，在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果?？傊粋€(gè)學(xué)期來(lái)，我對(duì)班級(jí)基本功抓得較扎實(shí)，整個(gè)班級(jí)呈 現(xiàn)出一種遵規(guī)守紀(jì)、樂(lè)學(xué)向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。但 是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、

10、加強(qiáng)。下派大學(xué)生月末總結(jié)西關(guān)村黨支部副書(shū)記殷亮 : 為能更全面掌握村內(nèi)各方面的情況我虛心向各位同事請(qǐng)教，并學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)同事們身上具有的優(yōu)點(diǎn)。工作閑暇，我瀏覽村內(nèi)訂的各種報(bào)刊雜志，閱讀了關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀村干部的典型事跡報(bào)告集，使我受益匪淺。我還注重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)文件精神，提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，深感自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更感到自己肩上的責(zé)任重大。我覺(jué)得自己作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，處處起到表率和帶頭作用，特別是作為一名大學(xué)生“村官”，要把新的思想、新的作風(fēng)帶到農(nóng)村。要為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量，就必須注重學(xué)習(xí)，一絲不茍，求實(shí)創(chuàng)新，不

11、斷進(jìn)取，按社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)二十字方針，為引導(dǎo)農(nóng)民致富而做好充分準(zhǔn)備！賈家莊村村委主任助理孔令軍：工作伊始我斗志昂揚(yáng)、激情澎湃，現(xiàn)在則能夠靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地得去完成村兩委領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作。九層之臺(tái)，始于壘土，通過(guò)這三個(gè)月我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論多大的事情都要從小事做起，從基層做起。在實(shí)際的工作中，我更加體會(huì)到了農(nóng)村工作方式、方法的重要性，搞好群眾關(guān)系的重要性以及提高工作能力的迫切性。而這幾方面的提高則有待于對(duì)工作的不斷總結(jié)，要真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，做一個(gè)有心的人。三個(gè)月來(lái)，我明白了這樣一個(gè)道理：農(nóng)村為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，只要我們肯干、能干、會(huì)干，找準(zhǔn)自己的位置就一定能干出個(gè)樣兒來(lái)，無(wú)愧于黨

12、、政府和人民對(duì)我們的殷切期望！東堡村村委主任助理郭桃桃：在幾個(gè)月的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了用一顆火熱的心去看待村里平淡的工作和生活。初到村里感覺(jué)什么都是新鮮的，特殊的工作環(huán)境，特殊的工作對(duì)象，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么富有挑戰(zhàn)性，我認(rèn)識(shí)到、體會(huì)到了省、市委實(shí)施“大學(xué)生任村官”活動(dòng)的用心良苦。換句話說(shuō)，我們到基層，就是了解民意、關(guān)注民生、服務(wù)民利。在鍛煉我們的思想、作風(fēng)、意志、能力的同時(shí)，盡自己所學(xué)服務(wù)農(nóng)民，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中盡自己一份 力。昌寧宮村村委主任助理王婧：在和村民代表義務(wù)勞動(dòng)中，我這 個(gè)從未干過(guò)粗重活的、剛從學(xué)校畢業(yè)的又從沒(méi)和農(nóng)民一起勞動(dòng)過(guò)的 大學(xué)生，也不知不覺(jué)地融入了他們，感到干勁十足，覺(jué)

13、得自己也是 他們中間的一份子。農(nóng)村工作雖然是最基層的工作，但是我很慶幸 自己能到這里工作，讓我學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)、本領(lǐng)。我相 信，在這里一定會(huì)學(xué)到讓我一生受用的東西。北門(mén)村村委主任助理韓凈：雖然身在農(nóng)村，但對(duì)農(nóng)村的情況也不是很了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容也只是略知一二，黨的各項(xiàng)方 針、政策也不是很清楚，到了這個(gè)工作崗位，就應(yīng)該深刻理解黨的 各項(xiàng)方針、政策，特別是現(xiàn)在作為大學(xué)生“村官”，要積極響應(yīng)黨 的號(hào)召，積極投身新農(nóng)村建設(shè)，讓新農(nóng)村建設(shè)二十字方針家喻戶 曉、深入人心。在最基層工作，就要和農(nóng)民群眾打成一片，了解他 們的需要。作為大學(xué)生“村官”，要把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工 作中，但也不能擺架

14、子，農(nóng)民群眾是最好的老師，我要向他們虛心 請(qǐng)教工作中碰到的問(wèn)題，向村干部請(qǐng)教，首先把自己看作一個(gè)“學(xué) 生”，其次才是“村官”。五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)任時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與學(xué)生相處四年了，班上學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平如何，早已心中有數(shù)。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見(jiàn)”而非

15、“貝” 字，這類(lèi)似的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力 ?二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟 ; 時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法

16、; 時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢 ?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣?/p>

17、”。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會(huì)有意見(jiàn)的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)本期的教學(xué)內(nèi)容，分為十個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。六、拓展知識(shí)視野語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞匯收集。如 aab式，abb式，aabb式，abab式, abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集