植物組織培養(yǎng)課程教學(xué)大綱

1、 植物組織培養(yǎng)課程教學(xué)大綱課程名稱：植物組織培養(yǎng) (Plant Tissue Culture) 課程編號(hào)：1313084216 課程類別：專業(yè)課 總學(xué)時(shí)數(shù)：52 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：24 2.5 分：學(xué) 開(kāi)課單位：生命科學(xué)學(xué)院生物綜合教研室 適用專業(yè)：生物技術(shù) 適用對(duì)象：本科（四年） 一、課程的性質(zhì)、類型、目的和任務(wù)一、課程的性質(zhì)、類型、目的和任務(wù)植物組織培養(yǎng)是生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課。它是以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)植物生物技術(shù)。近幾十年來(lái)此項(xiàng)技術(shù)得到了迅速的發(fā)展，已滲透到生物科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，工業(yè)和醫(yī)藥業(yè)，目前這項(xiàng)生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、成為生物科學(xué)的重要研究技術(shù)和手段。林業(yè)、 產(chǎn)生了

2、巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益及生態(tài)效益，成為當(dāng)代生物科學(xué)中生命力極強(qiáng)的一門學(xué)科。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題尤其是在增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力和推動(dòng)我國(guó)植物生物和解決問(wèn)題的能力而開(kāi)設(shè)植物組織培養(yǎng)課程， 技術(shù)研究與應(yīng)用方面是十分必要的。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的研究歷史、應(yīng)用狀況、基本概念和基本理在科學(xué)工作態(tài)度和組了解組培實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，掌握植物組織培養(yǎng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，論，開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)等多方面工作科研、為學(xué)生將來(lái)從事教學(xué)、織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能等方面獲得初步的訓(xùn)練， 奠定良好的基礎(chǔ)。二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

3、 本課程與植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)和微生物學(xué)等許多課程有聯(lián)系，同時(shí)也為這些學(xué)科研究提供必要的方法及技術(shù)手段，宜在植物生理學(xué)和微生物學(xué)課程之后開(kāi)設(shè)。 三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求 1表示“了解” ；2表示“理解”或“熟悉” ；3表示“掌握” ；表示自學(xué)內(nèi)容；表示略講內(nèi)容 緒論 ；1植物組織培養(yǎng)的發(fā)展概況；1植物組織培養(yǎng)與生物科學(xué)的關(guān)系；3植物組織培養(yǎng)簡(jiǎn)介植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用及展望 2； 重點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的概念 難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：1、名詞解釋：植物組織培養(yǎng) 思考題： 1簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的類型。 2簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的優(yōu)

4、越性。 3簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用。 第一章 植物組織培養(yǎng)的基本原理 第一節(jié) 植物細(xì)胞全能性 細(xì)胞全能性概念3；植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn)1； 重點(diǎn)：細(xì)胞全能性概念 難點(diǎn)：細(xì)胞全能性概念 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：細(xì)胞全能性概念 思考題：植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn)都有哪些？ 第二節(jié) 植物細(xì)胞分化與脫分化 植物細(xì)胞的分化2；植物細(xì)胞的脫分化3；植物細(xì)胞的再分化3；胚狀體3； 重點(diǎn)：植物細(xì)胞的脫分化和再分化 難點(diǎn)：植物細(xì)胞的脫分化和再分化 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：植物細(xì)胞的脫分化和再分化的概念 思考題：何為胚狀體？ 第三節(jié) 植物離體分化成苗的類型 器官發(fā)生型3；胚狀體發(fā)

5、生型3；芽增殖型3；無(wú)菌短枝型3；原球莖發(fā)生型2； 重點(diǎn)：器官發(fā)生型、胚狀體發(fā)生型、芽增殖型和無(wú)菌短枝型 難點(diǎn)：原球莖發(fā)生型 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：器官發(fā)生型和胚狀體發(fā)生型概念 思考題：植物離體分化成苗有哪幾種類型？ 第二章 植物組織培養(yǎng)設(shè)施和基本條件 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì) 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的選址與布局2；植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)要求2；植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的組成3； 重點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的組成 難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的組成 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：植物組織培養(yǎng)所用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)主要具備哪些設(shè)施？該室有哪些主要用途？ 思考題：無(wú)菌室在建設(shè)和使用時(shí)

6、應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)室常備的儀器設(shè)備 天平3；酸度測(cè)定儀2；顯微鏡3；蒸餾水器2；高壓蒸汽滅菌鍋3；超凈工作臺(tái)3；冰箱3；電熱恒溫干燥箱3；空調(diào)機(jī)1；振蕩培養(yǎng)器和旋轉(zhuǎn)培養(yǎng)器1；其它1； 重點(diǎn)：高壓蒸汽滅菌鍋和超凈工作臺(tái)的使用 難點(diǎn)：超凈工作臺(tái)的使用 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：高壓蒸汽滅菌鍋的使用應(yīng)注意哪些問(wèn)題？思考題：電熱恒溫干燥箱使用應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 第三節(jié) 常用的實(shí)驗(yàn)器材 玻璃器皿2；器械及其它用品2； 重點(diǎn)：常用的培養(yǎng)器皿和器械 難點(diǎn)：常用的培養(yǎng)器皿 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：常用的培養(yǎng)器皿有哪些？ 思考題：常用的器械有哪些？ 第三章 植

7、物組織培養(yǎng)的一般操作技術(shù) 第一節(jié) 洗滌與滅菌 洗滌2；滅菌3； 重點(diǎn)：滅菌 難點(diǎn)：滅菌 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：器械如何滅菌？ 思考題：植物材料一般如何滅菌？ 第二節(jié) 無(wú)菌操作 無(wú)菌室的使用要求2；工作人員要注意的問(wèn)題2；植物組織培養(yǎng)的一般操作程序3； 重點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的一般操作程序 難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的一般操作程序 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的一般操作程序。 思考題：無(wú)菌室的使用要求有哪些？ 第三節(jié) 培養(yǎng)基及其制備 培養(yǎng)基的基本成分2；常用培養(yǎng)基種類1；培養(yǎng)基的制備方法3； 重點(diǎn)：培養(yǎng)基的制備方法 難點(diǎn)：培養(yǎng)基的制備方法 教學(xué)手段：

8、多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)述培養(yǎng)基制備的實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)。 思考題：培養(yǎng)基的基本成分主要有哪些？ 第四章 植物器官培養(yǎng) 第一節(jié) 離體根培養(yǎng) 離體根培養(yǎng)的意義3；培養(yǎng)基2；培養(yǎng)條件2；培養(yǎng)方法3； 重點(diǎn)：離體根培養(yǎng)的意義；培養(yǎng)基； 難點(diǎn)：培養(yǎng)方法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：植物的器官培養(yǎng)及器官培養(yǎng)的意義. 思考題： 1離體根培養(yǎng)的意義. 2根無(wú)性繁殖系是如何建立的？ 第二節(jié) 離體莖培養(yǎng) 莖尖培養(yǎng)2；莖段培養(yǎng)3； 重點(diǎn)：莖尖培養(yǎng)定義及其方法 難點(diǎn)：莖尖培養(yǎng) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：何為離體莖培養(yǎng)？ 思考題：簡(jiǎn)述莖尖培養(yǎng)對(duì)取材、滅菌、莖尖分離及接種有

9、何要求？第三節(jié) 離體葉培養(yǎng) 選材、清洗與滅菌2；接種2；培養(yǎng)條件2；成功的關(guān)鍵2； 重點(diǎn)：選材、清洗與滅菌與接種 難點(diǎn)：成功的關(guān)鍵 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：何為離體葉培養(yǎng)？ 思考題：離體葉培養(yǎng)成功的關(guān)鍵問(wèn)題有哪些？ 第四節(jié) 植物繁殖器官培養(yǎng) 花器官培養(yǎng)2；幼果的培養(yǎng)2；種子培養(yǎng)2； 重點(diǎn)：種子培養(yǎng) 難點(diǎn)：種子培養(yǎng) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)述種子培養(yǎng)及應(yīng)用價(jià)值。 思考題：簡(jiǎn)述花器官培養(yǎng)及其意義。 第五章 植物組織培養(yǎng) 第一節(jié) 植物分生組織培養(yǎng) 植物分生組織培養(yǎng)的概念和意義3 ；分生組織培養(yǎng)的方法2；影響分生組織培養(yǎng)的因素1； 重點(diǎn)：植物分生組織培養(yǎng)的

10、概念和意義；分生組織培養(yǎng)的方法 難點(diǎn)：分生組織培養(yǎng)的方法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 植物愈傷組織培養(yǎng) 愈傷組織培養(yǎng)的基本過(guò)程3；影響愈傷組織培養(yǎng)的因素2； 重點(diǎn)：愈傷組織培養(yǎng)的基本過(guò)程 難點(diǎn)：愈傷組織培養(yǎng)的基本過(guò)程 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第三節(jié) 其它組織培養(yǎng) 植物薄層組織培養(yǎng)2；髓組織培養(yǎng)1；韌皮組織培養(yǎng)1； 重點(diǎn)：植物薄層組織培養(yǎng) 難點(diǎn)：韌皮組織培養(yǎng) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)答植物分生組織培養(yǎng)的概念和意義。 思考題： 1簡(jiǎn)述愈傷組織培養(yǎng)的基本過(guò)程。 2植物薄層組織培養(yǎng)有何意義？ 3韌皮組織培養(yǎng)有何意義？ 第六章 植物離體快繁技術(shù)

11、 第一節(jié) 植物離體快繁的意義 植物離體快繁的意義3； 重點(diǎn)：植物離體快繁的意義 難點(diǎn)：植物離體快繁的意義 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 植物離體快繁的培養(yǎng)技術(shù) 初代培養(yǎng)2；繼代培養(yǎng)2；生根培養(yǎng)2；試管苗的移栽2；離體快繁中常見(jiàn)的問(wèn)題及克服的措施2； 重點(diǎn)：植物離體快繁的培養(yǎng)過(guò)程 難點(diǎn)：植物離體快繁的培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第三節(jié) 影響離體快繁的因素 培養(yǎng)技術(shù)的影響3 ；變異的影響3；花期的影響3；市場(chǎng)需求狀況的影響3；生產(chǎn)成本的影響3；管理與技術(shù)水平的影響3；開(kāi)發(fā)研究的影響3； 重點(diǎn)：培養(yǎng)技術(shù)的影響 難點(diǎn)：培養(yǎng)技術(shù)的影響 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)

12、方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)答植物離體快繁的意義。 思考題： 1簡(jiǎn)述植物離體快繁中常見(jiàn)的問(wèn)題及克服的措施？ 2影響離體快繁的影響因素主要有哪些？ 第四節(jié) 幾種植物的離體快繁技術(shù) 菊花、馬鈴薯、葡萄、蘆薈1； 重點(diǎn)：菊花、馬鈴薯的離體快繁 難點(diǎn)：馬鈴薯的離體快繁 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第七章 植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù) 第一節(jié) 植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)的概念及意義 植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)的概念3；意義3； 重點(diǎn)：植物組無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)概念及意義 難點(diǎn)：植物組無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)概念 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù) 環(huán)境控制2；光獨(dú)立營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)2；馴化移栽2； 重點(diǎn)

13、：植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù) 難點(diǎn)：光獨(dú)立營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第三節(jié) 影響植物無(wú)糖培養(yǎng)的因素 氣體交換2；CO2 濃度與光照強(qiáng)度2；培養(yǎng)基質(zhì)2；植物激素2； 重點(diǎn)：影響植物無(wú)糖培養(yǎng)的因素 難點(diǎn)：CO2 濃度與光照強(qiáng)度 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)答植物無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)概念及意義。 思考題：影響植物無(wú)糖培養(yǎng)的因素有哪些？ 第八章 植物胚培養(yǎng) 第一節(jié) 胚培養(yǎng)的定義及其應(yīng)用 胚培養(yǎng)的定義3；胚培養(yǎng)的應(yīng)用價(jià)值2； 重點(diǎn)：胚培養(yǎng)的定義 難點(diǎn)：胚培養(yǎng)的應(yīng)用價(jià)值 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 離體胚培養(yǎng) 成熟胚培養(yǎng)3；幼胚培養(yǎng)2； 重點(diǎn)：成熟胚培

14、養(yǎng) 難點(diǎn)：幼胚培養(yǎng)技術(shù)環(huán)節(jié) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：名詞解釋：胚培養(yǎng)思考題：試回答胚培養(yǎng)的應(yīng)用。 第三節(jié) 胚珠培養(yǎng) 胚珠培養(yǎng)的應(yīng)用3；胚珠培養(yǎng)的研究1；培養(yǎng)方法3；離體胚珠培養(yǎng)成功的關(guān)鍵2； 重點(diǎn)：胚珠培養(yǎng)的定義、應(yīng)用及培養(yǎng)方法 難點(diǎn)：離體胚珠培養(yǎng)成功的關(guān)鍵 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第四節(jié) 子房培養(yǎng) 子房培養(yǎng)的研究1；培養(yǎng)方法2； 重點(diǎn)：培養(yǎng)方法 難點(diǎn)：培養(yǎng)方法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)： 簡(jiǎn)答胚珠培養(yǎng)的定義。 思考題：簡(jiǎn)述胚珠培養(yǎng)的應(yīng)用。 第九章 植物花粉花藥培養(yǎng) 第一節(jié) 小孢子的發(fā)育 小孢子的正常發(fā)育1；離體培養(yǎng)條件下的小孢子發(fā)育2

15、； 重點(diǎn)：離體培養(yǎng)條件下的小孢子發(fā)育 難點(diǎn)：離體培養(yǎng)條件下的小孢子發(fā)育 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 花粉培養(yǎng) 花粉分離1；花粉培養(yǎng)方法2； 重點(diǎn)：花粉培養(yǎng)方法 難點(diǎn)：花粉培養(yǎng)方法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：名詞解釋：花粉培養(yǎng) 思考題：試述常見(jiàn)花粉培養(yǎng)方法。 第三節(jié) 花藥培養(yǎng) 花藥培養(yǎng)定義3； 花藥培養(yǎng)方法2； 重點(diǎn)：花藥培養(yǎng)定義 難點(diǎn)：花藥培養(yǎng)方法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第四節(jié) 影響花粉和花藥培養(yǎng)成功的因素 材料的基因型2；花粉的發(fā)育時(shí)期2；培養(yǎng)基2；培養(yǎng)條件2； 重點(diǎn)：花粉的發(fā)育時(shí)期、培養(yǎng)條件 難點(diǎn)：花粉的發(fā)育時(shí)期 教學(xué)手段：多媒體教

16、學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第五節(jié) 花粉和花藥培養(yǎng)的應(yīng)用價(jià)值 加速雜種純合，縮短育種年限，提高選擇效率1；在基礎(chǔ)研究上的利用1； 重點(diǎn)：加速雜種純合，縮短育種年限，提高選擇效率 難點(diǎn)：加速雜種純合，縮短育種年限，提高選擇效率 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：名詞解釋：花藥培養(yǎng) 思考題：1花粉和花藥培養(yǎng)的應(yīng)用價(jià)值主要有哪些？ 2簡(jiǎn)述影響花粉和花藥培養(yǎng)成功的因素？ 第十章 植物脫毒技術(shù) 植物脫毒的意義 第一節(jié)植物病毒的危害1；植物病毒的侵染與傳播2；植物脫毒的意義2； 重點(diǎn)：植物脫毒的意義 難點(diǎn)：植物病毒的危害 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 植物的脫毒方法 熱處理脫毒3；

17、愈傷組織培養(yǎng)脫毒2；莖尖培養(yǎng)脫毒3；熱處理結(jié)合莖尖培養(yǎng)脫毒3；微體嫁接脫毒3；抗病毒藥劑脫毒1； 重點(diǎn)：莖尖培養(yǎng)脫毒、熱處理結(jié)合莖尖培養(yǎng)脫毒、熱處理脫毒、微體嫁接脫毒 難點(diǎn)：莖尖培養(yǎng)脫毒 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：目前植物脫毒方法主要有哪幾種？ 思考題：簡(jiǎn)答植物脫毒的意義。 第三節(jié) 脫毒效果的檢驗(yàn)方法 直接觀察法3；指示植物鑒定法3；抗血清鑒定法3；電子顯微鏡觀察法3；酶聯(lián)免疫測(cè)定法1；分子生物學(xué)鑒定法1； 重點(diǎn)：指示植物鑒定法、抗血清鑒定法、電子顯微鏡觀察法； 難點(diǎn)：抗血清鑒定法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第四節(jié) 脫毒原種的保存和應(yīng)用 無(wú)病毒苗的保存3；無(wú)病

18、毒苗的繁殖1；應(yīng)用2； 重點(diǎn)：無(wú)病毒苗的保存 難點(diǎn)：無(wú)病毒苗的保存 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：簡(jiǎn)述脫毒效果的檢驗(yàn)方法。 思考題： 1簡(jiǎn)述脫毒原種的保存和應(yīng)用。 2簡(jiǎn)述無(wú)毒苗的種類。 3脫毒苗一般分為哪幾級(jí)？簡(jiǎn)述之。 第十一章 植物組培苗的工廠化生產(chǎn)技術(shù) 第一節(jié) 工廠化生產(chǎn)設(shè)施和設(shè)備 組織培養(yǎng)、離體快速繁殖用設(shè)施和設(shè)備1；保護(hù)栽培設(shè)施1；試管苗移栽設(shè)施和設(shè)備1； 重點(diǎn)：組織培養(yǎng)、離體快速繁殖用設(shè)施和設(shè)備 難點(diǎn)：試管苗移栽設(shè)施和設(shè)備 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第二節(jié) 工廠化生產(chǎn)的技術(shù) 品種選育和母株培育3；離體快繁組培基本苗的獲得3；組培苗的移栽馴化3；苗木運(yùn)輸2

19、；苗木質(zhì)量檢測(cè)2； 重點(diǎn)：品種選育和母株培育、離體快繁組培基本苗的獲得、組培苗的移栽馴化 難點(diǎn)：組培苗的移栽馴化 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：植物組織培養(yǎng)(組培)苗的工廠化生產(chǎn)的概念。 思考題：工廠化生產(chǎn)的技術(shù)環(huán)節(jié)主要有哪些？ 第三節(jié) 組培苗工廠化生產(chǎn)的工藝流程 組培苗工廠化生產(chǎn)的工藝流程1； 重點(diǎn)：工藝流程 難點(diǎn)：工藝流程 教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：講授法 第四節(jié) 組培工廠設(shè)計(jì)中幾項(xiàng)主要技術(shù)參數(shù) 培養(yǎng)基的需要量1；繼代增殖系數(shù)和繼代周期2；生根誘導(dǎo)3； 重點(diǎn)：培養(yǎng)基的需要量、繼代增殖系數(shù)和繼代周期 難點(diǎn)：繼代增殖系數(shù)和繼代周期 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第

20、五節(jié) 生產(chǎn)規(guī)模與生產(chǎn)計(jì)劃 年生產(chǎn)量的估算2 ；生產(chǎn)計(jì)劃的制定2； 重點(diǎn)：年生產(chǎn)量的估算 難點(diǎn)：生產(chǎn)計(jì)劃的制定 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第六節(jié) 組培苗的生產(chǎn)成本與經(jīng)濟(jì)效益概算 直接生產(chǎn)成本2；固定資產(chǎn)折舊2；市場(chǎng)營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)管理開(kāi)支2； 重點(diǎn)：直接生產(chǎn)成本 難點(diǎn)：直接生產(chǎn)成本 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 第七節(jié) 組培苗工廠化機(jī)構(gòu)設(shè)置及各部門崗位職責(zé) 機(jī)構(gòu)設(shè)置1；各部門崗位職責(zé)1； 重點(diǎn)：機(jī)構(gòu)設(shè)置 難點(diǎn)：機(jī)構(gòu)設(shè)置 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)方法：講授法 作業(yè)：組培苗木異地運(yùn)輸需主要注意哪些方面的問(wèn)題？ 思考題： 1組培苗主要在哪幾方面進(jìn)行質(zhì)量鑒定？ 2組培苗年生長(zhǎng)量如何估算？ 總結(jié)、復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)。 四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)基本要求 詳見(jiàn)植物組織培養(yǎng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。 五、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程安排 實(shí)驗(yàn)每組實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目名稱 主要內(nèi)容摘要 實(shí)驗(yàn)類型序號(hào) 要求 人數(shù) 學(xué)時(shí)植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室以及儀器設(shè)備簡(jiǎn)參觀并熟悉實(shí)驗(yàn)室及使用的儀器 1 1 2 必做驗(yàn)證性 介 設(shè)備；熟悉組培一般實(shí)驗(yàn)程序。 MS3 2 培養(yǎng)基母液的配制及保存。驗(yàn)證性 2 培養(yǎng)基母液的配制 必做 3 必做