三年級下冊語文試題-第三單元課外閱讀專題訓(xùn)練人教部編版含答案

1、書山有路學(xué)海無涯人教部編版三下語文第三單元課外閱讀專題訓(xùn)練(一)盧溝橋的獅子北京人有句歇后語： “盧溝橋的獅子數(shù)不清?！边@座獅子多 得數(shù)不清的橋，建于 1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約 266 米， 有 281 根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清 呢！這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有 幾厘米，甚 (sh n)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有 的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下 的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小 獅子藏在大獅子的身后， 好像正在做有趣的游戲； 還有的小獅子大概 太淘氣

2、了，被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物 工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有 501 只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。 1937 年 7 月 7 日，侵華日軍 向中國軍隊(duì)挑釁， 駐扎在宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊。 這是中華民族全 面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。 正是由于這件事， 盧溝橋成為我國人民永遠(yuǎn)難忘的一 處具有歷史意義的建筑。(1) 聯(lián)系上下文，理解詞語。形態(tài)各異： (2) 填空A盧溝橋是一座 ，它最大的特點(diǎn)是 。B短文開頭引用一句 ，是為了說明 。(3) 用 “” 畫出第二自然段的中心句。這段話是從 和兩個(gè)方面來寫?yīng){子的。(4) 文中有一處省略號，它表示 。(5) 盧溝橋

3、為什么成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建 筑？在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中 ,我看到一幅沒有色彩 , 線條 也極為簡單的畫 ,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上 ,用圓珠筆畫著一個(gè) 太陽,照耀著一座小屋 , 小屋前有一條小溪 ,還有一棵高大的樹。寥寥 幾筆,勾畫了一個(gè)和平幸福的人家。 從這里走過的人 , 都會停下腳步仔 細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫 , 看得那么久。他們不僅是在 看這張畫,好像是透過這張畫 , 看到了這個(gè)盲童的心靈。(1) 在文中找出下列詞的反義詞。復(fù)雜 ( ) 痛苦 ( )矮小 ( ) 戰(zhàn)爭 ( )(2) 用“簡單”寫一句話。(3) 用“ ”畫出這幅畫的內(nèi)容。(4)

4、 人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫 ?從這 幅畫可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子 ?(三)蘇州園林之滄浪亭 滄浪亭地處城南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全 園布局自然和諧，堪稱是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙 政園、留園并稱為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。 所謂自然，一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現(xiàn) 得法，力求山水相宜，宛如自然風(fēng)景。 滄浪亭園外的景色因水而起， 園門向北而開，門前有一座石橋，一灣池水由西向東，環(huán) 園南去。清 晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉(xiāng)詩意。而園內(nèi)布局以山為主，入 門即見黃

5、石為主、土石相間的假山，山上有古木新枝，生機(jī)勃勃，翠 竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán) 山，并以長廊相接。但山無水則缺媚，水無山則少剛，遂沿池筑一復(fù) 廊，蜿蜒曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過 復(fù)廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景， 使園外之水與園內(nèi)之山相映 成趣、相得益彰，自然地融為一體，此可謂借景的典范。1. 聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的字?？埃?宜： 環(huán)： 即： 2讀畫線的句子，從這句話中我們可以知道，山因?yàn)橛兴喟槎屓烁杏X到 ，水因?yàn)橛猩较喟槎屓烁杏X到3短文的第二自然段已用“”分為三層，請寫出每層的大意。(1) (2) (3) 4在第一自然段

6、中找出一句能概括滄浪亭特點(diǎn)的話，畫上“”(四)換一個(gè)思路有個(gè)攝影界的朋友， 他給大會拍集體照有些年頭了。 照著照著出 了新問題， 開會的人上了年紀(jì)， 拍照時(shí)，一排排坐的站的， 時(shí)間稍長， 不免犯困， ()不是閉目養(yǎng)神， ()不時(shí)會眨眨眼。幾十號人，甚至上百口子，咔嚓一聲照下來，就有睜眼的，有閉眼的。 閉眼的看見玉照， 不高興，我百分之九十以上的時(shí)間都睜 著眼，你為什么以偏概全， 偏給我照一張沒精打采的相？這不是扭曲 我的形象嗎？就拍照而言，形象是頭等大事，想修改也難。于是喊： “一！二！ 三！”但堅(jiān)持了半天以后，恰巧在“三”字上堅(jiān)持不住了，上眼皮找 下眼皮，又是作閉目狀，真難辦這位朋友換了一個(gè)

7、思路，大獲成功。他請所有與會者全閉上眼， 聽他的口令，同樣是喊“一，二，三” ，到“三”字時(shí)再一齊睜眼。 ，沖洗出來一看， 一個(gè)閉眼的也沒有， 全都顯得神采奕奕，比本人平時(shí)更精神。真是皆大歡喜。換一個(gè)思路，有趣，也還有些耐人尋味之處。1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。(1) 形容精神飽滿，容光煥發(fā)。 ( )(2) 意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。 ( )2填入文中“ () ”里的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A即使也B因?yàn)樗訡只有才3“然”可以組成居然、自然、果然等詞語，請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 填入文中“ ”里。4文中寫的事情的起因是 解決的辦法是 。_5細(xì)讀文章，你認(rèn)為“耐人尋味之處”體現(xiàn)在什么地

8、方？參考答案：(一) (1) 形狀、樣子都不相同。(2)A. 聯(lián)拱石橋 獅子多B歇后語 盧溝橋的獅子多(3) 這些獅子真有意思。 大小 形態(tài)(4) 列舉的省略(5) 因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地?！捌咂呤伦儭笔?中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。(二) .(1) 簡單 幸福 高大 和平(2) 示例: 這道題很簡單。(3) 雪白的紙上 , 用圓珠筆畫著一個(gè)太陽 , 照耀著一座小屋 , 小屋前有一條小溪 ,還有一棵高大的樹。 寥寥幾筆 , 勾畫了一個(gè)和平幸 福的人家。(4) 他們不僅是在看這張畫 , 好像是透過這張畫 , 看到了這個(gè) 盲童的心靈。 可以看出他是一個(gè)熱愛生活的孩子。( 三)1. 可以，能夠。 合適。 圍繞。 就。2溫柔可愛 剛勁有力3 (1) 全園景色簡潔古樸，以自然為美。(2) 園外的景色因水而起。(3) 園內(nèi)布局以山為主。 4全園布局自然和諧，堪稱