學(xué)校階段性安全工作總結(jié)

1、學(xué)校階段性安全工作總結(jié)學(xué)校階段性安全工作總結(jié)為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，全體教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（一）、制度保證措施到位（1）、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。（2）、簽訂責(zé)任書。學(xué)校和班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。（3）、實(shí)施三級(jí)管理模式。

2、首先，學(xué)生在校生活的安全，由領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師全面負(fù)責(zé)，層層管理。其次，值周教師做好每天的三查工作，每日值周教師的管理與在崗情況。然后，加強(qiáng)了學(xué)生放學(xué)隊(duì)伍及紀(jì)律的管理，由班主任與其他教師協(xié)調(diào)完成，爭(zhēng)取做到班級(jí)管理不脫鉤，時(shí)時(shí)處處 都有老師的身影。除此之外，我校要求各班主任在班級(jí)進(jìn)行了有關(guān)的安全教育，足以引起學(xué)生的重視。但校領(lǐng)導(dǎo)不曾忽視，有機(jī)會(huì)仍不斷強(qiáng)調(diào)安全的利害關(guān)系。（4）、預(yù)防流感及季節(jié)性普通流感。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。制定了意外事故處置預(yù)案制度。（二）、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意

3、識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。（1）、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以創(chuàng)建平安校園為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，觀看造成安全事故的視頻短片，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)時(shí)段、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，有針對(duì)地扎實(shí)地補(bǔ)充了防范工作。（2）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。（3）、嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)。對(duì)于低段學(xué)生要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，有關(guān)教師做好與家長(zhǎng)的交接工作，值周領(lǐng)導(dǎo)每天跟班了解情況，特殊情況采取安全有效的措施，確保學(xué)生安全上學(xué)，回家。（4）、做好家校聯(lián)系工作。如果學(xué)生在家里或?qū)W校有什么突發(fā)性的事情，隨時(shí)相互了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，遇到問(wèn)題妥善解決，以免造成不必要的麻煩?？傮w所述，我校本階段的安全工作取得了良好的成效。我們每一個(gè)教師都重視安全工作，及時(shí)解決工作