簡單機械的練習題

1、班級簡單機械的練習題姓名得分一、選擇題（每小題 3分，共30分）1.下圖1所示是日常生活中所使用的機械或工具，其中屬于費力杠桿的是A.兩小孩的重力一定相等B.C.兩小孩的力臂一定相等D.3. 一把刻度準確的桿秤， 實際質(zhì)量（A.大于1C.等于14. 使用如圖A.F1最大C.Fs最大兩小孩到支點的距離一定相等小孩的重力與各自到支點的距離的乘積相等 若水果商販將標準秤砣換成較輕的秤砣賣給小芳）kB.小于1 kkkD.可能大于1 kk,也可能小于2所示的裝置勻速提起重物所用的拉力中（B.F2最大；D.FF Fs 一樣大1 kg)1 kg水果，則水果5. 下列關于杠桿的幾種說法中不正確的是（A.杠桿可

2、以是直的，也可以是彎的B.C.支點可以在杠桿上的任何位置D.杠桿的支點一定在杠桿上 動力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長度6. 如圖3所示，一均勻杠桿 A處掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個鉤碼，那么：（）A. 杠桿仍平衡B. 杠桿左邊向下傾C. 杠桿右邊向下傾D. 無法確定杠桿是否平衡)7. 在處于平衡狀態(tài)的杠桿上再加一力，杠桿仍處于原平衡狀態(tài)，則（A.這力通過支點B.這力在阻力一側(cè)C. 這力在動力一側(cè)D.題設條件不可能存在8. 在等臂杠桿的兩端分別掛鋁塊和銅塊，杠桿剛好水平平衡。若把它們同時浸沒在水中（p鋁 P銅），則此杠桿將（）A.仍保

3、持原平衡B.鋁塊一端下沉所示是一個指甲刀的示意圖， 面說法正確的是（A. 三個杠桿都是省力杠桿B. 三個杠桿都是費力杠桿C. ABC是省力杠桿，OBDD. ABC是費力杠桿，OBDC.它由三個杠桿 ）銅塊一端下沉D.ABC無法判斷9.右圖4OBD和OED組成，甩指甲刀剪指甲時， 下臉:二:匚 id:E OED是費力杠桿OED是省力杠桿10.如圖5, 一根重木棒在水平動力 到水平位置的過程中，若動力臂為A. F增大丄減小，M增大.B. F增大丄減小，M減小.圖4（拉力）F的作用下以0點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)L,動力與動力臂的乘積為 M,則（ ）C. F增大丄增大，M增大.D. F減小丄增大

4、，M增大.、填空題：（每空1分，共30 分）11.右圖6為腳踩式垃圾桶的示意圖，在打開蓋子的過程中，是 杠桿ABC和杠桿A B C在起作用，其中杠桿 A B C 是 杠桿.（填“省力”或“費力”“等臂”）12.杠桿的應用分為三種情況，請?zhí)钕卤?杠桿結(jié)構(gòu)特點稱為什么杠桿應用舉一例動力臂阻力臂動力臂=阻力臂動力臂 阻力臂13. 某同學分別用如圖7所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走.比較可知甲圖中動力臂/甲圖中阻力臂乙圖動力臂/乙圖中阻力臂，故甲圖中手施加的動力乙圖中手施加的動力。（選填“大于”或”“小于”）14. 用撬棍撬石頭，已知動力臂是阻力臂的5倍，若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的

5、動力至少為N, 當石頭被抬高1 cm時，動力作用點將移動 m15. 如圖8輕質(zhì)杠桿上掛著 150N的重物，為使杠桿水平A O B C圖8平衡，可采取的方法有：（1）在A點沿方向加150N的力；（2）在點沿豎直向上方向加 150N的力；（3）在點所加的力為最小，此力的大小是 N, 方向是。16. 研究杠桿的平衡條件的實驗：（1 ）實驗器材：杠桿、支架、 、。（2） 實驗中，如杠桿左高右低，則應調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，向調(diào)，使杠桿在 位置平衡，這樣能方便地測量 和。（3）實驗中，在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼調(diào)節(jié)鉤碼的位置，是剛剛重新平衡，測的數(shù)據(jù)填入下表，并補充空格的數(shù)據(jù):實驗動力F1動力臂L1F1X

6、L1阻力F2阻力臂L2F2 X L2次數(shù)/N/ cm/N Xcm/N/ cm/N Xcm118226124三、簡答或作圖題（共 18分）17. （6分）定滑輪與動滑輪的實質(zhì)各是什么？試 分別畫出它們變形杠桿的示意圖來說明。19. （ 5分）如下圖10開瓶蓋的起子可以看作是個杠桿，在圖中正確表示開瓶蓋時該杠桿的 支點O動力R和阻力F2并做出相應力臂 L1和L2。圖112N,彈簧測力計示數(shù)20N,20. （ 5分）杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由右上圖11可知它的支點是 點（填“ A”、“B”或“ C），在勻速拉起時，它屬于一個 杠桿（填“省力”或“費力”

7、），并在圖中畫出動力臂 L1。四、探究或計算題：（共22分）21. （4分）在研究“杠桿的平衡條件”實驗中，有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：動力F1/N動力臂L1/ cm阻力F2/N阻力臂L2/ cm2332于是，他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們實驗過程中存在什么問題？并寫出杠桿的平衡條件的正確結(jié)論。22. （ 6分）如圖12所示，物體A的重力為10N，滑輪重力為求：（1）物體B的重力。（2）物體A對地面的壓力。23. （6分）如圖13所示，物體 A通過動滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速度做勻速直線運動，此時

8、彈簧測力計的讀數(shù)為5N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為多大？拉力 F在2s內(nèi)移動的距離是多少？圖1324. （ 6分）用桿秤稱重物時，桿秤處于如圖14所示的平衡狀態(tài)。已知秤錘重5N,求物體的重力是多少？如果被稱重物重30N,秤錘離秤紐多遠？1r1r圖14合簡單機械的練習題一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A二、11.費力12.省力杠桿如扳手； 等臂杠桿 如天平； 費力杠桿 如理發(fā)剪。13.大于 ；小于。14. 100； 5。 15. 豎直向下；B； C； 75； 豎直向下。16.鉤碼；刻度尺；線；螺母；左；水平；動力臂；阻力臂；8；4；8；2； 3；12。三、17.定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿；動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿。(圖略)