江蘇省響水縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義道路》教案 新人教版(1).doc

第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義道路教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知識(shí)目標(biāo)：中共八大制定的主要任務(wù)1958年提出的建設(shè)社會(huì)主義總路線“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)探索建議社會(huì)主義道路的成就鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進(jìn)喜等先進(jìn)模范人物，培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀、查找、識(shí)圖和歸納知識(shí)要點(diǎn)的能力。通過“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)等重大失誤的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)歷史事件的能力。2.過程與方法通過第一個(gè)五年計(jì)劃和“三大改造”的成果引出新課。創(chuàng)設(shè)中共八大的模擬時(shí)空，讓學(xué)生走進(jìn)歷史，掌握本節(jié)課的重點(diǎn)問題。調(diào)動(dòng)全體學(xué)生進(jìn)行研討，分析“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，展示建設(shè)成就和先進(jìn)模范人物，使學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過對(duì)探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端和嚴(yán)重失誤的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義道路是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過程。經(jīng)過黨和人民的努力，在社會(huì)主義建設(shè)過程中取得了重大的成就，為探索建設(shè)社會(huì)主義打下了良好的基礎(chǔ)。鄧稼先、王進(jìn)喜等人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。教學(xué)重點(diǎn)中共八大確定的主要任務(wù)和探索社會(huì)主義建設(shè)取得的成就，大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因成就：1、中共八大，良好開端。2、原子彈爆炸成功。3、大慶油田建成。4、先進(jìn)人物，精神財(cái)富。（雷、鄧、焦、王）失誤：大躍進(jìn)和人民公社化二、質(zhì)疑討論1、請(qǐng)大家閱讀教材第一段，走出中共八大召開的背景、時(shí)間、內(nèi)容、意義。背景：國(guó)際世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 國(guó)內(nèi)社會(huì)主義制度確立內(nèi)容：分析了主要矛盾 指出了主要任務(wù)意義：這是探索建設(shè)社會(huì)主義的良好開端2、這十年間，我們還成功爆炸了原子彈，建成了大慶油田。這兩項(xiàng)成就的意義，簡(jiǎn)單向?qū)W生解釋。3.在社會(huì)主義建設(shè)中，還涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)模范人物，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神至今仍是一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)大家閱讀教材小字部分，了解雷、鄧、焦、王）的感人事跡。4、大躍進(jìn)和人民公社化是十年探索期間的嚴(yán)重失誤，請(qǐng)大家閱讀教材第二段，思考大躍進(jìn)和人民公社化這兩個(gè)失誤發(fā)生的原因、表現(xiàn)和性質(zhì)。原因：對(duì)我國(guó)社會(huì)所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足；對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成；忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。表現(xiàn)：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)”風(fēng)。性質(zhì)：左傾錯(cuò)誤 “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，在生產(chǎn)發(fā)展上追求高速度，以實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標(biāo)為目標(biāo)。要求工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品的產(chǎn)量成倍、幾倍、甚至幾十倍地增長(zhǎng)。其實(shí)不僅工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，各行各業(yè)都開展了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，下面是幾則教育大躍進(jìn)的資料：1958年7月5日，光明日?qǐng)?bào)發(fā)表報(bào)道：辦大學(xué)并不神秘介紹鶴崗市七天辦成一所大學(xué)的經(jīng)過：黑龍江省鶴崗市的創(chuàng)辦者反駁了那種“沒有教授，沒有大樓，沒有教學(xué)設(shè)備，怎能辦大學(xué)”的觀點(diǎn)，書記親自掛帥，各方積極支援，迅速辦起了大學(xué)。號(hào)稱除了用一元七角錢制作校牌外，一分錢也沒花。解決師資的辦法是“大學(xué)生教大學(xué)生、高年級(jí)教低年級(jí)、專兼職教員相結(jié)合”。北京周報(bào)報(bào)道，8月，高等院校已從1957年原有的227所增加到了1065所。另外，到了當(dāng)年秋天，全國(guó)各地已經(jīng)建立起了23500多所業(yè)余“紅專”大學(xué)和半工半讀大學(xué)。11月5日，財(cái)政部、文化部、教育部和衛(wèi)生部在全國(guó)文教系統(tǒng)財(cái)政工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的報(bào)告指出，就在1958年一年之中，大學(xué)生人數(shù)增加了78%，中學(xué)生增加了一倍，小學(xué)生人數(shù)增加了70%，而同期財(cái)政支出僅僅增加5%。 破壞性最大的是鋼鐵生產(chǎn)的大躍進(jìn)，請(qǐng)大家閱讀教材小字部分，了解這方面的情況?！肮伯a(chǎn)主義是天堂，人民公社是橋梁”，人民公社化運(yùn)動(dòng)反映了黨領(lǐng)導(dǎo)人民“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”的急躁冒進(jìn)情緒。什么是人民公社，請(qǐng)大家閱讀教材小字部分了解。人民公社取代了剛成立不久的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，其特點(diǎn)是“一大二公”?！按蟆?，指規(guī)模大，通常是一個(gè)鄉(xiāng)甚至一個(gè)縣為一個(gè)公社；“公”，指公有化程度高，盡可能消滅私有財(cái)產(chǎn)，所有人吃大鍋飯，平均分配。實(shí)踐證明，片面強(qiáng)調(diào)平均主義，要求大家都吃一樣的飯，穿一樣的衣服，甚至娶一樣的媳婦生一樣的娃，這樣的做法根本行不通，德國(guó)詩(shī)人荷爾德林曾說，使一個(gè)國(guó)家變成地獄的東西,恰恰是人們?cè)噲D將其變成天堂的努力。人民公社化嚴(yán)重影響了糧食生產(chǎn)，還造成了糧食浪費(fèi)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的大饑荒。5、面對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重失誤，我黨采取了哪些措施？采取了“八字方針”，在1961年春全面調(diào)整了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，使生產(chǎn)好轉(zhuǎn)。三、反饋矯正結(jié)合探索建設(shè)社會(huì)主義道路我黨出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因,談?wù)勗诂F(xiàn)階段改革開放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，我們應(yīng)吸取哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中要一切從實(shí)際出發(fā)，尊重國(guó)情，遵循客觀規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。四、鞏固遷移1“肥豬賽大象，就是鼻子短。全社殺一口，足夠吃半年。”這首出現(xiàn)于20世紀(jì)50年代的打油詩(shī)反映的是（）a土地改革的成果b農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)越性c“一五”計(jì)劃的建設(shè)成就d“大躍進(jìn)”時(shí)的浮夸風(fēng)2下列關(guān)于黨中央發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的原因說法不正確的是（）a為了改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的現(xiàn)狀b為了執(zhí)行中共“八大”所定的任務(wù)c為了貫徹1958年總路線d建設(shè)社會(huì)主義時(shí)急于求成3大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)留給我們的教訓(xùn)是（）要遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律要認(rèn)清國(guó)情要實(shí)事求是要有建設(shè)社會(huì)主義的熱情abcd4如果要實(shí)地拍攝紀(jì)錄片焦裕祿，選擇的外景地應(yīng)該是（）a西藏阿里b遼寧撫順c大慶油田d河南蘭考5社會(huì)主義探索時(shí)期，我國(guó)有些工業(yè)從無(wú)到有的發(fā)展起來(lái)，下列哪一項(xiàng)不是這一時(shí)期創(chuàng)立的（）電子工業(yè) 原子能工業(yè)航天工業(yè)鋼鐵工業(yè)61949年新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家采取了積極的措施鞏固新政權(quán)。到20世紀(jì)50年代中期，又完成了社會(huì)主義改造。此后，在探索社會(huì)主義建設(shè)的道路上雖然曾經(jīng)出現(xiàn)過一定的失誤，但最終走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答：（1）50年代，黨和國(guó)家是怎樣解決“農(nóng)民”、“農(nóng)村”問題的？（2）探索