2020年難忘的一天教案范文.doc

難忘的一天教案范文 在難忘的一天中又見(jiàn)到了鄧爺爺，他還是那么親切，還是那樣話語(yǔ)簡(jiǎn)潔而目光深邃。他用發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容和兩次緊緊的握手，表達(dá)了對(duì)下一代的關(guān)心，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的展望。下面是的難忘的一天教案，歡迎大家參考。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，認(rèn)讀“表、展、覽、握、及、格、責(zé)、任”八個(gè)字。 2、讀課文，自己觀察畫(huà)面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 3、能正確、流利地朗讀課文。 4、初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、讀課文，自己觀察畫(huà)面。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)難字：難忘算晨意 2、初步感知要樹(shù)立今天好好學(xué)習(xí)，明天報(bào)效祖國(guó)的信心和理想。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入，揭示課題。 1、同學(xué)們，在你的生活中哪一天最令人難忘?這一天為什么最令人難忘?請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。 2、根據(jù)同學(xué)們發(fā)言情況教師小結(jié)。 3、今天我們學(xué)習(xí)的課文就是難忘的一天。教師板書(shū)課題，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。 二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ)。 1、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫(huà)出新詞。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。 2、同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí)。 (1)打開(kāi)課后的生字表，讀一讀生字，如果讀得不正確，進(jìn)行糾正，還可以借助工具書(shū)查一查，讀準(zhǔn)字音。 (2)兩個(gè)人讀一讀畫(huà)的新詞，相互解答不明白的詞義，利用工具書(shū)查一查，看看解釋。 3、教師檢查學(xué)生自學(xué)情況。 (1)教師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀。指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。 難忘爺計(jì)算晨業(yè)連忙隊(duì)各意 在讀生字的過(guò)程中，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)糾正。 (2)看投影，讀詞語(yǔ)。先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。 難忘爺爺計(jì)算早晨工業(yè)連忙滿意緊張沉著計(jì)算機(jī)各種各樣 (3)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法，教師板書(shū)。 晨：上面是“日”字頭，下面的“辰”字第五筆是豎提，注意與“衣”字區(qū)分。 難：左右結(jié)構(gòu)，部首是“又”字旁，右邊是“隹”字，不要寫(xiě)成“住”。 算：這是上中下結(jié)構(gòu)的字，上面是“竹”字頭，中間是個(gè)“目”下面是橫，撇，豎。 意：這是上中下結(jié)構(gòu)的字，上面是“立”字，中間是個(gè)“日”下面是“心”。 忘：上下結(jié)構(gòu)，上面的筆順是：點(diǎn)橫豎折，不要加點(diǎn)。 動(dòng)手書(shū)空。教師進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)。 (4)理解詞意。 結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思，相互補(bǔ)充，利用工具書(shū)查一查。 三、讀課文，看插圖，初步理解課文內(nèi)容。 1、讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。 2、同桌之間進(jìn)行互查。 3、與小組成員一起看插圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書(shū)。 4、教師檢查學(xué)生讀書(shū)情況。 (1)指名讀書(shū)，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (2)想一想：課文講了一件什么事? (講的是1984年2月16日，我給鄧小平爺爺做計(jì)算機(jī)表演的事。) 四、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。 1、讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫(xiě)。 2、教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，進(jìn)行評(píng)價(jià)。 業(yè)：筆順是：豎、豎、點(diǎn)、撇、橫。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到先中間后兩邊。 意：這是上中下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到上中下各部分所占高矮比例相同。 隊(duì)：左右結(jié)構(gòu)，左右兩邊上下