超市三八婦女節(jié)活動(dòng)方案范文.doc

超市三八婦女節(jié)活動(dòng)方案范文 超市三八婦女節(jié)活動(dòng)方案1 一、促銷主題的確定 每一次促銷活動(dòng)都應(yīng)該有一個(gè)確定的主題，根據(jù)這個(gè)主題再去組織相關(guān)活動(dòng)細(xì)則。三八節(jié)日的美容院促銷，自然需要集中在女性身上。在主題的確定上，可以用一些比較打動(dòng)人心的溫馨的字，抓住女性愛美的心理，吸引她們的目光。 三八婦女節(jié)是女性節(jié)日，女性在社會(huì)的角色有很多種，母親，妻子，兒媳等，借助節(jié)日化特點(diǎn)，近一步向消費(fèi)者渲染要對(duì)女人好一點(diǎn)這一促銷主題，利用情感共鳴來完成促銷。 參考主題：三八節(jié)“專為女性預(yù)備的雙重厚禮”(注重促銷活動(dòng)中的優(yōu)惠);美麗人生，幸福女人(抓住幸福的感覺);為你的“她”延續(xù)情人節(jié)的浪漫 二、促銷內(nèi)容 各個(gè)美容院的促銷形式和促銷內(nèi)容都大同小異：打折、買贈(zèng)、體驗(yàn)等，美容院要利用這些促銷形式體現(xiàn)出新味來。 抽獎(jiǎng)促銷 案例1xxxx美容院：讓美麗，讓的男人心動(dòng) 案例內(nèi)容： 在1個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，在xx美容院消費(fèi)滿280元即可贏得各類獎(jiǎng)品。要想贏得各類獎(jiǎng)品，此中有上計(jì)，更有上上計(jì)，就看你有沒有棄小博大的妙計(jì)： 上計(jì)：憑消費(fèi)憑證贈(zèng)高檔美白潤膚露1支; 上上計(jì)：棄小博大，放棄贈(zèng)品，參加美容院舉辦的刮卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給男人心動(dòng)的驚喜，才是上上計(jì)。 獎(jiǎng)品分設(shè)有：dvd，電動(dòng)剃須刀、袖珍收音機(jī)及照相機(jī)等。 案例點(diǎn)評(píng)： 1、這是“贈(zèng)品”與“抽獎(jiǎng)”兩者選一的模式，讓消費(fèi)者在“上計(jì)”與“上上計(jì)”中做出選擇，這種心理暗示的手法，有可能使消費(fèi)者產(chǎn)生當(dāng)然應(yīng)該參加抽獎(jiǎng)的潛意識(shí)。 2、整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)充滿刺激性、挑戰(zhàn)性。 3、這種“贈(zèng)品”與“刮卡”二進(jìn)一的做法，必須在確定能得到化妝品公司與贈(zèng)品生產(chǎn)廠的完全支持與協(xié)助的條件才能開展，有可能“dvd”有相應(yīng)的品牌專賣店，能為這類活動(dòng)的開展提供系件，而許多日用消費(fèi)品受制于售點(diǎn)的實(shí)際情況，未必適用此種活動(dòng)方法。 案例2xx國際產(chǎn)品：三八節(jié)日“專為女性預(yù)備的雙重厚禮” 時(shí)間：3月8日-3月15日。 活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)期間內(nèi)，凡在xx國際購買500元產(chǎn)品的消費(fèi)者將有機(jī)會(huì)獲得以下禮品： 1)手機(jī)1臺(tái)，市值人民幣1500元左右(限1個(gè)名額); 2)手機(jī)充值卡1張，市值人民幣每張100元(限5個(gè)名額); 3)秀之顏防曬霜一支，市值人民幣68元(限54個(gè)名額)。 學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案2 一、指導(dǎo)思想：為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校三八節(jié)活動(dòng)方案。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：媽媽，您辛苦了!三、活動(dòng)方式：(一)活動(dòng)組織：為了把這次活。慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。 二、活動(dòng)主題： 媽媽，您辛苦了! 三、活動(dòng)方式： (一)活動(dòng)組織： 為了把這次活動(dòng)真正搞出成效，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：周慶瑜老師任組長，劉建偉老師任副組長，成員有：李艷、劉軍、于長福、賈向河、姜春英、班維如老師。 (二)活動(dòng)宣傳： 1、向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。 2、向家長印發(fā)調(diào)查表 (三)活動(dòng)安排： 1、3月4日3月5日 (1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日; (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好; (3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù); 2、3月6日3月7日 一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦，規(guī)劃方案學(xué)校三八節(jié)活動(dòng)方案。) 二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)? 三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法) 四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。 五做：主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上) 3、3月8日 (1)清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”; (2)自己洗漱、疊被褥; (3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘; (4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個(gè)故事); (5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨; (6)四六年級(jí)寫一篇體會(huì)小作文，上交學(xué)校進(jìn)行征文評(píng)比活動(dòng); (7)收集家長反饋意見; 為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)教工比賽，展現(xiàn)我校女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國際婦女節(jié)到來之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下： 一、比賽時(shí)間：20xx年2月12日星期四 二、比賽項(xiàng)目： 項(xiàng)目一：“8”字繩跳長繩人數(shù)：10人 、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類推;3分鐘以內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。 、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽 項(xiàng)目二：拔河人數(shù)：16人 一、聽從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長為領(lǐng)隊(duì)。 二、女生各十六名，別選指揮員一名。 三、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。 四、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。 五、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開。 六、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。 項(xiàng)目三：毽子投準(zhǔn)人數(shù)：8人 、投擲線至水桶圓心距離女子3米。 、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。 、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類推。 、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。 項(xiàng)目四：心心相印人數(shù)：16人 比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。 比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進(jìn)。 項(xiàng)目五：摸石過河人數(shù)：8人 比賽方法： 以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。 幼兒園小班三八婦女節(jié)活動(dòng)方案3 一、內(nèi)容與要求： 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。 三、材料準(zhǔn)備： 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽好等。 幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。 通知媽媽參加活動(dòng)。 媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。 四、活動(dòng)過程： (一)主持人引出活動(dòng) (二)慶?；顒?dòng) 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。 (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛 (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。” (5)媽媽說心聲。 說明：通過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 (6)幼兒與媽媽一起游戲。 (7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。 (8)媽媽游戲搶椅子 (9)集體表演我的好媽媽 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 (三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛 (四)送禮物 說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。 (1)祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。 (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。 (五)建議 以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。 五、活動(dòng)反思 今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。 本次活動(dòng)的亮點(diǎn)： 幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。 平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。 孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。 在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。 本次活動(dòng)的不足之