2017高考生物考前沖刺復習應考高分策略四考前必須掌握的18個強化點.doc

策略四考前必須掌握的18個強化點一組成細胞的四大類有機物一、答題要素1四類有機物檢測的原理(1)蛋白質雙縮脲試劑紫色。(2)脂肪蘇丹橘黃色；脂肪蘇丹紅色。(3)還原糖斐林試劑磚紅色沉淀。(4)DNA甲基綠綠色；DNA二苯胺藍色；RNA吡羅紅紅色。2堿基、核苷酸種類(1)原核、真核細胞：含5種堿基、8種核苷酸。(2)病毒：含4種堿基、4種核苷酸。3蛋白質多樣性的原因：氨基酸的種類不同、數(shù)量不同、排列順序不同，肽鏈的空間結構不同。4核酸的分布(1)DNA：真核細胞的細胞核、線粒體、葉綠體；原核細胞的擬核、質粒。(2)RNA：主要在細胞質。二、提分關鍵1高考常考的還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖。2判斷生物遺傳物質的技巧(1)只要含有DNA：DNA。(2)RNA病毒：RNA。3同質量脂肪與糖類氧化分解(1)結果：脂肪耗氧多、產水多、釋放能量多。(2)原因：脂肪含氫量相對多。4必記特征元素：血紅蛋白Fe；葉綠素Mg；甲狀腺激素I；核酸P；蛋白質S。二細胞的結構和功能一、答題要素1各種生物膜的基本組成成分相同：蛋白質和磷脂。2生物膜的三大功能：物質運輸、信息傳遞、能量轉換。3神經細胞產生動作電位及恢復靜息電位時物質運輸?shù)姆绞?1)Na進入細胞、K排出細胞(被動運輸)：高濃度低濃度。(2)Na排出細胞、K進入細胞(主動運輸)：低濃度高濃度。4細胞核的功能(1)細胞內遺傳物質貯存、復制和轉錄的主要場所(遺傳信息庫)。(2)細胞代謝和遺傳的控制中心。5生物膜：其上蛋白質種類和數(shù)量越多，其功能越復雜。6線粒體：不能直接利用葡萄糖(能直接利用丙酮酸)，能釋放CO2。7細胞質基質：能直接利用葡萄糖，也能釋放CO2。二、提分關鍵1“二看法”判斷物質跨膜運輸方式(1)一看是否耗能。是：主動運輸；否：被動運輸。(2)二看是否需要載體蛋白(判斷屬于哪種被動運輸)。需要：協(xié)助擴散；不需要：自由擴散。2葉綠體?？冀Y構(色素存在部位、光反應場所、合成ATP場所、與光反應有關的酶的存在部位)：類囊體薄膜。3細胞內物質與產生場所的對應關系(1)蛋白質核糖體。(2)核酸細胞核。(3)性激素(脂質)內質網。(4)乳酸、乙醇、丙酮酸細胞質基質。 (5)纖維素高爾基體。三酶和ATP一、答題要素1酶的化學本質：絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。2酶的性質(1)一般性質：反應前后量不變；只改變反應速率，不改變反應平衡點。(2)特性：專一性；高效性；作用條件溫和。3影響酶活性的因素(1)主要因素：溫度和pH。(2)不同酶的最適條件不同。(3)酶失活后活性不可恢復。4低溫、高溫、強酸和強堿對酶活性的影響(1)低溫：降低酶活性，不會使酶失活，條件適宜時，酶活性恢復。(2)高溫、強酸和強堿：破壞酶的空間結構，使酶失活，不能恢復。5ATP的產生與利用(1)產生：光合作用的光反應、有氧呼吸、無氧呼吸。(2)場所真核細胞：葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質和內膜、細胞質基質。原核細胞：細胞膜和細胞質。(3)利用：各種耗能反應。光反應產生的ATP只能用于暗反應中有機物的合成。二、提分關鍵1. ?？简炞C或探究酶具有專一性的兩大方法方法一：同種酶不同反應底物；方法二：不同酶相同反應底物。2. ATP、DNA、RNA、核苷酸的結構中“A”的辨析(1)ATP：“A”為腺苷。 (2)DNA：“A”為腺嘌呤脫氧核苷酸。(3)RNA：“A”為腺嘌呤核糖核苷酸。(4)核苷酸：“A”為腺嘌呤。四細胞呼吸一、答題要素1有氧呼吸各階段反應場所及物質和能量變化(1)第一階段細胞質基質：消耗葡萄糖，產生丙酮酸，釋放少量能量。(2)第二階段線粒體基質：分解丙酮酸，釋放CO2，釋放少量能量。(3)第三階段線粒體內膜：消耗O2，產生H2O，釋放大量能量。2光合作用和細胞呼吸中物質和能量的變化(1)物質循環(huán)C：14CO214C314C6H12O614C3H4O314CO2O：HO18O2HOC18O2C6HO6H：3H2O3HCH12O63H3H2O(2)能量變化光能ATP(CH2O)ATP各項生命活動3探究酵母菌細胞呼吸方式的原理(1)CO2澄清石灰水混濁。(2)CO2溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。(3)酒精橙色重鉻酸鉀溶液(酸性條件)灰綠色。4影響細胞呼吸的常見因素(1)溫度：影響酶活性。(2)氧氣濃度：氧氣促進有氧呼吸，抑制無氧呼吸。(3)含水量：自由水的相對含量會影響細胞代謝速率。(4)二氧化碳濃度：不常見，二氧化碳會對細胞呼吸有一定抑制作用。二、提分關鍵判斷細胞呼吸類型6大方法(以葡萄糖為底物)：1產生CO2量消耗O2量：有氧呼吸。2不消耗O2，只產生CO2：無氧呼吸(酒精發(fā)酵)。3釋放CO2量吸收O2量：同時進行有氧呼吸和無氧呼吸(酒精發(fā)酵)。(1)若VCO2/VO24/3；有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。(2)若VCO2/VO24/3；無氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸，無氧呼吸占優(yōu)勢。(3)若VCO2/VO24/3；有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸，有氧呼吸占優(yōu)勢。4不吸收O2，不釋放CO2：乳酸發(fā)酵或已經死亡。5有水生成：一定是有氧呼吸。6有二氧化碳生成：一定不是乳酸發(fā)酵。五光合作用一、答題要素1濾紙條上色素帶分析(1)最上：胡蘿卜素，橙黃色，主要吸收藍紫光。(2)稍上：葉黃素，黃色，主要吸收藍紫光。(3)稍下：葉綠素a，藍綠色，主要吸收紅光和藍紫光。(4)最下：葉綠素b，黃綠色，主要吸收紅光和藍紫光。2光合色素的2大作用(1)吸收(捕獲)光能。(2)轉化光能。3光合色素吸收的光能有2大重要用途(1)分解H2O為O2和H。(2)合成ATP。4葉綠體的2大重要功能(1)吸收光能。(2)光合作用的場所。5光合作用2大階段(1)光反應(葉綠體類囊體薄膜)：H2OO2H；ADPPi光能ATP。(2)暗反應(葉綠體基質)：CO2C3(CH2O)C5。6葉綠體基質內C3的2大去向(1)轉化為糖類。(2)再生為C5。7解讀真正(總)光合速率、表觀(凈)光合速率與呼吸速率的關系(1)圖示(2)解讀A點：只進行細胞呼吸。AB段：光合速率呼吸速率。C點：稱為光飽和點。二、提分關鍵1曲線圖上限制因素分析(1)飽和點以前：限制因素為橫坐標表示的因素。(2)飽和點以后：限制因素為橫坐標以外的因素。2高考?？脊夂献饔锰骄繗v程的2大方法(1)對照實驗法。(2)同位素標記法。3最常用計算公式凈光合速率(O2釋放量或CO2吸收量)總光合速率(O2產生量或CO2固定量)細胞呼吸速率(O2消耗量或CO2產生量)4物質變化模型分析(1)CO2供應不變 (2)光照不變5溫度和pH影響光合作用的實質：影響酶的活性。六細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂一、答題要素1細胞周期(1)范圍：連續(xù)分裂的細胞。(2)順序：分裂間期分裂期(分裂間期時間遠長于分裂期)。2減中染色體發(fā)生特殊行為變化的三大時期(1)前期：同源染色體聯(lián)會，形成四分體。(2)中期：同源染色體排列在赤道板兩側。(3)后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合。3細胞分裂過程中染色體和DNA數(shù)目加倍、減半的時期(1)DNA數(shù)目加倍：有絲分裂間期；減前的間期。(2)染色體數(shù)目加倍：有絲分裂后期；減后期。(3)DNA和染色體數(shù)目減半：有絲分裂末期；減末期；減末期。4有絲分裂臨時裝片制作流程取材解離漂洗染色制片(死細胞，不能看到連續(xù)分裂過程)。二、提分關鍵1由細胞質分配方式判斷子細胞類型(1)均等分配次級精母細胞、精細胞、第二極體。(2)不均等分配次級卵母細胞、第一極體、卵細胞和第二極體。2同源染色體的判斷方法(1)形態(tài)相同：X、Y性染色體除外，分開的姐妹染色單體除外。(2)大小相同：X、Y性染色體除外。(3)來源不同：一條來源于父方，一條來源于母方(通常用不同顏色表示)。(4)能夠配對：最重要標準。3看染色體，巧記細胞分裂時期(亂、間、端、邊)顯散亂前期，在中間中期，到兩端后期，已分邊末期。4“三看法”判斷細胞圖像分裂方式5減數(shù)分裂與異常配子(1)減異常：配子中會出現(xiàn)同源染色體或等位基因。(2)減異常：配子中會出現(xiàn)兩條相同染色體或兩個相同基因。七細胞的分化、癌變、衰老和凋亡一、答題要素1細胞分裂與細胞分化(1)細胞分裂是細胞分化的基礎。 (2)細胞分裂：細胞數(shù)目增多，類型不變。(3)細胞分化：細胞數(shù)目不變，類型增多。2細胞分化與細胞全能性(1)細胞分化原因：基因選擇性表達。特點：持久性、穩(wěn)定性、不可逆性、普遍性。結果：形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞。(2)細胞全能性原因：含有本物種全套遺傳物質。特點：a.全能性與分化程度呈負相關。b受精卵配子體細胞，植物細胞動物細胞。結果：形成新的個體(標志)。3細胞衰老的特征：核大，色素多，體積小，酶活性低，運輸慢，代謝緩。4細胞癌變的常考點(1)實質：基因突變。(2)特征：無限增殖；形態(tài)、結構改變；膜表面糖蛋白減少，黏著性降低，易分散和轉移。(3)原癌基因：調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。(4)抑癌基因：阻止細胞不正常地增殖。(5)遺傳物質：變化。而細胞分裂、分化、衰老、凋亡時不變化。二、提分關鍵1牢記植物細胞全能性表達的5個條件離體、無菌、營養(yǎng)物質、植物激素和適宜的外界條件。2細胞凋亡的用途及實例(1)清除多余無用的細胞(如蝌蚪尾巴的消失)。(2)清除衰老細胞(如皮膚表皮細胞)。(3)清除體內有害細胞(如癌細胞)。(4)清除被病原體感染的細胞(如被病毒入侵的細胞)。3細胞分化的2個判斷標準(1)是否有特殊基因(奢侈基因)的表達。 (2)是否含有特殊(或特有)蛋白質。八孟德爾遺傳定律一、答題要素1基因的分離、自由組合定律(1)適用范圍：真核生物有性生殖過程中核基因的傳遞規(guī)律。(2)實質：等位基因隨同源染色體分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(3)時期：減數(shù)第一次分裂后期。2高考?？嫉奶厥夥蛛x比的分析(1)具有一對相對性狀的雜合子自交，子代性狀分離比：21：說明顯性純合致死。121：說明不完全顯性或共顯性。(2)巧用“合并同類項”推自由組合特殊比值(基因互作)9(33)196 1測交后代：121(93)311231測交后代：2119(31)3943測交后代：121(933)1151測交后代：319(331)97測交后代：13(931)3133測交后代：31二、提分關鍵1性狀顯、隱性的2大判斷方法(1)根據(jù)性狀分離判斷：相同性狀親本雜交，子代新表現(xiàn)出的性狀一定為隱性性狀。(2)根據(jù)子代分離比判斷：具有一對相對性狀的親本雜交，若F2性狀分離比為31，分離比為“3”的性狀為顯性。2驗證遺傳兩大定律常用的2種方法(1)自交法自交后代的性狀分離比為31，則符合基因的分離定律。自交后代的性狀分離比為9331，則符合基因的自由組合定律。(2)測交法測交后代的性狀分離比為11，則符合基因的分離定律。測交后代的性狀分離比為1111，則符合基因的自由組合定律。九遺傳的分子基礎一、答題要素1探索遺傳物質的經典實驗肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都能證明DNA是遺傳物質。2DNA分子的結構(1)DNA片段：有2個裸露的磷酸，在整個DNA分子中磷酸、脫氧核糖和含氮堿基三者的數(shù)目相等。(2)氫鍵：配對的堿基間通過氫鍵相連，可用解旋酶斷裂，也可用高溫斷裂。(3)磷酸二酯鍵：連接磷酸與相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖的化學鍵，可用限制酶或DNA酶切斷，可用DNA連接酶或DNA聚合酶連接。二、提分關鍵1DNA分子中有關堿基比例的計算(1)常用公式：AT；GC；AGTCACTG50%。(2)“單鏈中互補堿基和”所占該鏈堿基數(shù)比例“雙鏈中互補堿基和”所占雙鏈總堿基數(shù)比例。(3)雙鏈DNA分子中非互補堿基之和所占比例在兩條互補鏈中互為倒數(shù)。2依據(jù)堿基數(shù)判斷核酸種類(1)嘌呤堿基數(shù)嘧啶堿基數(shù)：一般為雙鏈DNA。(2)嘌呤堿基數(shù)嘧啶堿基數(shù)：一般為單鏈DNA或RNA。3T2噬菌體侵染細菌時，用同位素標記的物質不同，標記元素在子代出現(xiàn)的情況不同標記元素標記對象子代噬菌體標記情況32P和35ST2噬菌體部分含有32P標記；均無35S 標記32P和35S宿主細胞核酸和蛋白質外殼中均有標記元素C、H、O、NT2噬菌體部分子代噬菌體的核酸中有標記元素C、H、O、N宿主細胞核酸和蛋白質外殼中均有標記元素十遺傳信息的傳遞和表達一、答題要素1. DNA分子復制(遺傳信息的傳遞)的6個?？键c(1)時間：細胞分裂間期、DNA病毒繁殖時。 (2)場所：細胞核(主要)、線粒體、葉綠體(真核生物)。(3)模板：DNA的兩條鏈。(4)原料：4種脫氧核苷酸。(5)酶：解旋酶、DNA聚合酶。(6)特點：邊解旋邊復制，半保留復制。2轉錄和翻譯(遺傳信息的表達)的4個常考點(1)場所：轉錄細胞核(主要)、線粒體、葉綠體、原核細胞的擬核；翻譯核糖體。(2)模板：轉錄DNA的一條鏈；翻譯mRNA。(3)原料：轉錄4種核糖核苷酸；翻譯20種氨基酸。(4)酶：轉錄RNA聚合酶。二、提分關鍵1中心法則有關過程分析(1)分析模板模板是DNA：DNA復制或DNA轉錄。模板是RNA: RNA復制或RNA逆轉錄或翻譯。(2)分析原料、產物和生理過程原料為脫氧核苷酸產物一定是DNA過程為DNA復制或逆轉錄。原料為核糖核苷酸產物一定是RNA過程為DNA轉錄或RNA復制。原料為氨基酸產物一定是蛋白質過程為翻譯。2有關堿基和氨基酸數(shù)目計算的技巧(1)圖示對應關系DNA(基因)mRNA(密碼子，64種)tRNA(反密碼子，61種)。(2)推導：基因表達過程中，蛋白質中氨基酸的數(shù)目1/3 mRNA中的堿基數(shù)目1/6基因中的堿基數(shù)目。十一伴性遺傳和人類遺傳病一、答題要素1X、Y染色體的來源及傳遞規(guī)律(1)XY型：X只能傳給女兒，Y則傳給兒子。(2)XX型：任何一條都可來自母親也可來自父親。向下一代傳遞時，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子。2伴X染色體顯性遺傳病的特點(1)發(fā)病率女性高于男性。(2)世代遺傳。(3)男患者的母親和女兒一定患病。3伴X染色體隱性遺傳病的特點(1)發(fā)病率男性高于女性。(2)隔代交叉遺傳。(3)女患者的父親和兒子一定患病。二、提分關鍵1判斷基因位于常染色體上還是X染色體上的2大方法(1)已知性狀顯隱性：選擇純合隱性雌性個體與顯性雄性個體雜交。子代雌雄表現(xiàn)型相同，基因位于常染色體上。子代雌雄表現(xiàn)型不同，基因位于X染色體上。(2)正交、反交實驗判斷結果相同，基因在常染色體上。結果不同，基因位于性染色體上。2判斷基因在性染色體上存在位置的技巧：選擇純合隱性雌性個體與純合顯性雄性個體雜交。(1)若子代雄性為隱性性狀，則位于X染色體上。(2)若子代雌雄均為顯性性狀，則位于X、Y染色體的同源區(qū)段。3遺傳方式判斷口訣(1)無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父(子)正非伴性。(2)有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，男病母(女)正非伴性。十二變異、育種和進化一、答題要素1基因突變未引起生物性狀改變的原因(1)基因的非編碼區(qū)域發(fā)生突變。(2)密碼子具有簡并性，可能翻譯出相同的氨基酸。(3)純合子中顯性基因突變成雜合子中的隱性基因。2可遺傳變異的3大類型： 基因突變、基因重組、染色體變異。(1)真核生物：減數(shù)分裂3種可遺傳變異類型都存在，有絲分裂無基因重組。(2)原核生物：沒有染色體，不存在染色體變異，只有基因突變和基因重組。(3)病毒：基因突變是其唯一可遺傳變異的來源。3真核細胞不同分裂時期發(fā)生的變異不同(1)基因突變：發(fā)生在所有分裂過程中。 (2)基因重組：只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。(3)染色體變異：發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。二、提分關鍵1判定染色體組數(shù)的3大方法(1)看體細胞內形態(tài)相同的染色體數(shù)目：有幾條，就含幾個染色體組。(2)看細胞或生物體的基因型：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，就有幾個染色體組。(3)根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)數(shù)來推算：染色體組的數(shù)目染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。2常規(guī)基因頻率的2大計算方法(1)基因個數(shù)/(此基因個數(shù)其等位基因個數(shù))。(2)此種基因純合子基因型頻率1/2雜合子基因型頻率。3特殊基因頻率的計算方法當基因位于X染色體的非同源區(qū)段時，X染色體上顯性基因頻率(雌性顯性純合子個體數(shù)2雄性顯性個體數(shù)雌性雜合子個體數(shù))/(雌性個體數(shù)2雄性個體數(shù))。十三植物的激素調節(jié)一、答題要素1生長素發(fā)揮作用的實質：不直接參與細胞代謝，只給細胞傳達調節(jié)代謝的信息。2生長素作用的兩重性(1)解讀：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。(2)舉例：頂端優(yōu)勢、根的向地性。3對生長素的敏感程度(1)幼嫩細胞衰老細胞。(2)根芽莖。 (3)雙子葉植物單子葉植物。4?？贾参锛に氐淖饔?1)生長素：促進細胞伸長，促進生根，促進果實發(fā)育。(2)赤霉素：促進細胞伸長、種子萌發(fā)和果實發(fā)育。(3)細胞分裂素：促進細胞分裂，促進發(fā)芽。(4)乙烯：促進果實成熟。(5)脫落酸：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。5多種激素對植物生命活動的共同調節(jié)：相互促進或相互拮抗。二、提分關鍵1判斷植物生長趨勢小竅門(1)長不長有沒有：有生長素才生長。(2)彎不彎均不均：生長素分布不均彎曲生長。(3)均不均光和力：單側光、重力會導致生長素分布不均。 (4)感不感尖不尖：有尖端才感光。2植物激素的相互作用(1)協(xié)同作用：促進生長：生長素、赤霉素、細胞分裂素。延緩衰老：生長素、細胞分裂素。(2)拮抗作用：器官脫落：脫落酸促進；生長素、細胞分裂素抑制。種子萌發(fā)：赤霉素、細胞分裂素促進；脫落酸抑制。十四興奮的產生、傳導和傳遞一、答題要素1興奮的產生機制：Na內流膜電位由“外正內負”變?yōu)椤巴庳搩日膘o息電位變?yōu)閯幼麟娢慌d奮產生。2興奮的傳導方向：雙向傳導。(1)膜外：與局部電流方向相反。(2)膜內：與局部電流方向相同。3興奮在神經元之間的傳遞(1)突觸：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(2)信號變化：電信號化學信號電信號。4興奮的傳遞(1)特點：單向傳遞。(2)原因：神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。5與神經遞質的分泌有關的細胞結構：高爾基體、線粒體、突觸小泡、細胞膜。二、提分關鍵1興奮傳導方向的“三看”法(1)看神經節(jié)：有神經節(jié)的為傳入神經。(2)看突觸：突觸前膜()突觸后膜()。(3)看灰質：傳入神經入后角(窄)，傳出神經出前角(寬)。2與興奮有關的物質運輸方式(1)靜息電位時K外流：協(xié)助擴散。(2)產生動作電位時Na內流：協(xié)助擴散。(3)恢復靜息電位時通過鈉鉀泵排Na進K：主動運輸。(4)釋放神經遞質：胞吐。3興奮不能通過突觸傳遞的3種類型(1)不能形成突觸小泡。(2)突觸前膜不能釋放神經遞質。(3)神經遞質不能與受體結合。十五內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的神經調節(jié)與體液調節(jié)一、答題要素1甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)：下丘腦垂體甲狀腺。2血糖調節(jié)(1)相關激素胰島素：唯一降血糖的激素。胰高血糖素：升高血糖，與胰島素為拮抗關系，與腎上腺素為協(xié)同關系。(2)調節(jié)機制：神經調節(jié)和體液調節(jié)(反饋調節(jié))。3體溫調節(jié)(1)冷覺形成：大腦皮層。(2)相關激素：甲狀腺激素和腎上腺素。(3)相關器官：皮膚、毛細血管、汗腺、骨骼肌和肝臟。(4)調節(jié)機制：神經體液調節(jié)。4水鹽調節(jié)(1)相關激素：抗利尿激素。(2)渴覺中樞：大腦皮層。(3)主要調節(jié)器官：腎臟。(4)調節(jié)機制：神經體液調節(jié)。二、提分關鍵1下丘腦的四個功能和三個中樞(1)四個功能：感受、傳導、分泌和調節(jié)。(2)三個中樞：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞和水平衡調節(jié)中樞。2激素分泌異常情況分析(1)分泌激素的囊泡不能形成。(2)激素分泌過多或過少。(3)激素不能與靶細胞膜上的受體結合。3酶、神經遞質與激素的關系(1)區(qū)別：產生部位不同；運輸途徑不同；酶可反復利用，激素和神經遞質發(fā)揮作用后被分解或滅活。(2)聯(lián)系：具有特定生物活性；均與特定分子結合起作用；都不供能，不組成細胞結構。十六免疫在維持穩(wěn)態(tài)中的作用一、答題要素1內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制：神經體液免疫調節(jié)。2高考?？嫉膬纱竺庖哌^程3免疫細胞(1)吞噬細胞：處理抗原；吞噬抗原、抗體抗原結合體。(2)B細胞：識別抗原；增殖分化為漿細胞、記憶細胞。(3)T細胞：識別抗原；分泌淋巴因子，刺激B細胞增殖分化；增殖分化為效應T細胞、記憶細胞。(4)漿細胞：分泌抗體。(5)效應T細胞：識別靶細胞，使之裂解。(6)記憶細胞：識別抗原；分化為效應細胞。4關注記憶細胞和二次免疫反應的特點(1)記憶細胞的特點：壽命長，對抗原敏感，能長期記住入侵的抗原。(2)二次免疫特點：比初次反應快、強，能在抗原侵入尚未患病之前將它們消滅，大大降低患病程度。二、提分關鍵1漿細胞的三大產生途徑(1)吞噬細胞處理傳遞抗原T細胞(產生淋巴因子)B細胞漿細胞。(2)抗原直接刺激B細胞漿細胞。(3)抗原記憶B細胞漿細胞。2效應T細胞的三大產生途徑(1)吞噬細胞處理傳遞抗原T細胞效應T細胞。(2)抗原直接刺激T細胞效應T細胞。(3)抗原記憶T細胞效應T細胞。3體液免疫和細胞免疫的判斷方法(1)據(jù)“參戰(zhàn)”對象：由物質(抗體)參戰(zhàn)的是體液免疫；由細胞(效應T細胞)參戰(zhàn)的是細胞免疫。(2)據(jù)作用對象：作用于抗原的是體液免疫；作用于細胞的是細胞免疫。4免疫細胞中的三個“唯一”(1)唯一能產生抗體的細胞：漿細胞。(2)唯一沒有識別作用的細胞：漿細胞。(3)唯一沒有特異性識別功能的細胞：吞噬細胞。十七種群和群落一、答題要素1種群的基本特征：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。2高考?？嫉膶嶒灧N群密度的調查方法：樣方法和標志重捕法。3種群基本特征之間的關系(1)種群密度：種群最基本的數(shù)量特征，種群密度與種群數(shù)量一般呈正相關。(2)出生率、死亡率以及遷入率、遷出率：影響種群數(shù)量和種群密度的直接因素。(3)年齡組成通過影響出生率和死亡率、性別比例通過影響出生率間接影響種群密度和種群數(shù)量。(4)年齡組成：預測種群密度(數(shù)量)未來