河南省許昌市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)三年級(jí)語(yǔ)文題序一二三總分得分“雙減”之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩了。這學(xué)期，希望小學(xué)開(kāi)展了“繽紛的童年生活”主題分享活動(dòng)，讓我們一起參與其中吧！得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用。(42分)1.小汝為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了海報(bào)，請(qǐng)你和他一起把下面的文字抄下來(lái)，做到規(guī)范、端正、整潔。(2分)童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。2.小汝想寫(xiě)一首童年生活的小詩(shī)，有幾個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，你來(lái)幫幫他吧！(8分)童年就像一幅shuǐmò()畫(huà):那酸甜可口的糖húlu(),wēiwǔ()的超人móxíng(),chítáng()邊的歡聲笑語(yǔ)，渴望實(shí)現(xiàn)的qíjì()，藏在心中的小mìmì(),一起xìshuǎ()的小伙伴……時(shí)光匆匆而去,但美好的回憶深藏心底。3.你能幫助小汝在“火眼金睛”巧辨析活動(dòng)中，順利闖關(guān)嗎?(11分)(1)下列加點(diǎn)的多音字讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.修車師傅折(zhē)騰了半天，看著還沒(méi)修好的車子，臉漲(zhǎng)得通紅。B.忽然一陣勁(jìng)風(fēng)吹過(guò)，小狐貍一溜(liū)煙跑回了山洞。C.看到這果實(shí)累累(léi)的景象，農(nóng)民伯伯的臉上不禁(jīn)浮現(xiàn)出幸福的笑容。D.清朝晚期，我國(guó)一些鮮(xiān)為人知的藝術(shù)品被奪走，至今仍然散(sàn)落國(guó)外,令人痛心。(2)下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，先用“”標(biāo)出，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)A.謠言形壯準(zhǔn)確無(wú)誤()B.辯論懦弱相題并論()C.襯杉瞭望名揚(yáng)中外()(3)小汝讀到“耬”一字，猜測(cè)最有可能與()有關(guān)。(2分)A.樓房B.草木C.農(nóng)具D.動(dòng)作(4)下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與例句相同的一項(xiàng)是()(2分)例：孫健小小年紀(jì)就能把《離騷》背誦下來(lái)，太厲害了！A天熱得厲害，花草樹(shù)木都被曬得低垂著頭。B王老師看起來(lái)很厲害，實(shí)際上非常和藹，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。C面對(duì)挑戰(zhàn)，祖國(guó)母親總能完美應(yīng)對(duì)，我不禁感嘆：“厲害了，我的國(guó)!”(5)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.王明一邊走路一邊竊竊私語(yǔ)地背英語(yǔ)單詞。B.小蘭獲得剪紙比賽冠軍，她沒(méi)精打采地走回家。C.我們要多學(xué)習(xí)，不要像井底之蛙一樣目光短淺。D.在朋友的影響下，我也愛(ài)上了讀書(shū)，真是“近墨者黑”??！4.小汝班里要開(kāi)“趣味故事會(huì)”，請(qǐng)你也來(lái)幫忙吧！(9分)(1)下面是同學(xué)們要講的故事題目，照樣子，填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(2分)例：慢性子裁縫和急性子顧客①會(huì)飛的魚(yú)和的鳥(niǎo)②喧鬧的小村莊和的城市(2)老師說(shuō)：“我覺(jué)得同學(xué)們講故事時(shí)如果注意語(yǔ)氣、表情的變化就更棒了！”(請(qǐng)轉(zhuǎn)述老師說(shuō)的話)(2分)(3)為了讓故事更生動(dòng)形象，請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又屑尤霐M聲詞。(2分)例：雨下得很大，噼里啪啦打在房檐上。微風(fēng)輕拂樹(shù)葉，發(fā)出的聲響。杯子碎了，他嚇得大哭起來(lái)。(4)班級(jí)故事會(huì)主題是“森林里真熱鬧”，請(qǐng)你展開(kāi)想象，用”有的……有的……有的……”，把森林里熱鬧的情景補(bǔ)充完整。(3分)森林里可真熱鬧：。5.相植千年耕讀文化，勞動(dòng)教育成為校園一道亮麗的風(fēng)景。(6分)①在校門口旁的“耕讀園”里，同學(xué)們?cè)谵r(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下種植農(nóng)產(chǎn)品。②希望小學(xué)結(jié)合耕讀文化開(kāi)展了勞動(dòng)實(shí)踐。③沿著“多肉園”一路走向食堂一些同學(xué)利用學(xué)校的戶外灶臺(tái)，生火煮熟并品嘗自己種的土豆。④在“耕讀園”的旁邊，有的同學(xué)正在打理“多肉園”里的植物。(1)給上面的句子排序：(填序號(hào))(2分)(2)結(jié)合上面的情景，以下句子表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.農(nóng)民伯伯像老黃牛一樣勤勤懇懇、任勞任怨，我們應(yīng)該尊重他們。B.我們是溫室里的花朵，可以抵擋日曬雨淋。C.我們要像勤勞的小蜜蜂，用平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。(3)小汝在觀賞多肉園里的植物時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵艷麗的小花，伸手想把它摘下來(lái)，你將如何對(duì)他的行為進(jìn)行勸阻。(2分)6.這學(xué)期，小汝在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中收獲了不少知識(shí)，請(qǐng)你和他一起回顧一下吧。(2+3+1分=6分)【文中品行】《我不能失信》中“我”指的是，從她身上我學(xué)到了?！久溆欣怼恐e(cuò)就改是我們都應(yīng)該做到的，《論語(yǔ)》中說(shuō)：“，是謂過(guò)矣?！毙?mèng)說(shuō)自己是玩魔方高手，我半信半疑，于是便叫她現(xiàn)場(chǎng)展示給我看，因?yàn)槲蚁嘈拧埃！钡牡览??！緯秤螘?shū)?！肯铝嘘P(guān)于《中國(guó)古代寓言》的表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.模仿美女西施皺眉的丑女叫東施。B.比喻行動(dòng)與目的正好相反是《南轅北轍》告訴我們的道理。C.《望梅止渴》敘述的是劉備打仗途中發(fā)生的故事。得分評(píng)卷人二、閱讀與鑒賞(12+16=28分)(一)我們奇妙的世界(節(jié)選)你看天空的珍藏——清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)(雕飾雕刻)一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，(映射映照)著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)(變幻變化)著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜(降臨來(lái)臨)了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。7.用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)8.選文按順序，寫(xiě)出了事物在一天中的變化，展現(xiàn)了天空的奇妙。(1分)9.畫(huà)“”的句子運(yùn)用的修辭手法，把比作”和“。“”兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了星星多而密的特點(diǎn)。(5分)10.文段是從哪兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫(xiě)天空的奇妙?()(2分)A.顏色、形狀B.形狀、大小C.顏色、大小11.讀第3自然段，聯(lián)系自己看到過(guò)的云彩，展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)例：云彩呈現(xiàn)出兔子的形狀，那是它與烏龜賽跑時(shí)在中途休息呢。云彩呈現(xiàn)出的形狀，那是。(二)菜農(nóng)和學(xué)者①春天來(lái)了，菜農(nóng)想在自家園子里種黃瓜，于是他在園子里翻地，那么勤勞，那么賣力。緊挨著菜農(nóng)的院子，住著一位愛(ài)園藝的學(xué)者，他也想一試身手，種一些黃瓜。但他卻光憑著一點(diǎn)兒書(shū)本知識(shí)，只顧著大談翻地的學(xué)問(wèn)根本不去自家園子里干活。②過(guò)了幾天，菜農(nóng)開(kāi)始播撒黃瓜的種子。這時(shí)，學(xué)者看到后嘲笑他：“據(jù)我所知，你好像從未念過(guò)什么書(shū)?別看你現(xiàn)在干得汗流浹(jiā)背，等著瞧，我將來(lái)種的黃瓜會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你，因?yàn)槲易x過(guò)很多書(shū)，肚子里全是學(xué)問(wèn)。老實(shí)說(shuō)我真感到奇怪，雖然我沒(méi)種過(guò)菜，但我覺(jué)得你之前的菜種得也沒(méi)多好.你怎么至今還沒(méi)有破產(chǎn)?“菜農(nóng)回答說(shuō)：“了解種地知識(shí)，技術(shù)熟練，再加上勤勞的雙手，這就是我全部的學(xué)問(wèn)?！薄盁o(wú)知的人！那好，到夏天，咱們等著瞧！”③又過(guò)了一個(gè)多月，菜農(nóng)開(kāi)始移栽黃瓜幼苗，很快完成了移苗。這時(shí)，學(xué)者剛好經(jīng)過(guò)他家園子，菜農(nóng)說(shuō)：“現(xiàn)在你是不是該動(dòng)手了?我已經(jīng)撒了種，移了苗，可你連地還沒(méi)有翻呢?！睂W(xué)者回答道：“對(duì)，我還沒(méi)有翻地，不著急呀。我一直在讀書(shū)和研究，考慮用什么工具更好：用鐵鍬(qiāo)挖，還是用木犁(lí)翻。等我把這些研究好，我種的黃瓜一定會(huì)長(zhǎng)得又快又好！”等學(xué)者說(shuō)完一大套理論后，回到了書(shū)房，又是閱讀，又是摘抄，又是核對(duì)，就是不去自家園子里翻地。④那么結(jié)果怎么樣呢?夏天到了，菜農(nóng)的黃瓜長(zhǎng)勢(shì)喜人，果實(shí)累累，他如愿以償(cháng)賺了不少錢；我們的學(xué)者——沒(méi)種出一根黃瓜。看來(lái)只停留在書(shū)本上的知識(shí)，并沒(méi)有那么神奇的力量。12.這個(gè)故事主要講了：春天的時(shí)候，菜農(nóng)和學(xué)者都想在自家園子里，結(jié)果夏天到了，菜農(nóng);學(xué)者。(3分)13.在短文第②自然段中，學(xué)者嘲笑菜農(nóng)的原因是()(2分)A.菜農(nóng)以前種菜都失敗了。B.認(rèn)為菜農(nóng)沒(méi)自己有學(xué)問(wèn)。C.菜農(nóng)種的菜沒(méi)自己種的菜好。D.菜農(nóng)破產(chǎn)了，很窮。14.小汝想借助下面的表格復(fù)述這個(gè)寓言故事，請(qǐng)你幫他把菜農(nóng)和學(xué)者的表現(xiàn)填在相應(yīng)的空格里。(填序號(hào))(6分)①播撒黃瓜種子②嘲笑對(duì)方③只談翻地學(xué)問(wèn)，不干活④說(shuō)理論、閱讀、摘抄、核對(duì)⑤移栽瓜苗⑥賣力翻地時(shí)間菜農(nóng)的表現(xiàn)學(xué)者的表現(xiàn)春天來(lái)了過(guò)了幾天又過(guò)了一個(gè)多月15.第④自然段中“看來(lái)只停留在書(shū)本上的知識(shí)，并沒(méi)有那么神奇的力量?！睂?duì)這句話理解最準(zhǔn)確的是()(2分)A.書(shū)本上的知識(shí)是不會(huì)帶給我們力量的。B.書(shū)本上的知識(shí)就是力量，但光有知識(shí)還是不夠的。C.書(shū)本上的知識(shí)沒(méi)有用，只有不停做事才可以成功。D.書(shū)本上的知識(shí)很有用，但還要勤奮、實(shí)干才能成功。16.“小汝假期跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，他只喜歡聽(tīng)爺爺給他講寫(xiě)毛筆字的方法和有關(guān)古代書(shū)法家的故事，可就是不愿意動(dòng)筆練習(xí)?！痹⒀允巧畹囊幻骁R子，你同意小汝的做法嗎?結(jié)合這篇寓言寫(xiě)寫(xiě)你的理由。(3分)觀點(diǎn):。理由：。得分評(píng)卷人三、表達(dá)與交流(30分)花兒悄悄綻放，蜜蜂跳著圓圈舞……自然界非常奇妙，一定有許多你喜歡的動(dòng)物、植物。請(qǐng)你以“我最喜歡的”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，先將題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目?jī)?nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)，字?jǐn)?shù)300字左右。參考答案一、1.略2.水墨；葫蘆；威武；模型；池塘；奇跡；秘密；戲耍3.(1)D（2）A形壯（狀）B.相題并論（提）C.襯杉（衫）（3）C（4）C（5）C4.（1）①會(huì)游②寧?kù)o(2)老師說(shuō)，他覺(jué)得同學(xué)們講故事時(shí)如果注意語(yǔ)氣、表情的變化就更棒了！”

(3)沙、沙；啪地一聲(4)有的動(dòng)物在蕩秋千，有的動(dòng)物在奔跑，有的動(dòng)物在練爬樹(shù)5.(1)②①④③(2)B(3)在勸說(shuō)時(shí)，?我們應(yīng)注意語(yǔ)氣委婉，?避免使用指責(zé)的口吻，?而是從對(duì)方的角度出發(fā)，?以情感人和以理服人。?這種勸說(shuō)方式能夠更好地解決問(wèn)題，?避免不必要的麻煩和沖突。6.宋慶齡；做人要守信用；過(guò)而不改；眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛；C二、（一）7.雕飾；映射；變幻；降臨8.時(shí)間9.比喻；群星閃爍；蠟燭發(fā)光；群星閃爍；千千萬(wàn)萬(wàn)10.A11.馬兒；萬(wàn)馬奔騰時(shí)馬兒揚(yáng)蹄嘶鳴的壯觀情景。12.種黃瓜；種的黃瓜長(zhǎng)勢(shì)喜人，果實(shí)累累，他如愿以償賺了不少錢；沒(méi)種出一根黃瓜。13.B14.⑥③①②⑤④15.D16.不同意。不論做什么事，光談理論是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是要行動(dòng)起來(lái)。三、我喜愛(ài)的小動(dòng)物我曾養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗，雖然它現(xiàn)在不在了，但它在我們家留下了許多美好的回憶，使我至今還記憶猶新。它是一只小哈巴狗，身體只有兩個(gè)巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵，額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時(shí)常骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，下面還有一個(gè)黑黑的小鼻子，身上披著一件黑白相間的大毛衣，顯示出一派貴族的氣質(zhì)。走路的時(shí)候，老把小尾巴翹得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快樂(lè)的樣子，所以，我給它取了個(gè)名字“樂(lè)樂(lè)”。我們剛把樂(lè)樂(lè)買回家的時(shí)候，它對(duì)我們家這個(gè)陌生的環(huán)境竟然一點(diǎn)兒也不懼怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那邊，看看這里，好像它是這個(gè)家的主人，自由自在地在地板上踱來(lái)踱去，仿佛當(dāng)我不存在似的。不僅如此，它還非常大膽，用尖利的爪子狂抓門口的地毯，還時(shí)不時(shí)咬兩下，可真淘氣啊！但是，淘氣歸淘氣，它也是非?？蓯?ài)、乖巧的，很黏人。總喜歡走過(guò)來(lái)蹭蹭你的腳，舔舔你的手，還會(huì)跳上你的大腿，真是惹人喜愛(ài)。早上，我早早地起了床，走到樓上看望樂(lè)樂(lè)，我躡手躡腳地打開(kāi)門，看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)正安靜地睡在花盆邊呢！兩只小眼睛瞇成了一條縫，小耳朵耷拉在腦袋上，鼻子里發(fā)出輕微的“呼呼”聲，想必它此時(shí)一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地離開(kāi)，但卻不小心碰到了它的耳朵，它驚醒了，警惕地張開(kāi)眼睛，一看到是我，它連忙站起來(lái)，纏在我的腳邊，雙眼直看我，好像在說(shuō)：“我餓了，小