五年級(jí)英語(yǔ)第六單元第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit6 A Field TripLesson5(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是五年級(jí)第六單元第5課時(shí)，主要包括Lets try. Lets talk, Lets play in Section B,主要讓學(xué)生能夠做到：1.聽、說、讀、寫句子：Is he taking pictures? No, he isnt. Is John.? 2.能獨(dú)立完成Lets try中的練習(xí)。能靈活用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句來詢問別人正在做的事情。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.聽、說、讀、寫句子：Is he taking pictures? No, he isnt. Is John.? 2.能獨(dú)立完成Lets try中的練習(xí)

2、。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 掌握四會(huì)句型。2. 能靈活用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句來詢問別人正在做的事情。教學(xué)方法表演法（如替換練習(xí)）、小組合作法（情境主題二）歸納法（小結(jié)）、情景法（看圖寫話）教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、導(dǎo)學(xué)案、錄音機(jī)學(xué)生：搜集活動(dòng)的相關(guān)詞語(yǔ)，并寫出現(xiàn)在分詞形式。教學(xué)過程一、 檢查預(yù)習(xí)情況，解決疑難。（讓學(xué)生組內(nèi)相互檢查預(yù)習(xí)情況，并解決問題）二、 出示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件）三、合作探究，精彩展示。1.Lets talkFirst, play the tape. Let the Ss listen carefully. And pay attention to

3、 the sentences: 2.Free talk. （看圖P84，表演對(duì)話）3. Lets play game.（情境主題一）提示：老師出示準(zhǔn)備好的單詞卡，讓一些同學(xué)每人抽取一張并保密，讓另外一個(gè)學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答練習(xí)，猜一猜他正在做什么？（每人只有2次機(jī)會(huì)），然后看誰(shuí)猜到的多，誰(shuí)就是獲勝者。4.Lets act.( 情境主題二)讓每個(gè)小組內(nèi)根據(jù)所學(xué)句子自演自編一個(gè)對(duì)話，表演精彩、形象；語(yǔ)句連貫通順，并沒有錯(cuò)誤者為優(yōu)勝組。四、課堂檢測(cè)與評(píng)價(jià)。（評(píng)價(jià)規(guī)則：學(xué)生每答對(duì)一題，給其所在組加2分，根據(jù)累計(jì)分評(píng)出優(yōu)勝組）1、Lets try.Play the tape. Let the Ss li

4、sten carefully and answer the questions:What is Miss White doing? What is Mr. Black doing? Then circle the right pictures. And tick them.2、看圖寫話。（出示課件）五、歸納小結(jié)。（指名學(xué)生）u 詢問某人正在做什么事，怎么問Be+人+做的事（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞）？ u 肯定回答：Yes,人+be 否定回答：No, 人+be+not.u 展評(píng)：評(píng)出優(yōu)勝組。板書 Unit6 A Field Trip Is he taking pictures? No, he isnt. Is John playing chess,too? Yes, he is.六.